Epigenetic regulation analyses of FOXP3 in olive pollen allergy

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Differential gene-expression analysis defines a molecular pattern related to olive pollen allergy.

Analysis of gene-expression profiles by microarrays is useful for characterization of candidate genes, key regulatory networks, and to define phenotypes or molecular signatures which improve the diagnosis and/or classification of the allergic processes. We have used this approach in the study of olive pollen response in order to find differential molecular markers among responders and non-responders to this allergenic source. Five clinical groups, non-allergic, asymptomatic, allergic but not to olive pollen, untreated-olive-pollen allergic patients and olive-pollen allergic patients (under specific-immunotherapy), were assessed during and outside pollen seasons. Whole-genome gene expression analysis was performed in RNAs extracted from PBMCs. After assessment of data quality and principal components analysis (PCA), differential gene-expression, by multiple testing and, functional analyses by KEGG, for pathways and Gene-Ontology for biological processes were performed. Relevance was defined by fold change and corrected P values (less than 0.05). The most differential genes were validated by qRT-PCR in a larger set of individuals. Interestingly, gene-expression profiling obtained by PCA clearly showed five clusters of samples that correlated with the five clinical groups. Furthermore, differential gene expression and functional analyses revealed differential genes and pathways in the five clinical groups. The 93 most significant genes found were validated, and one set of 35 genes was able to discriminate profiles of olive pollen response. Our results, in addition to providing new information on allergic response, define a possible molecular signature for olive pollen allergy which could be useful for the diagnosis and treatment of this and other sensitizations.

Presentación de una prueba de evaluación de la comprensión contextual / Filing an assessment test contextual understanding

En este trabajo se presenta una prueba original llamada de Completar Frases que evalúa la capacidad verbal de lo que llamamos comprensión contextual mediante la habilidad para identificar y discriminar aquellos términos que brinden la más acabada significación y presenten la mayor coherencia en el interior de un enunciado. Se compone de veinte ítems de cuatro opciones sin distractor lejano. Se caracteriza la prueba como un instrumento que mide el factor ideativo de la inteligencia verbal. La tarea por evaluar que propone la prueba es seleccionar de un conjunto de pares de palabras, las opciones, aquéllas que tengan la mayor concordancia contextual y que mejor exprese la idea al completar la frase con las dos palabras faltantes. Se muestra la lista de claves y el rango percentilar con respecto a un grupo normativo de 349 alumnos de quinto año y de ambos sexos de tres escuelas, dos públicas y una privada, de la Ciudad de Buenos Aires. Se presentan los resúmenes estadísticos correspondientes al análisis de ítems y confiabilidad.

Construcción de una prueba de evaluación semántica / Building a semantic evaluation test

En este trabajo se presenta una prueba original denominada de "Ideas Contrarias" que evalúa la capacidad verbal semántica mediante la habilidad para identificar y discriminar el término opuesto contrario de una palabra dada. Se compone de veinte ítems de cuatro opciones sin distractor lejano. La tarea por evaluar que propone la prueba es seleccionar de entre las opciones aquélla que exprese "más acabadamente" el concepto de contrario a la palabra base según la clasificación de los términos opuestos dada por Aristóteles. Se muestran la lista de claves y el rango percentilar con respecto a un grupo normativo de 349 alumnos de quinto año y de ambos sexos de tres escuelas, dos públicas y una privada, de la ciudad de Buenos Aires. Se explicitan los criterios de confección de los ítems introduciendo la noción de espacio virtual semántico inspirada en Osgood y la clasificación léxica de las palabras base. Se presentan los resúmenes estadísticos correspondientes al análisis de ítems y confiabilidad.