Lifestyle of health workers from pediatric units during the pandemic: a cross-sectional study / Estilo de vida de profissionais de saúde pediátricos na pandemia: estudo transversal

ABSTRACT This study aimed to assess the lifestyle of health workers in pediatric units of Bahia, Brazil, by comparing the total and domain scores of the Fantastic Lifestyle Questionnaire (FLQ) according to sex, age group, and employment profile. This cross-sectional study included 407 health workers from four pediatric health units in Bahia. The FLQ and a sociodemographic questionnaire were answered via Google Forms during the COVID-19 pandemic. Men scored significantly lower than women in the 'tobacco and toxics' (p = 0.046) and 'alcohol' (p < 0.001) domains but higher in the 'sleep, seat belt, stress, and safe sex' domain (p = 0.01). Younger health workers (18 to 34 years old) scored significantly higher than older workers (35 to 64 years old) in the 'tobacco and toxics' domain (p = 0.03). Direct healthcare workers (e.g., nurses and doctors) scored significantly higher than indirect healthcare workers (e.g., administrators) in the 'tobacco and toxics' domain (p = 0.04). Despite the COVID-19 pandemic, the lifestyle of most workers was classified as very good (56.02%). Our findings indicate changes in the lifestyle of health workers, especially concerning the use of tobacco, alcohol, and conditions related to sleep, stress, safe sex, and traffic safety behaviors. Future studies are recommended to understand better the determinants and conditioning factors of tobacco use by health workers and design targeted public health initiatives.

RESUMO O objetivo deste estudo foi avaliar o estilo de vida dos profissionais de saúde de unidades pediátricas da Bahia, Brasil, comparando o escore total e o escore de cada domínio do Questionário de Estilo de Vida Fantástico com sexo, faixa etária e perfil profissional. Participaram 407 profissionais de saúde de quatro unidades de saúde pediátricas, neste estudo transversal. O questionário Fantástico e um questionário sociodemográfico foram respondidos por meio de formulário do Google durante a pandemia de COVID-19. Os homens obtiveram significativamente pontuações mais baixas que as mulheres nos domínios 'tabaco e tóxicos' (p=0,046) e 'álcool' (p<0,001), e mais altas no domínio 'sono, cinto de segurança, estresse e sexo seguro' (p=0,01). Os profissionais de saúde mais jovens (18 a 34 anos) alcançaram pontuações significativamente superiores aos mais velhos (35 a 64 anos) no domínio 'tabaco e tóxicos' (p=0,03). Os profissionais de saúde de assistência direta (por exemplo, enfermeiros e médicos) obtiveram pontuações superiores aos profissionais de assistência indireta (por exemplo, administradores) no domínio 'tabaco e tóxicos' (p = 0,04). Apesar da pandemia de COVID-19, o estilo de vida da maioria dos trabalhadores foi classificado como muito bom (56,02%). Nossos achados alertam para mudanças no estilo de vida dos profissionais, principalmente quanto ao uso de tabaco, álcool, condições relacionadas ao sono, estresse, sexo seguro e comportamentos de segurança no trânsito. Estudos futuros são recomendados para entender melhor os determinantes e condicionantes do uso do tabaco pelos profissionais de saúde, permitindo o direcionamento de ações no contexto da saúde pública.

Promoção de comportamentos de saúde na pessoa com doença pulmonar obstrutiva crónica: intervenção de enfermagem comunitária / Promotion of health behaviors in people with chronic obstructive pulmonary disease: community nursing intervention

