Marcha estepante de origen postural en niña de 10 años / Steppage gait in a 10 year-old girl

No disponible

Síndrome del incisivo central maxilar único / Solitary median maxillary central incisor syndrome

El síndrome del incisivo central maxilar único es una rara entidad que se caracteriza por la presencia de un único diente maxilar en localización central, junto con otras anomalías en la línea media. Presentamos el caso de una niña remitida a la consulta de endocrinología infantil al año de vida por un síndrome dismórfico no filiado, con pruebas de imagen y analíticas normales. Destaca en la exploración la existencia de un único incisivo central maxilar, dato patognomónico del síndrome del incisivo central único y que nos permitió establecer el diagnóstico. Con el desarrollo de la dentición aparece también un único incisivo central mandibular, hecho muy poco frecuente en este síndrome. Con este caso queremos resaltar la presentación clínica tan característica de este síndrome y la dificultad de su diagnóstico antes del inicio de la dentición, con pruebas complementarias poco concluyentes, e incluso en ocasiones anodinas, que debe sospecharse ante la existencia de lesiones en la línea media (AU)

The solitary maxillary central incisor syndrome is a rare entity characterized by the presence of a single maxillary tooth located in a central position, associating, in different ways, other abnormalities in the middle line. We present the case of a one year-old girl referred to the Pediatric Endocrinology Unit with a dysmorphic syndrome not yet filiated, with normal imaging tests and analytic results. It stands out the existence of a single maxillary central incisor in the physical exploration, fact that gave us the diagnosis. With the development of the teething it also appears a single central mandibular incisive, fact really unusual in this syndrome. We want to emphasize the characteristic clinical presentation of this syndrome has and the difficulty of its diagnosis before the beginning of the teething, usually with normal complementary, having to suspect it with the existence of abnormalities in the middle line (AU)

Intoxicación aguda por isoniacida: convulsión en paciente en tratamiento antituberculoso / Acute isoniazid poisoning: Seizure in a patient on anti-tuberculosis treatment

No disponible

Hospital sostenible (parte I). Exposición pediátrica a cloruro de polivinilo y ftalatos. Medidas preventivas / Sustainable hospital (1st part). Pediatric exposure to polyvinyl chloride and phthalates, preventive aspects

No disponible

El pediatra ante el desarrollo sostenible y el cambio climático global / The pediatrician in the face of the sustainable development and the climate global change

Objetivo: Comentar los retos pediátricos ante el Desarrollo Sostenible (DS) y divulgar entre los pediatras el concepto de Cambio Climático Global Inducido por el Hombre (CCGIH), así como sus efectos sobre la salud humana, especialmente durante la época pediátrica. Métodos: Revisión bibliográfica de los últimos 20 años, obtenida principalmente del Medline, de los aspectos generales y pediátricos del DS y del CCGIH, especialmente de las repercusiones en la salud humana. Se han seleccionado los trabajos más interesantes y de sus referencias se han recuperado los más relevantes de los años previos a la búsqueda. Resultados: El DS debe entenderse como el desarrollo integral que satisface las necesidades de la actual generación sin poner en peligro las necesidades de las generaciones futuras. La Agenda 21 elaborada por la ONU en 1992, recomienda a todas las personas y estamentos sociales estrategias ambientales, económicas y sanitarias para desarrollarlas durante el siglo XXI. Los pediatras tenemos asignadas cuatro misiones: 1) las Asociaciones y Sociedades Científicas deben asegurar que su contenido sea obligatorio en la enseñanza de los actuales y futuros pediatras; 2) los pediatras, local, regional y nacionalmente abogarán por los principios del DS; 3) adoptar en la actividad personal y profesional los principios del DS; 4) desarrollar métodos apropiados de investigación para evaluar el impacto en la salud de las decisiones políticas sobre la infancia. El CCGIH consiste en la variación del sistema climático terrestre, sobre todo por la modificación de los gases atmosféricos naturales con efecto invernadero, secundario a las actividades humanas, especialmente el consumo de combustibles fósiles. Genera efectos locales, regionales y globales, en el micro y macroclima, con repercusiones negativas en la salud humana. La población pediátrica es más vulnerable a los efectos directos (precipitaciones ácidas, exposición al estrés térmico, deterioro de la calidad global del aire, incidentes patológicos por temperaturas extremas) e indirectos (enfermedades transmitidas por insectos y por el agua, incremento de pólenes y esporas de hongos, afectación de infraestructuras de salud pública y repercusiones agrícolas y psicosociales).Conclusiones: El medio ambiente, la economía y la salud, son tres factores interdependientes. Todos los profesionales sanitarios debemos participar activamente para lograr un DS respetuoso con el medio ambiente y la salud de las generaciones actuales y futuras. El DS está basado en la 'equidad' como principio intergeneracional, internacional e intertemporal. Los pediatras, individual y colectivamente, tenemos que intervenir en la elaboración y el desarrollo de una Agenda 21 que permita el cumplimiento de todos los aspectos relacionados con el DS y el CCGHI (AU)