Estrategia de preparación alumnos-profesores: Filial “Simón Bolívar”, Pinar del Río, 2006 / Diagnosis and strategy for preparing student professors: “Simón Bolívar” branch, Pinar del río, 2006

Como resultado de la transición de la Enseñanza Media a la Enseñanza Superior y debido al elevado número de perfiles y estudiantes, sumado a ello la municipalización, se hace imprescindible la utilización de personal técnico que asuma la docencia a pesar de no poseer formación pedagógica, dado los retos que tienen ante sí los profesionales de la salud para hacer frente a las demandas de la sociedad; sobre todo para la formación de los recursos humanos. Se hace necesaria la incorporación de alumnos a la docencia, por lo que se realizó una selección de estudiantes destacados en determinadas asignaturas e integralmente, con el objetivo de que impartan clases a cursos inferiores. Se realizó una investigación cualitativa acción prospectiva de corte longitudinal en la Filial “Simón Bolívar” de Pinar del Río en el primer periodo del año 2007...(AU)

As a result of the transition of middle to higher education, and because of the high number of profiles and students, and in addition to that, municipalization, it is indispensable the use of the personal technician who takes on teaching job, despite not having a pedagogical formation, given the challenges health professionals have to face societys demands. Above all for the formation of human resources, it is necessary the inclusion of students into teaching activities, that is why a selection of outstanding students in certain subjects and integrally was done, aimed at them teaching classes of lower grades. A qualitative, perspective and longitudinal research was carried out at “Simón Bolivar” institution in Pinar Del Río, in the first period of 2007...(AU)

Papel del profesor tutor en el nuevo modelo pedagógico: Su preparación, Pinar del Río 2004

La tutoría es una práctica pedagógica y de beneficio mutuo de la Universidad y el estudiantado. En el Sistema Nacional de Salud el Profesor Tutor es un profesional comprometido con la Batalla de Ideas y con la transformación de la sociedad, en aras de conquistar de manera plena la justicia social en general y en concreto con cada persona que forma parte del Modelo Pedagógico de la Universidad. Se realizó el estudio de la bibliografía referente al tema y las normativas para la labor del Profesor Tutor. Resaltando en el trabajo la importancia del mismo, sus principales funciones, así como planteamos una propuesta metodológica que garantice la preparación sistemática de los mismos para dirigir y potenciar las capacidades de los alumnos y fortalecer las relaciones humanas, estéticas y morales brindando una atención personalizada con el objetivo de integrar, profundizar y consolidar las habilidades cognoscitivas y prácticas así como los valores éticos que definen el modelo del egresado en función de su competencia y desempeño profesional...(AU)

Papel del profesor tutor en el nuevo modelo pedagógico. Su preparación. Pinar del Río. 2004 / The role of tutors in the new pedagogical model, 2004

La tutoría es una práctica pedagógica y de beneficio mutuo de la Universidad y el estudiantado. En el Sistema Nacional de Salud el Profesor Tutor es un profesional comprometido con la Batalla de Ideas y con la transformación de la sociedad, en aras de conquistar de manera plena la justicia social en general y en concreto con cada persona que forma parte del Modelo Pedagógico de la Universidad. Se realizó el estudio de la bibliografía referente al tema y las normativas para la labor del Profesor Tutor. Resaltando en el trabajo la importancia del mismo, sus principales funciones, así como planteamos una propuesta metodológica que garantice la preparación sistemática de los mismos para dirigir y potenciar las capacidades de los alumnos y fortalecer las relaciones humanas, estéticas y morales brindando una atención personalizada con el objetivo de integrar, profundizar y consolidar las habilidades cognoscitivas y prácticas así como los valores éticos que definen el modelo del egresado en función de su competencia y desempeño profesional.

The training at High Medical Education is an always present aspect on the pedagogical staff at charge of this honourable mission and it also represents a significant aspect in the process of Health Technology emergence in the New Pedagogical Model; in our work we will expose the social factors which benefit from the deep pedagogy as a science within the major and its importance for the formation of tutor professors which is considered an important aspect of the New Pedagogical Model based on the tutelary teaching from second year on.