A Doença Pulmonar Obstrutiva Crónica (DPOC) é uma das doenças crónicas com maior prevalência mundialmente. Adotar comportamentos de saúde como a cessação tabágica, prática de exercício físico e a adequada adesão à medicação permitem a redução da morte prematura, morbilidade e incapacidade, aumentando a qualidade de vida e o bem-estar desta população. Este trabalho de intervenção comunitária decorreu entre 23 de Setembro de 2019 e 07 de Fevereiro de 2020 e teve como objetivo geral capacitar os participantes da amostra para uma adequada gestão da DPOC. Realizado segundo a metodologia do Planeamento em Saúde de Imperatori e Giraldes (1993) e de acordo com o Modelo dos Sistemas de Betty Neuman. Para o Diagnóstico de Situação aplicou-se um instrumento composto por duas partes: questionário sócio-demográfico e Medida de Adesão aos Tratamentos de Delgado e Lima (2001). A amostra foi constituída por um grupo de indivíduos (N=42) com DPOC inscritos na USF AS. O Diagnóstico de Situação permitiu identificar stressores intra-sistema como, o desconhecimento acerca da DPOC, a não identificação como doente do foro respiratório, inadequada gestão da medicação, não abandono de comportamentos de risco (hábitos tabágicos) e falta de exercício físico e stressores extra-sistema relacionados com a acessibilidade aos cuidados de saúde, nomeadamente, inexistência de Consultas de Enfermagem de seguimento da Pessoa com DPOC e Cessação Tabágica na USF AS. As estratégias de intervenção foram a realização de uma sessão de educação para a saúde (individuais e em grupo), a implementação de uma consulta de enfermagem de seguimento da Pessoa com DPOC e a implementação de uma consulta de enfermagem de Cessação Tabágica. A capacitação dos indivíduos torna-os mais conscientes das ações promotoras de saúde, bem como na adequada gestão da doença crónica quando esta já está instalada. Neste sentido, os cuidados de saúde primários e, em especial, a Enfermagem, têm um papel fundamental na promoção de comportamentos de saúde nas populações, tornando indivíduos e grupos capazes de tomar decisões adequadas à sua saúde, de forma responsável e autónoma, com vista à melhoria da sua qualidade de vida.

Chronic Obstructive Pulmonary Disease (COPD) is one of the most prevalent chronic diseases worldwide. Adopting health behaviors, namely smoking cessation, physical exercise and adequate medication adherence, is imperative in the COPD management, contributing to the reduction of premature death, morbidity and disability, in order to increase the quality of life and well-being of this population. This community intervention took place between September 23rd , 2019 and February 7th, 2020 and had the purpose of empowering the participants in the study for an adequate management of COPD. It has been organized according to the Imperatori e Giraldes (1993) Health Planning Method and structured with the assumptions of the Betty Neuman Systems Model. In regard to prepare the Situation Diagnosis, was applied a data collection instrument composed of two parts: a sociodemographic questionnaire and the Measure of Adherence to Treatments by Delgado e Lima (2001). The sample consisted of a group of individuals (N = 42) with the diagnosis of COPD and registered in the USF AS. The Situation Diagnosis allowed to identify intra-system stressors, such as the lack of knowledge about COPD, the lack of identification as a respiratory patient, inadequate medication management, non-abandonment of risk behaviors (smoking habits) and lack of physical exercise and extra-system stressors, related to the access to health care by this population, namely, lack of follow-up nursing consultations for people with COPD and smoking cessation at USF AS. The intervention strategies consisted in health education sessions (individually and group session), the implementation of a follow-up nursing consultation for the person with COPD and the implementation of a smoking cessation nursing consultation. The empowerment of individuals improves their awareness for health-promoting actions, as well as the appropriate management of chronic disease when it is already installed. In this sense, primary health care professionals and, in particular, nursing, have an important role in promoting health behaviors in populations, making individuals and groups capable of making appropiate decisions to their health, in a responsible and autonomous way, in order to improve their quality of life.

Estilos de vida e saúde mental dos estudantes do ensino superior: comparação entre os estudantes portugueses e africanos / Lifestyles and mental health of higher education students: comparison between Portuguese and African students

