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Br J Nurs ; 30(20): 1198-1202, 2021 Nov 11.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-34761989

RESUMO

The COVID-19 pandemic has affected the delivery of nursing training in higher education and how workforce development programmes are delivered. Using simulated practice is an opportunity for experiential and immersive learning in a safe and supported environment that replaces real life. This article discusses the use of simulation in nurse education to improve patient safety.


Assuntos
COVID-19 , Bacharelado em Enfermagem , Treinamento por Simulação , Estudantes de Enfermagem , Competência Clínica , Humanos , Pandemias , Segurança do Paciente , Simulação de Paciente , SARS-CoV-2
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