Impactos na percepção de felicidade no trabalho após um processo de redução nas políticas e nas práticas de gestão de pessoas / Impacts on perceived happiness at work after paring people management practices and policies

Resumo O cenário organizacional tem passado por diversas transformações e desafios, o que pode trazer impactos também para os trabalhadores. Assim, refletese acerca da possibilidade de as pessoas construírem a felicidade no trabalho, quais fatores são importantes para isso e como a gestão de pessoas pode contribuir na sua construção. A pesquisa em questão foi desenvolvida em uma organização privada de tecnologia que passou por uma recente redução de pessoal. Discute-se, portanto, as repercussões desse processo de mudança nas políticas e nas práticas de gestão de pessoas sobre a percepção de felicidade dos trabalhadores. Foram realizadas análises de documentos, entrevistas (com líderes e demais trabalhadores) e aplicação de um questionário. Foram identificadas diversas políticas e fatores relevantes para a felicidade no trabalho como reconhecimento, desenvolvimento pessoal e profissional, além de relacionamentos interpessoais positivos. Contudo, na prática, muitas das políticas existentes resultaram por perder-se em meio ao processo de redução e reestruturação organizacional, o que trouxe impactos para a felicidade dos trabalhadores. Apesar disso, todos os participantes afirmaram acreditar que é possível ser feliz no trabalho.

Abstract The organizational scenario has undergone several transformations and challenges, which can also impact the workers. Thus, it is reflected on the possibility of people building happiness at work, what factors are important to it and how people management can contribute to its construction. The research in question was developed in a private technology organization, which has recently undergone a staff reduction. Therefore, the repercussions of this process of change on the policies and practices of people management and the perception of happiness of the workers are discussed, so that document analyzes, interviews (with leaders and other workers) and application of a questionnaire. Several policies and factors relevant to happiness at work have been identified, such as recognition, personal and professional development, and positive interpersonal relationships. However, in practice, many of the existing policies were lost amidst the process of organizational reduction and restructuring, which had an impact on workers' happiness. Despite this, all the participants stated that they believe that it is possible to be happy at work.

[Mental health policies in Santa Catarina in the 1970s: the vanguard of Brazilian psychiatry?]. / Politicas de saude mental em Santa Catarina nos anos 1970: vanguarda na psiquiatria brasileira?

Highlighting the social and economic context, the article examines the changes in psychiatric care in the state of Santa Catarina from 1971 through 1975. Guided by experts from the Pan American Health Organization, the state government devised a mental health policy that was based on U.S. experiences in preventive and community psychiatry under the Kennedy administration (1961-1963) and that was in tune with the guidelines laid out by Brazil's National Social Security Division (Divisão Nacional de Previdência Social). As a product of qualitative research based on interviews with professionals involved in the development of these initiatives in the 1970s, the article discusses the background to the 1980s and 1990s psychiatric reform in Brazil and reflects on the historical role of these initiatives in Santa Catarina.

Politicas de saude mental em Santa Catarina nos anos 1970: vanguarda na psiquiatria brasileira? / Mental health policies in Santa Catarina in the 1970s: the vanguard of Brazilian psychiatry?

Discute as mudanças na assistência psiquiátrica, ressaltando o contexto social e econômico, entre 1971 e 1975, em Santa Catarina. Orientado por técnicos da Organização Pan-americana de Saúde, o governo estadual desenvolveu política de saúde mental com base nas experiências norte-americanas da psiquiatria preventiva e comunitária do governo Kennedy (1961-1963), alinhadas com as diretrizes da Divisão Nacional de Previdência Social, no Brasil. Fruto de pesquisa qualitativa, com entrevistas com profissionais envolvidos na construção dessas iniciativas nos anos 1970, o artigo discute o cenário dos antecedentes da reforma psiquiátrica dos anos 1980 e 1990 no Brasil e reflete sobre o papel histórico dessas iniciativas em Santa Catarina.

Highlighting the social and economic context, the article examines the changes in psychiatric care in the state of Santa Catarina from 1971 through 1975. Guided by experts from the Pan American Health Organization, the state government devised a mental health policy that was based on U.S. experiences in preventive and community psychiatry under the Kennedy administration (1961-1963) and that was in tune with the guidelines laid out by Brazil's National Social Security Division (Divisão Nacional de Previdência Social). As a product of qualitative research based on interviews with professionals involved in the development of these initiatives in the 1970s, the article discusses the background to the 1980s and 1990s psychiatric reform in Brazil and reflects on the historical role of these initiatives in Santa Catarina.

Políticas de saúde mental em Santa Catarina nos anos 1970: vanguarda na psiquiatria brasileira? / Mental health policies in Santa Catarina in the 1970s: the vanguard of brazilian psychiatry?