Os estudos relacionados com os estudantes de ensino superior aumentaram nestes últimos anos, revelando que os estudantes adotam estilos de vida pouco saudáveis durante o seu percurso académico, refletindo-se, nomeadamente, no seu desempenho académico. Verifica-se, no entanto, uma ausência de estudos sobre diferenças entre grupos de estudantes de nacionalidades diferentes no mesmo estabelecimento de ensino. Os estilos de vida são uma forma de viver fundamentado em padrões de comportamento identificáveis, que são apurados pela relação entre as caraterísticas pessoais individuais, interações sociais, condições socioeconómicas e ambientais, contudo as pesquisas comportamentais revelam que, entre os estudantes, existem cada vez mais comportamentos considerados de risco. Partindo das seguintes questões de investigação: Quais são os estilos de vida (atitudes e comportamentos de saúde e vivências académicas) adotadas pelos estudantes portugueses e africanos do IPB?; Quais são os níveis de saúde mental (depressão, stress e ansiedade) vivenciados pelos estudantes portugueses e africanos do IPB?, objetivou-se conhecer os estilos de vida e a saúde mental dos estudantes do Instituto Politécnico de Bragança, fazendo um estudo comparativo entre os estudantes portugueses e os estudantes africanos de países de língua oficial portuguesa. Desenvolveu-se um estudo quantitativo, descritivo, correlacional, no plano transversal, com uma amostragem não probabilística por conveniência de 374 estudantes do Instituto Politécnico de Bragança, dos quais 232 são estudantes africanos (Angola, Cabo Verde, Guiné Bissau, Moçambique e São Tomé e Príncipe) e 142 estudantes portugueses. Utilizou-se um questionário com quatro partes: questões sociodemográficas; a Escala de Ansiedade, Depressão e Stress (EADS-21); o Questionário de Atitudes e Comportamentos de Saúde (QACS); e o Questionário de Vivências Académicas versão reduzida (QVA-r). Verificou-se que os estudantes africanos apresentam maior nível de ansiedade, depressão e stress comparativamente aos estudantes portugueses, sendo que estas diferenças só são estatisticamente significativas para a dimensão stress. No que concerne às atitudes e comportamentos de saúde, são os estudantes africanos que praticam mais exercício físico e os estudantes portugueses têm melhor nutrição, autocuidado, segurança motorizada e têm maiores cuidados no uso de drogas ou similares, sendo que as diferenças encontradas são estatisticamente significativas para todas as dimensões. Finalmente, em termos das vivências académicas, as pontuações médias são quase idênticas entre os dois grupos de estudantes, não se tendo encontrado diferenças estatisticamente significativas. Constata-se que os estudantes africanos têm estilos de vida pouco saudáveis comparando com os estudantes portugueses e pode ter repercussão na saúde mental e na saúde global. Neste sentido seria necessário a implementação de estratégias de inclusão, de educação para a saúde, com promoção de prática de um estilo de vida saudável, prevenção da depressão, stress e ansiedade nos estudantes africanos, de forma a poderem efetuar decisões saudáveis, motivando-os a melhorar e adotarem padrões saudáveis e de manutenção, tendo por objetivo final a promoção da sua qualidade de vida.

Studies related to higher education students have increased in recent years, revealing that students adopt unhealthy lifestyles during the academic journey, affecting, inter alia, academic achievement. There is, however, a gap in the studies of differences between groups of students of different nationalities in the same educational establishment. Lifestyles are a way of living based on identifiable patterns of behaviour, which are determined by the relationship between individual personal characteristics, social interactions, socioeconomic and environmental conditions, yet behavioural research reveals that, among students, there is an increase in considered risk behaviours. Based on the following research questions: What are the lifestyles (attitudes and health behaviours and academic experiences) adopted by the Portuguese and African students of IPB? What are the levels of mental health (depression, stress and anxiety) experienced by the Portuguese and African students of the IPB?, the objective was to identify the lifestyles and mental health of the students of the Polytechnic Institute of Bragança, making a comparative study between the Portuguese students and African students from Portuguese-speaking countries. A cross-sectional, quantitative, descriptive, correlational and inferential study was carried out with a non-probabilistic sample by convenience of 374 students of the Polytechnic Institute of Bragança, of whom 232 are African students (Angola, Cape Verde, Guinea Bissau, Mozambique and São Tomé and Príncipe) and 142 Portuguese students. As instrument, a questionnaire was used with four parts: sociodemographic questions; the Depression, Anxiety and Stress Scale (DASS-21); the Health Attitudes and Behaviours Questionnaire (QACS); and the Academic Experiences Questionnaire - reduced version (QVA-r). African students present higher levels of anxiety, depression and stress compared to Portuguese students, and these differences are only statistically significant for the dimension stress. As far as health attitudes and behaviours are concerned, it are the African students who exercise more and the Portuguese students have better nutrition, self-care, motorized safety and are more careful in drugs or similar substances use, and the differences found are statistically significant for all dimensions. Finally, in terms of academic experiences, the mean scores are almost identical between the two groups of students, and no statistically significant differences were found. It has been shown that African students have unhealthy lifestyles compared to Portuguese students and this may have repercussions on mental health and global health. In this sense, it would be necessary to implement strategies for inclusion, health education, promotion of healthy lifestyles, prevention of depression, stress and anxiety among African students, in order to make healthy decisions, motivating them to improve and adopt healthy and maintenance standards, with the ultimate goal of promoting their life quality.

