El deporte en edad escolar como dispositivo biopolítico de gubernamentalidad neoliberal: un estudio de caso / O esporte em idade escolar como dispositivo biopolítico da governamentalidade neoliberal: um estudo de caso / Sport at school age as a biopolitical dispositive of neoliberal governmentality: a case study

Resumen El objetivo de este trabajo fue analizar los discursos en torno a los programas deportivos con carácter educativo para la población en edad escolar en Chile como un ejemplo de dispositivo biopolítico de orientación hacia la gubernamentalidad neoliberal, a partir de dos fuentes de información: un corpus documental como soporte discursivo institucional y entrevistas a profesionales implicados en los programas. El análisis se realizó en dos fases: 1) Análisis categorial de primer orden del contenido del corpus y las entrevistas, y 2) análisis de segundo orden con base en los objetivos del presente trabajo. Los resultados son discutidos siguiendo dos grandes líneas: los programas deportivos escolares como dispositivos biopolíticos, y como instrumentos que promueven la gubernamentalidad neoliberal. Concluimos que es necesario examinar el deporte desde una perspectiva crítica que trascienda la visión ideológicamente neutra que predomina y nos permita indagar en su papel en la imposición de estilos de vida normativos, en línea con el orden social neoliberal hegemónico. Finalizamos aportando algunas implicaciones pedagógicas y perspectivas futuras de investigación.

Resumo O objetivo deste trabalho foi analisar os discursos em torno de programas esportivos de caráter educativo para a população em idade escolar no Chile como exemplo de dispositivo biopolítico orientado para a governamentalidade neoliberal, a partir de duas fontes de informação: um corpus documental como apoio de discurso institucional e entrevistas com profissionais envolvidos nos programas. A análise foi realizada em duas fases: 1) análise categorial de primeira ordem do conteúdo do corpus e das entrevistas e 2) análise de segunda ordem com base nos objetivos deste estudo. Os resultados são discutidos seguindo duas linhas principais: os programas esportivos escolares como dispositivos biopolíticos e como instrumentos promotores da governamentalidade neoliberal. Concluímos que é necessário examinar o desporto numa perspetiva crítica que transcenda a visão ideologicamente neutra prevalecente e permita investigar o seu papel na imposição de estilos de vida normativos, em consonância com a ordem social neoliberal hegemônica. Terminamos com algumas implicações pedagógicas e perspectivas de investigação futura.

Abstract The aim of this work was to analyze the discourses around sports programs with an educational nature for the school-age population in Chile as an example of a biopolitical device oriented towards neoliberal governmentality, based on two sources of information: a documentary corpus as institutional discursive support and interviews with professionals involved in the programs. The analysis was carried out in two phases: 1) first- order categorical analysis of the content of the corpus and the interviews, 2) second-order analysis based on the objectives of this study. The results are discussed following two lines: school sports programs as biopolitical dispositive, and as instruments that promote neoliberal governmentality. We conclude that it is necessary to examine sport from a critical perspective that transcends the ideologically neutral vision that dominates and allows us to investigateits role in the imposition of normative life styles, in line with the social order hegemonic neoliberal. Weend by providing some pedagogical implications and future research perspectives.

Parents' and Peers' Autonomy Support and Exercise Intention for Adolescents: Integrating Social Factors from the Self-Determination Theory and the Theory of Planned Behaviour.

Based on the theory of planned behaviour and self-determination theory, the objective of the present study was to analyse the relationship between (i) parents' and peers' autonomy support, and (ii) exercise intention in adolescents, while also considering the mediating role of attitude, control, subjective norms, and descriptive norms. A total of 428 secondary school students, aged between 13 and 19 years old (Mage = 15.30, SD = 1.15), filled in a questionnaire assessing the variables of interest. The relationships between the study variables were examined through a mediation model with bootstrapping technique (20,000 samples) using Mplus v. 7 software. The results showed that the perception of parents' autonomy support was positively and statistically significant associated with exercise intention; this occurring indirectly through attitude and control both in boys and girls, as well as through subjective norms in the case of girls. Conversely, the perception of peers' autonomy support was positively and statistically significant associated with exercise intention; this occurring directly both in boys and girls, as well as indirectly through attitude in the case of girls. These findings suggest that, by involving a form of pressure (i.e., subjective/descriptive norms), perceptions of autonomy support may play a more important role than other forms of social influence in predicting exercise intention in adolescents.

El ideal de cuerpo delgado y la formación del sujeto neoliberal: un estudio de caso / O ideal do corpo magro e a formação do sujeito neoliberal: um estudo de caso / The thin body ideal and the constitution of the neoliberal subject: a case study

El objetivo de este artículo es mostrar mediante un estudio de caso único, cómo la discrepancia entre la imagen corporal del ideal delgado y la real puede estimular los procesos de formación del sujeto neoliberal. El instrumento de recogida de información fue la entrevista cualitativa, abierta y semiestructurada. Los resultados muestran cómo la imagen corporal del ideal delgado puede funcionar como una tecnología de poder, al exhibir un cuerpo normalizado y homogéneo que estimula los procesos reflexivos críticos sobre uno mismo, procesos que pueden abocar en prácticas de transformación del propio cuerpo, contribuyendo a la construcción de sujetos sensibles al impulso neoliberal. Finalmente, aportamos algunas implicaciones pedagógicas para el desarrollo de tecnologías del yo liberadoras orientadas al autoconocimiento y al aumento de la consciencia crítica.

