RESUMEN
O objetivo deste estudo foi realizar uma revisão sistemática da literatura para verificar como o método longitudinal tem sido aplicado em estudos sobre o desenvolvimento moral de adolescentes. Foram realizadas buscas nas bases de dados PsycINFO e Periódicos Capes, utilizando termos como moralidade, adolescente e desenvolvimento moral. Foram identificados 6.229 artigos, dos quais 13 foram selecionados considerando critérios de inclusão e exclusão. Todos os artigos foram publicados entre os anos de 2008 e 2015. Os estudos apresentaram perspectivas teóricas diversas, abordando temas como formação da identidade, socialização, empatia, comprometimento religioso, e o julgamento moral. Ainda, identificou-se que os estudos analisaram um grande número de variáveis operacionalizadas. Observou-se que os estudos tiveram duração curta, utilizando de duas a três medidas, com pequeno intervalo de tempo entre elas. Todos os estudos efetuaram análises estatísticas avançadas. Concluiu-se que existe a necessidade de aperfeiçoar e incentivar o uso de estudos longitudinais sobre a moralidade.(AU)
The objective of this study was to systematically review the literature for checking how the longitudinal method has been applied in studies of moral development of adolescents. Searches were conducted in PsycINFO and Periodicos Capes databases, using terms like morality, adolescent and moral development. 6,229 articles were identified, of which 13 were selected based on inclusion and exclusion criteria. All articles were published between the years 2008 and 2015. The studies presented various theoretical perspectives, covering topics such as identity formation, socialization, empathy, religious commitment, and moral judgment. Also, it was identified that the studies analyzed a large number of variables operationalized. It was observed that the studies had short duration, using two or three steps, with a small interval between them. All studies effected advanced statistical analyzes. It was concluded that there is a need to improveand encourage the use of longitudinal studies on morality.(AU)