Comportamentos de saúde, sofrimento mental e padrão de consumo de álcool entre estudantes universitários / Health behaviors, mental distress and alcohol consumption pattern among college students

O estudo teve por objetivo avaliar a relação entre os comportamentos de saúde, sofrimento mental e o padrão de consumo de álcool entre estudantes universitários. Trata-se de um estudo do tipo transversal da abordagem quantitativa. A amostra foi composta por 1101 estudantes matriculados nos cursos de graduação de uma universidade pública federal de um município do oeste de Santa Catarina. Os instrumentos utilizados foram: questionário de caracterização sociodemográfica, Youth Risk Behavior Survey, Self-Reporting Questionnaire e o Alcohol Use Disorders Identification Test. Constatou-se que houve predomínio de estudantes do sexo feminino, com média de idade de 22,7 anos (desvio-padrão=5,8), variando entre 18 e 65 anos, de cor branca, católicos, naturais do estado de Santa Catarina e que cursavam o primeiro ano de graduação. Da amostra, os principais comportamentos de saúde identificados foram: 52% sempre utilizam capacete ao andar de motocicleta; 58,4% sempre utilizam cinto de segurança; 55,7% não pegaram carona com alguém que havia ingerido bebida alcoólica; 84,4% não dirigiram veículo nos últimos 30 dias após ingerir bebida alcoólica; 96,8% não foram agredidos pelo parceiro nos últimos 12 meses; 97,7% não foram forçados a ter relação sexual; 45,7% já tentaram fumar cigarro; 18,7% tinham menos de 17 anos quando fumaram um cigarro pela primeira vez; 32,3% já utilizaram maconha na vida; 6,0% já utilizaram cocaína na vida; 5,2% fizeram uso de inalantes na vida; 2,2% uso de anfetaminas na vida; 8,0% uso de êxtase na vida; 93,9% já fizeram uso de álcool; 29,7% fazem consumo de álcool no padrão binge; 21,8% apresentam uso problemático de álcool; 12,9% já tiveram ideia de acabar com a vida; 36,5% apresentam sofrimento mental. Entre os estudantes, o sofrimento mental percebido foi associado ao uso problemático de álcool, pertencer ao sexo feminino, ao uso de anfetaminas na vida, ser estudante dos cursos de filosofia e história e não ter religião. A realização de atividade física caracterizou-se como fator de proteção para sofrimento mental. O uso problemático de álcool foi associado negativamente ao sofrimento mental, uso de maconha na vida e beber no padrão binge. Ser do sexo feminino e ser estudante de medicina caracterizaram-se como fator de proteção para o uso problemático de álcool. Os resultados encontrados somam-se as informações disponíveis relacionadas aos comportamentos de saúde envolvendo estudantes universitários no país

O estudo teve por objetivo avaliar a relação entre os comportamentos de saúde, sofrimento mental e o padrão de consumo de álcool entre estudantes universitários. Trata-se de um estudo do tipo transversal da abordagem quantitativa. A amostra foi composta por 1101 estudantes matriculados nos cursos de graduação de uma universidade pública federal de um município do oeste de Santa Catarina. Os instrumentos utilizados foram: questionário de caracterização sociodemográfica, Youth Risk Behavior Survey, Self-Reporting Questionnaire e o Alcohol Use Disorders Identification Test. Constatou-se que houve predomínio de estudantes do sexo feminino, com média de idade de 22,7 anos (desvio-padrão=5,8), variando entre 18 e 65 anos, de cor branca, católicos, naturais do estado de Santa Catarina e que cursavam o primeiro ano de graduação. Da amostra, os principais comportamentos de saúde identificados foram: 52% sempre utilizam capacete ao andar de motocicleta; 58,4% sempre utilizam cinto de segurança; 55,7% não pegaram carona com alguém que havia ingerido bebida alcoólica; 84,4% não dirigiram veículo nos últimos 30 dias após ingerir bebida alcoólica; 96,8% não foram agredidos pelo parceiro nos últimos 12 meses; 97,7% não foram forçados a ter relação sexual; 45,7% já tentaram fumar cigarro; 18,7% tinham menos de 17 anos quando fumaram um cigarro pela primeira vez; 32,3% já utilizaram maconha na vida; 6,0% já utilizaram cocaína na vida; 5,2% fizeram uso de inalantes na vida; 2,2% uso de anfetaminas na vida; 8,0% uso de êxtase na vida; 93,9% já fizeram uso de álcool; 29,7% fazem consumo de álcool no padrão binge; 21,8% apresentam uso problemático de álcool; 12,9% já tiveram ideia de acabar com a vida; 36,5% apresentam sofrimento mental. Entre os estudantes, o sofrimento mental percebido foi associado ao uso problemático de álcool, pertencer ao sexo feminino, ao uso de anfetaminas na vida, ser estudante dos cursos de filosofia e história e não ter religião. A realização de atividade física caracterizou-se como fator de proteção para sofrimento mental. O uso problemático de álcool foi associado negativamente ao sofrimento mental, uso de maconha na vida e beber no padrão binge. Ser do sexo feminino e ser estudante de medicina caracterizaram-se como fator de proteção para o uso problemático de álcool. Os resultados encontrados somam-se as informações disponíveis relacionadas aos comportamentos de saúde envolvendo estudantes universitários no país