O objetivo deste artigo é mostrar, através de um único estudo de caso, como a discrepância entre a imagem corporal do magro ideal e o real pode estimular os processos de formação do sujeito neoliberal. O instrumento de coleta de informações foi a entrevista qualitativa, aberta e semi-estruturada. Os resultados mostram como a imagem corporal do ideal magro pode funcionar como uma tecnologia de potência, exibindo um corpo ideal normalizado e homogêneo que estimula processos reflexivos críticos sobre si mesmo, processos que podem levar a práticas de transformação do próprio corpo, contribuindo para a construção do corpo, contribuído para a construção de sujeitos sensíveis ao impulso neoliberal. Por fim, fornecemos algumas implicações pedagógicas para o desenvolvimento de tecnologias libertadoras de si voltadas para o autoconhecimento e o aumento da consciência crítica.

As a single case study, this paper shows how the discrepancy between the thin-ideal body image and the real body can drive processes that form the neoliberal subject. Data were collected through qualitative, open and semi-structured interviews. The results show how the thin-ideal body image can function as a power technology by exhibiting a normalized and homogeneous ideal body that stimulates critical reflective processes about oneself, which can lead to practices of transformation of the body itself, contributing to form subjects that are receptive to the neoliberal impulse. Finally, we point out some pedagogical implications for the development of liberating technologies of the self, aimed at self-knowledge and increasing critical awareness.

La actividad física en España ante la dialéctica modernidad-posmodernidad: el caso de los centros fitness / A atividade física na Espanha diante da dialética modernidadepós-modernidade: o caso dos centros esportivos / Physical activity in Spain under the modernity-posmodernity dialectic: the case of fitness centers

Este artículo pretende contribuir al debate sobre el cambio en las sociedades occidentales avanzadas, utilizando como elemento de análisis la evolución de la práctica física y deportiva en España. Basado en los datos más recientes sobre hábitos deportivos de los españoles, y en los resultados de distintos estudios sobre centros fitness, este ensayo sugiere que la práctica física en estos escenarios refleja el cambio social de acuerdo con el enfoque relacional entre posmodernismo y capitalismo de Fredric Jameson. Por un lado, se presentan indicadores que señalan las actividades físicas en centros fitness como prácticas emergentes y culturalmente diferentes del deporte moderno, si bien, por otro lado, se muestran algunos indicadores que apuntan la existencia de una radicalización de las formas modernas de práctica. De este modo, el argumento defendido en este ensayo es que el nuevo sistema deportivo que proponen los centros fitness puede verse como una expresión clara del giro cultural posmoderno bajo la permanencia de formas económicas capitalistas y, en esta línea, refleja las tensiones entre la percepción de autonomía, libertad y la subjetividad de la acción individual, frente a la racionalidad, la mercantilización y el control social

This article joins the debate on the change experienced by advanced Western societies, approached through the perspective of sports practice and physical activity in Spain. Based on recent data on Spanish sports practice and studies on fitness centres, this essay suggests that physical activity in this scenario reflects social change according to Fredric Jameson's relational perspective between postmodernism and capitalism. On the one hand, some indicators point out physical activities at fitness centers as emerging and culturally different from modern sports practice; on the other hand, other indicators show more radical forms of modern practice. Therefore, the argument upheld in this essay is that the new sport system put forward by fitness centres is an expression of the new postmodern cultural turn under economic capitalist forms still in use, and thus it reflects tensions between perception of autonomy, freedom and subjectivity of individual action and rationalization, social control, and mercantilization

Este artigo pretende contribuir ao debate sobre as mudanças nas sociedades ocidentais avançadas desde a perspectiva da prática de exercício físico na Espanha. Partindo dos dados mais recentes sobre hábitos de exercícios físicos dos espanhóis e analisando diferentes estudos sobre centros esportivos, nesse trabalho sugere-se a ideia de que o exercício físico neste cenário reflete a mudança social de acordo com a abordagem relacionada entre pós-modernismo e o capitalismo de Fredric Jameson. Por um lado, apresentamos indicadores que nos apontam os exercícios físicos em centros esportivos, como práticas emergentes e culturalmente diferentes do esporte moderno, mas, por outro lado, também encontramos alguns indicadores que mostram a existência de uma radicalização das formas modernas da prática. Assim, nosso argumento é que os novos sistemas de exercícios físicos propostos pelos centros esportivos locais podem ser vistos como uma expressão clara da mudança cultural pós-moderna sob a permanência das formas econômicas e capitalistas. Essa linha reflete as tensões entre a percepção de autonomia, liberdade e a subjetividade da ação individual, contra a racionalidade, a negociação e o controle social. Palavras chave: Pós-modernismo. Academias de ginástica

Interplay of different contextual motivations and their implications for exercise motivation.

The aim of this study was to analyze the interaction between different contextual motivations and exercise motivation. The sample consisted of 449 exercisers aged between 16 and 53 years. Questionnaires were used to measure the satisfaction of basic psychological needs, self-determined motivation and the autotelic experience during exercise. The level of self-determined motivation regarding health, leisure and interpersonal relationships was also measured. The results of the structural equation modeling demonstrated that basic psychological needs and self-determined motivations about health and leisure positively predicted the self-determined motivation to exercise. Moreover, the self-determined motivation to exercise positively predicted the autotelic experience. The model was invariant across age, although some gender differences were found. Specifically, the self-determined motivation towards health in men did not significantly predict the self-determined motivation to exercise. These results represent to evaluate the role that other contextual motivations play in exercise motivation. Key pointsSelf-determined motivations about health and leisure positively predicted exercise motivation.Motivation in interpersonal relationships did not relate to exercise motivation.Relationships were invariant across age, although some gender differences were found. Self-determined motivation towards health in men did not significantly predict self-determined motivation to exercise, whereas leisure motivation played a major role in explaining this variable.