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1.
El niño y la escuela: reflexiones sobre lo obvio
Elichiry, Nora Emilce; Aguerrondo de Rigal, Inés; Batallán, Graciela; Braslavsky, Cecilia; Bonder, Gloria; Borsotti, Carlos; Dabas, Elina; Escudero, José Carlos; Ferreiro, Emilia; Fontán, Marcelino; Giberti, Eva; Laino, Dora; Liwsky, Norberto; López, Héctor Daniel; Stolkiner, Alicia; Tallis, Jaime; Tenti Fanfani, Emilio; Volnovich, Juan Carlos.
Buenos Aires; Nueva Visión; 1a. ed; 1987. 341 p. ^e20cm.(Alternativas en salud mental).
Monografia em Espanhol | LILACS-Express | BINACIS | ID: biblio-1196384
2.
Para qué sirve la escuela
Filmus, Daniel; Aguerrondo de Rigal, Inés; Braslavsky, Cecilia; Filmus, Daniel; Frigerio, Graciela; Puiggrós, Adriana; Tedesco, Juan Carlos; Tenti Fanfani, Emilio.
Buenos Aires; Tesis-Grupo Editorial Normal; 3a. ed; 1994. 174 p. ^e22 cm.
Monografia em Espanhol | LILACS-Express | BINACIS | ID: biblio-1197914
3.
El fenómeno burocrático: ensayo sobre las tendencias burocráticas de los sistemas de organización modernos y sus relaciones con el sistema social y cultural
Crozier, Michel; Abril, Eugenio; Aguerrondo de Rigal, Inés.
Buenos Aires; Amorrortu; 1a. ed; 1969. 213 p. ^e19,5 cm.(Biblioteca de Sociología).
Monografia em Espanhol | LILACS-Express | BINACIS | ID: biblio-1199056
4.
La problemática del área educativa / Investigación sobre Pobreza en Argentina
Aguerrondo de Rigal, Inés.
Buenos Aires; INDEC; 1a ed; 1988. 27-54 p. (Documentos de Trabajo, 5). (74183).
Monografia em Espanhol | BINACIS | ID: bin-74183
5.
El fenómeno burocrático: ensayo sobre las tendencias burocráticas de los sistemas de organización modernos y sus relaciones con el sistema social y cultural
Crozier, Michel; Abril, Eugenio; Aguerrondo de Rigal, Inés.
Buenos Aires; Amorrortu; 1a. ed; 1969. 213 p. 19,5 cm.(Biblioteca de Sociología). (73992).
Monografia em Espanhol | BINACIS | ID: bin-73992
6.
Para qué sirve la escuela
Filmus, Daniel; Aguerrondo de Rigal, Inés; Braslavsky, Cecilia; Frigerio, Graciela; Puiggrós, Adriana; Tedesco, Juan Carlos; Tenti Fanfani, Emilio.
Buenos Aires; Norma; 4a. ed; 1998. 174 p. 23 cm. (73515).
Monografia em Espanhol | BINACIS | ID: bin-73515
7.
Para qué sirve la escuela
Filmus, Daniel; Aguerrondo de Rigal, Inés; Braslavsky, Cecilia; Filmus, Daniel; Frigerio, Graciela; Puiggrós, Adriana; Tedesco, Juan Carlos; Tenti Fanfani, Emilio.
Buenos Aires; Tesis-Grupo Editorial Normal; 3a. ed; 1994. 174 p. 22 cm. (72585).
Monografia em Espanhol | BINACIS | ID: bin-72585
8.
La escuela como organización inteligente
Aguerrondo de Rigal, Inés.
Buenos Aires; Troquel; 1a. ed; 1996. 191 p. 22 cm.(Troquel Educación). (72377).
Monografia em Espanhol | BINACIS | ID: bin-72377
9.
El niño y la escuela: reflexiones sobre lo obvio
Elichiry, Nora Emilce; Aguerrondo de Rigal, Inés; Batallán, Graciela; Braslavsky, Cecilia; Bonder, Gloria; Borsotti, Carlos; Dabas, Elina; Escudero, José Carlos; Ferreiro, Emilia; Fontán, Marcelino; Giberti, Eva; Laino, Dora; Liwsky, Norberto; López, Héctor Daniel; Stolkiner, Alicia; Tallis, Jaime; Tenti Fanfani, Emilio; Volnovich, Juan Carlos.
Buenos Aires; Nueva Visión; 1a. ed; 1987. 341 p. 20cm.(Alternativas en salud mental). (70874).
Monografia em Espanhol | BINACIS | ID: bin-70874
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