A influência da intervenção educativa de enfermagem na promoção de comportamentos saudáveis da pessoa submetida a cirurgia coronária / The influence of the educational intervention of nursing in the promotion healthy behaviors in people undergoing coronary surgery

A intervenção educativa de enfermagem é uma estratégia que pode ser útil na alteração dos comportamentos de saúde da pessoa. O internamento para cirurgia coronária constitui uma oportunidade valiosa para o enfermeiro concretizar essa educação direcionando-a à promoção de comportamentos saudáveis e à prevenção secundária da doença coronária e cardiovascular, uma vez que estas continuam a ser a causa de morte mais importante a nível global. Os quatro principais comportamentos de saúde associados aos fatores de risco da doença coronária são a alimentação, a atividade física, o consumo de álcool e de tabaco. Desta forma, o objetivo do presente estudo é avaliar a influência da intervenção educativa de enfermagem na promoção de comportamentos saudáveis da pessoa submetida a cirurgia coronária, nomeadamente ao nível do comportamento alimentar, atividade física, consumo de álcool e tabaco e consequentemente sobre os valores antropométricos (índice de massa corporal e perímetro da cintura). Nesse sentido desenvolveu-se um estudo quantitativo, longitudinal, do tipo quase experimental, com grupo de controlo. O grupo experimental foi sujeito a intervenção educativa personalizada e estruturada, durante o internamento hospitalar, na consulta de acompanhamento de enfermagem (duas a três semanas após a cirurgia) e via telefone (dois meses após a cirurgia). Realizaram-se duas avaliações em cada grupo: a primeira, antes da cirurgia e a segunda, três meses após a cirurgia. Os instrumentos de colheita de dados incluíram: o questionário de caraterização sociodemográfica e clínica, a Escala de Hábitos Alimentares, o Questionário da Atividade Física Habitual, o Teste de Identificação das Perturbações do Consumo de Álcool e o Teste de Fagerstrom sobre a Dependência Tabágica. Os resultados demonstraram que a intervenção educativa realizada contribuiu para uma melhoria significativa da atividade física no grupo sujeito a intervenção. Verificou-se também uma melhoria do comportamento alimentar e uma redução do índice de massa corporal e do perímetro da cintura. Sugerem-se estudos mais alargados e abrangentes na dimensão e tipo de amostra e no tempo de acompanhamento para verificação dos resultados e potenciar o sucesso dos mesmos.

Comportamentos relacionados à saúde sexual de pessoas vivendo com o vírus da imunodeficiência humana / Behaviors related to sexual health of people living with the human immunodeficiency virus / Conductas relacionadas con la salud sexual de personas con virus de inmunodeficiencia humana

Objetivo: Analisar os comportamentos relacionados à saúde sexual de pessoas com Vírus da Imunodeficiência Humana (HIV) segundo o modelo de promoção da saúde. Objetivos específicos: Identificar as características individuais e comportamentos da saúde sexual dos participantes, prévios à pesquisa; descrever sentimentos, autoeficácia, barreiras, benefícios e influências em relação aos comportamentos importantes de ser modificados; construir um plano de ação acordado com o indivíduo em relação aos comportamentos. Métodos: Estudo qualitativo realizado em 2014 com 14 pessoas por meio de entrevista semiestruturada em um serviço especializado de Maceió/AL. O Modelo de Pender foi utilizado como referencial teórico-metodológico. Resultados: Quatro categorias apontaram aspectos comportamentais sexuais-afetivos-relacionais - o (não) uso do preservativo nas relações sexuais e a responsabilidade voltada para si e para o outro; a suspensão/restrição da vida sexual e a ausência de relacionamentos afetivos; o gênero, as relações de poder e a saúde sexual de mulheres com HIV; o fortalecimento da vida sexual e do afeto relacional. Conclusão: A soropositividade se mostrou como uma situação em que comportamentos são repensados; contudo os desejos de mudança comportamental aparecem permeados pelo estigma e pela falta de apoio para a tomada de decisões. Este estudo sinaliza o modelo aplicado como mais uma ferramenta útil para enfermeiros e demais profissionais.

