RESUMO
O presente artigo objetiva discutir a infância na perspectiva das ações voltadas para odesenvolvimento das crianças na contemporaneidade. Ao abordarmos este tema, devemos consideraro contexto e a cultura onde o fenômeno ocorre. Como forma de facilitar a compreensãoserá apresentado o enfoque dado à infância como categoria histórica e sua apropriação comocategoria psicanalítica. A trajetória clínica do acompanhamento das famílias com crianças contribuiupara que questionássemos a situação atual da infância frente à superestimulação, entendidacomo a pressão para que as crianças respondam o mais cedo possível a demandas externasvisando o seu desenvolvimento. A leitura e análise de publicações, livros, discussões atuais sobrecomo a infância está sendo constituída nas famílias contemporâneas, fundamentaram a formulaçãodas questões abordadas