Evaluación en el proceso de educación permanente / Permanent education process evaluation

Esta unidad, evaluación en el proceso de educación permanente, está integramente ligado a las otras unidades, que nos ayudan a conocer la realidad para transformarla, desarrollando una metodología de enseñanza-aprendizaje que intenta responder a los problemas que surjan de la realidad y que se sustenta en la práctica como fundamento del desarrollo del proceso educativo, que permita cambiar los servicios de salud y la práctica con la comunidad

Fortalecimiento y desarrollo de la atención de parto para el mejoramiento de coberturas en los centros de salud de area 12 de octubre. Villa Exaltación y Rosas Pampa del D- III S. R. S. E. A. - 1995 / Fortification and development of the attention of childbirth for the improvement of covers in the centers of health of area 12 of October. Villa Exaltación and Rosas Pampas of d III S. R. S. E. A. - 1995

Contenido: Introducción. Identificación. Delimiticación del problema. Definición del problema. Formulación del problema. Justificación. Objetivos. Antecedentes. Marco teórico. Límites de tiempo. Temas y sub temas. Teorias y modelos. Diferencvial semántico. Hipótesis. Diseño metodológico-plan de acción. Presupuesto general. Plan de evaluacion. Itroducción , justificacion , objetivo general. Objetivo especifico. Metodología . Procedimiento de evaluación. Fases de la evaluación. Fuentes de evaluación. Responsables de la evaluación. Plan de evaluación. Anexos. Diagnostico participativo. Matriz de priorización de problemas