Objective: To analyze the behaviors related to sexual health of people living with the Human Immunodeficiency Virus (HIV)according to the health promotion model. Specific aims: to identify the individual characteristics and behaviors of the subjectsprevious to the time of the survey; describe the feelings, self-efficacy, barriers, benefits and personal influences in relationto important behaviors to be modified; build an agreed plan of action together with the individual in relation to their behavior.Methods: This is a qualitative study held in 2014 with 14 participants through semi-structured interview in a specialized healthservice in Maceió-Alagoas. Pender's model was used as theoretical and methodological framework. Results: Four categoriespointed to changes in the sexual-affective-relational life of the subjects: the use or non-use of condoms in sexual relations andthe responsibility related to themselves and to each other; suspension/restriction of sex life and lack of romantic relationships; thegender, the power relationships and the sexual health of women with HIV; the strengthening of sex life and relationship affection.Conclusion: Seropositivity proved to be a situation in which behaviors are rethought; however the behavioral change desiresarise pervaded by the stigma and the lack of support for decision-making. This study showed the model applied as anotheruseful tool for nurses and other professionals.

Objetivo: Analizar las conductas relacionadas con la salud sexual de personas con VIH de acuerdo con el Modelo de Promociónde la Salud. Objetivos específicos: Identificar características y comportamientos anterior de los sujetos; describir sentimientos,autoeficacia, barreras, beneficios y influencias relacionadas con comportamientos importantes para ser modificados; construirun plan de acción acordado con el individuo en estas conductas. Métodos: Estudio cualitativo realizado em 2014 con 14participantes através de entrevista semi-estructurada en una clínica especializada en Maceió/AL. El Modelo de Pender se utilizócomo marco teórico-metodológico. Resultados: Cuatro categorías se señalaron los cambios en la vida sexual-afectiva-relacionalde los sujetos: El uso (no) de preservativos durante las relaciones sexuales y la responsabilidad por sí mismos y a otros; Lasuspensión/restricción de la vida sexual y la falta de relaciones sentimentales; Géneros, relaciones de poder y la salud sexualde las mujeres con VIH; El fortalecimiento de la vida sexual y afecto relacional. Conclusión: La seropositividad parecía mostrarcómo situación en que se reconsideran comportamientos, sin embargo, los deseos de cambio de comportamiento aparecenpermeado por estigma y falta de apoyo para toma de decisiones. Este estudio indica el modelo aplicado como una herramientaútil para enfermeras y otros profesionales.

The mediator role of psychological morbidity on sleep and health behaviors in adolescents / O papel mediador da morbidade psicológica em hábitos de sono e comportamentos de saúde em adolescentes

ABSTRACT OBJECTIVE: This study examined the mediation role of psychological morbidity, defined in this study as depression/anxiety, in the relationship between excessive daytime sleepiness and sleep quality, and between sleep habits and health behaviors, in adolescents. METHODS: A total of 272 students, between 12 and 18 years old, underwent a psychological protocol assessing excessive daytime sleepiness, sleep quality, sleep habits, health behavior, and psychological morbidity. RESULTS: Psychological morbidity was not associated with the relationship between excessive daytime sleepiness and sleep quality, but was associated, with statistical significance, in the relationship between sleep habits and health behaviors. These results emphasize the role of psychological morbidity in adolescent health behaviors. CONCLUSION: Analyzing the symptoms of depression and anxiety in pediatric patients may help in a more accurate diagnosis, especially in relation to sleep problems and health behaviors.

RESUMO OBJETIVO: Este estudo analisa o papel mediador da morbidade psicológica, definida neste estudo como depressão e ansiedade, na relação entre a sonolência diurna excessiva e qualidade do sono e entre hábitos de sono e comportamentos de saúde em adolescentes. MÉTODO: Foram entrevistados 272 estudantes, entre 12 e 18 anos, por meio de um protocolo de avaliação que acessou dados acerca da sonolência diurna excessiva, qualidade do sono, hábitos de sono, comportamentos de saúde e morbidade psicológica. RESULTADOS: Os resultados mostraram que a morbidade psicológica não estava associada, com significância estatística, na relação entre a sonolência diurna excessiva e qualidade do sono, mas estava associada, com significância estatística, na relação entre hábitos de sono e comportamentos de saúde. Esse resultado reforça a importância da morbidade psicológica nos comportamentos de saúde dos adolescentes. CONCLUSÃO: Investigar sintomas de depressão e ansiedade nas consultas pediátricas pode auxiliar o profissional num diagnóstico mais preciso, principalmente em relação a problemas de sono e comportamentos de saúde.

The mediator role of psychological morbidity on sleep and health behaviors in adolescents.

OBJECTIVE: This study examined the mediation role of psychological morbidity, defined in this study as depression/anxiety, in the relationship between excessive daytime sleepiness and sleep quality, and between sleep habits and health behaviors, in adolescents. METHODS: A total of 272 students, between 12 and 18 years old, underwent a psychological protocol assessing excessive daytime sleepiness, sleep quality, sleep habits, health behavior, and psychological morbidity. RESULTS: Psychological morbidity was not associated with the relationship between excessive daytime sleepiness and sleep quality, but was associated, with statistical significance, in the relationship between sleep habits and health behaviors. These results emphasize the role of psychological morbidity in adolescent health behaviors. CONCLUSION: Analyzing the symptoms of depression and anxiety in pediatric patients may help in a more accurate diagnosis, especially in relation to sleep problems and health behaviors.

Comportamentos promotores de saúde na perspectiva de mulheres idosas: subsídios para a enfermagem gerontogeriátrica

A pesquisa teve como objetivos: identificar os comportamentos promotores de saúde adotados por mulheres idosas; analisar os fatores facilitadores e os impeditivos que influenciam na adoção desses comportamentos promotores de saúde na perspectiva das mulheres idosas; discutir a configuração dos comportamentos promotores de saúde adotados pelas mulheres idosas a partir das concepções do Modelo de Promoção da Saúde de Nola J. Pender. Método: pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória cujos participantes foram vinte e duas (22) idosas que atenderam aos critérios de inclusão da pesquisa. O cenário de desenvolvimento do estudo foi o Instituto de Atenção à Saúde São Francisco de Assis (HESFA) onde, no Centro de Convivência, são desenvolvidas atividades com os idosos voltadas à promoção da saúde no Programa de Atenção Integral à Pessoa Idosa (PAIPI). Os dados foram coletados após a apreciação do Comitê de Ética em Pesquisa da Escola de Enfermagem Anna Nery/HESFA, protocolo nº 814283. Foi aplicado um formulário para levantamento das características sociodemográficas e utilizada a entrevista individual semiestruturada. A análise dos dados foi realizada a partir dos temas emergidos do Diagrama de Nola J. Pender. A pesquisa foi desenvolvida respeitando-se as normas da Resolução n°466/12 do Conselho Nacional de Saúde. Resultados: a idade média foi de 76 anos, a maioria era de origem nordestina, viúvas, com o ensino fundamental completo, renda pessoal de 1 salário mínimo, muitas moravam sozinhas, participavam do PAIPI há mais de 4 anos e avaliaram o estado de saúde como regular. Como comportamentos promotores de saúde na perspectiva das participantes destacam-se a alimentação saudável, atividades físicas e manuais, o lazer e a busca por serviços de saúde...

The objectives of the research were: To identify the health promoting behaviors adoptedby elderly women; To analyze the facilitating and deterrent factors that influence theadoption of these health promoting behaviors on the elderly women’s perspective; Todiscuss the configuration of the health promoting behaviors adopted by elderly womenfrom the conceptions of the Health Promotion Model of Nola J. Pender. Method: Aqualitative, descriptive and exploratory research. The participants were twenty two (22)elderly women who fulfilled the inclusion criteria of the research. The scenario for thedevelopment of the study was the Instituto de Atenção à Saúde São Francisco de Assis(HESFA) where, at the Companionship Center, activities for the promotion of health aredeveloped for the elderly in the Elderly Person’s Integral Attention Program (PAIPI).The data was collected after appreciation at the Ethics Committee for Research at theEscola de Enfermagem Anna Nery / HESFA, protocol number 814283. A form wasapplied for the survey of the socio-demographic characteristics, and it was used in asemi-structured interview. The data analysis was done using the themes emerged fromthe Nola J. Pender’s diagram. The research was developed respecting the norms of theResolution Resolução n°466/12 do Conselho Nacional de Saúde (National HealthcareCouncil). Results: The average age was 76 years old; the majority was born in Brazil’sNortheast region, were widows, had completed basic schooling; had a personal incomeof 1 minimum wage; many lived by themselves; most took part in the PAIPI for morethan 4 years; and they evaluated their health condition as regular. In the participant’sperspective, the health promoting behaviors highlighted were: Healthy feeding, physicaland handcraft activities, leisure, and the pursuit of healthcare services...

Estilos de vida en los estudiantes de enfermería / Lifestyles in nursing students / Estilo de vida em estudantes de enfermagem

Objetivo: determinar las principales conductas que constituyen los estilos de vida de los estudiantes de enfermería de una universidad pública. Materiales y Métodos: estudio cuantitativo, descriptivo y transversal. A una muestra de 120 estudiantes de todos los semestres se aplicó el instrumento Cuestionario de Estilos de Vida Saludable, que busca detectar los hábitos de los estudiantes en ocho dimensiones: actividad física, tiempo de ocio, alimentación, consumo de alcohol, cigarrillo y drogas ilegales, sueño, relaciones interpersonales, afrontamiento y estado emocional. Resultados: en la caracterización sociodemográfica se encontró que el 71% de los encuestados corresponden al género femenino, estrato socioeconómico predominante 2 (bajo), edad promedio 20 años, estatura promedio 1,62m, peso promedio 61kg, índice de masa corporal 22,50. Respecto a la actividad física se determinó que la pereza con el 51% de los encuestados y el sedentarismo con un promedio de 8,32 marcan tendencia; en la dimensión tiempo de ocio, se reportó una baja prevalencia en la realización de actividades de este tipo, con un promedio de 7,78, ligeramente superior al punto medio de 7,5; los estudiantes prefieren dedicar su tiempo a estudiar o trabajar (35% de los encuestados). El 41% de los encuestados afirma estar satisfecho con las prácticas que conforman sus estilos de vida. Conclusiones: los estudiantes encuestados presentan prácticas saludables, a excepción de las dimensiones de actividad física y tiempo de ocio; además se sienten satisfechos con sus estilos de vida, independientemente de si éstos son o no saludables.

Objective: to identify key behaviors which constitute the lifestyles of nursing students in a public university. Materials and Methods: quantitative, descriptive and cross- sectional study; it was applied a healthy life style questionnaire which looks for testing student´s life style in eight dimensions: physical activity, leisure time , food, alcohol , cigarettes and illegal drugs, sleeping habits, interpersonal relationships, conflict and emotional state was applied to a sample of 120 students of the different semesters. Results: in socio-demographic characterization was found that 71% of the sample are female, predominant socioeconomic status 2 (low), average age 20, average height 1,62m, 61kg average weight, body mass index 22.50. Referring to physical activity it was determined that laziness with 51% of surveyed students and a sedentary lifestyle with an average of 8.32 trendsetters; in the leisure time dimension, a low prevalence in conducting such activities are reported, with an average of 7.78, slightly above the midpoint of 7.5 because the students prefer to spend their time studying or working (35% of surveyed students). 41% of surveyed students say they are satisfied with the practices of their lifestyles. Conclusions: the students surveyed have adequate health practices excepting physical dimension and leisure time activities; also report being satisfied with their lifestyles, whether they are healthy or not.

Objetivo: identificar comportamentos-chave que constituem os estilos de vida dos estudantes de enfermagem de uma universidade pública. Materiais e Métodos: estudo quantitativo, descritivo; de atividade física, lazer, comida, álcool, cigarros e drogas ilegais, sono, relacionamentos interpessoais, de enfrentamento e estaduais: Questionário Saudável Estilo de Vida instrumento que visa avaliar os estilos de vida dos alunos em oito dimensões foi aplicada percebida emocional a uma amostra de 120 estudantes a cada semestre. Resultados: caracterização sociodemográfica foi constatado que 71% dos entrevistados são do sexo feminino, predominante estrato socioeconômico 2 (baixo), com idade média de 20, média de altura 1,62m, peso médio 61 kg, IMC 22.50 no que diz respeito à atividade física foi determinado que a preguiça com 51% dos entrevistados e um estilo de vida sedentário, com uma média de 8,32 trendsetters; na dimensão do tempo de lazer, uma baixa prevalência na condução de tais atividades são relatados, com uma média de 7,78, ligeiramente acima do ponto médio de 7,5, como estudantes preferem gastar seu tempo estudando ou trabalho (35% dos inquiridos). 41% dos entrevistados dizem que estão satisfeitos com as práticas que fazem seus estilos de vida. Conclusões: os estudantes pesquisados têm práticas de saúde adequados, excepto para as dimensões de actividades de tempos física e de lazer; também relatam estar satisfeito com seus estilos de vida, se são saudáveis ou não.