Discute as mudanças na assistência psiquiátrica, ressaltando o contexto social e econômico, entre 1971 e 1975, em Santa Catarina. Orientado por técnicos da Organização Pan-americana de Saúde, o governo estadual desenvolveu política de saúde mental com base nas experiências norte-americanas da psiquiatria preventiva e comunitária do governo Kennedy (1961-1963), alinhadas com as diretrizes da Divisão Nacional de Previdência Social, no Brasil. Fruto de pesquisa qualitativa, com entrevistas com profissionais envolvidos na construção dessas iniciativas nos anos 1970, o artigo discute o cenário dos antecedentes da reforma psiquiátrica dos anos 1980 e 1990 no Brasil e reflete sobre o papel histórico dessas iniciativas em Santa Catarina. (AU)

Entre o prazer e o sofrimento: um estudo sobre os sentidos do trabalho para professores universitários / Entre el placer y el sufrimiento: un estudio acerca de los sentidos del trabajo para profesores universitarios / Between pleasure and suffering: a study on the meanings of work for university teachers

O mundo do trabalho tem sofrido transformações nas últimas décadas, provocando uma precarização e flexibilização no trabalho. Isso se reflete no trabalho docente, com contratos flexíveis, maior intensificação da carga de trabalho e exigência de polivalência. Nesse contexto, realizou‑se a pesquisa com objetivo de compreender os sentidos de prazer e sofrimento no trabalho, atribuídos por professores de universidades comunitárias. Entrevistaram-se oito docentes e foi realizada a análise qualitativa de seu conteúdo. Os resultados apontam que as mudanças na esfera do trabalho docente trazem implicações para as significações deste. Predominam vivências relacionadas ao sofrimento no trabalho, associadas à elevada carga de trabalho, que gera exaustão física e mental, e à insegurança quanto ao contrato de trabalho. Contudo, vivências de prazer foram apontadas pelos participantes da pesquisa, especialmente as associadas à identidade de ser professor e ao reconhecimento do trabalho.(AU)

Over the past years transformations are affecting the world of work, which is facing precarious work and flexibility in the workplace. This is reflecting in the community university academic staff work with flexible contracts, further intensification of the workload, and the needing to be versatile. In this context, it was held this research which aimed to understanding the meaning of pleasure and suffering at work for academic staff. It was interviewed eight academic staff and performed a qualitative analysis of the data. The results showed that the changes of the academic work caused implications for the meaning of this. They reported experiences predominant of suffering at work, due to the high workload which generates physical and mental exhaustion, and the insecurity related to the unpredictable work contracts. However, experiences of pleasure have been identified by the research participants, especially linked to the identity of being a teacher and the recognition of their work.(AU)

El mundo del trabajo se ha transformado en las últimas décadas, provocando una precarización y flexibilización en el trabajo. Esto se refleja en el trabajo docente, con contratos flexibles, mayor intensificación de la carga de trabajo y la exigencia de polivalencia. En ese contexto la investigación fue realizada con el objetivo de comprender los sentidos de placer y sufrimiento en el trabajo, atribuidos por los profesores de universidades comunitarias. Fueron entrevistados ocho profesores y fue realizado un análisis cualitativo de su contenido. Los resultados muestran que los cambios en la esfera del trabajo docente tienen consecuencias para su significado. Predominan las experiencias relacionadas al sufrimiento en el trabajo, asociadas a la elevada carga de trabajo, lo que genera agotamiento físico y mental, y a la inseguridad acerca del contrato de trabajo. Sin embargo, experiencias de placer fueron indicadas por los participantes de la investigación, especialmente aquellas asociadas a la identidad de ser profesor y al reconocimiento del trabajo.(AU)

Entre o prazer e o sofrimento: um estudo sobre os sentidos do trabalho para professores universitários / Between pleasure and suffering: a study on the meanings of work for university teachers / Entre el placer y el sufrimiento: un estudio acerca de los sentidos del trabajo para profesores universitarios

O mundo do trabalho tem sofrido transformações nas últimas décadas, provocando uma precarização e flexibilização no trabalho. Isso se reflete no trabalho docente, com contratos flexíveis, maior intensificação da carga de trabalho e exigência de polivalência. Nesse contexto, realizou‑se a pesquisa com objetivo de compreender os sentidos de prazer e sofrimento no trabalho, atribuídos por professores de universidades comunitárias. Entrevistaram-se oito docentes e foi realizada a análise qualitativa de seu conteúdo. Os resultados apontam que as mudanças na esfera do trabalho docente trazem implicações para as significações deste. Predominam vivências relacionadas ao sofrimento no trabalho, associadas à elevada carga de trabalho, que gera exaustão física e mental, e à insegurança quanto ao contrato de trabalho. Contudo, vivências de prazer foram apontadas pelos participantes da pesquisa, especialmente as associadas à identidade de ser professor e ao reconhecimento do trabalho.

Over the past years transformations are affecting the world of work, which is facing precarious work and flexibility in the workplace. This is reflecting in the community university academic staff work with flexible contracts, further intensification of the workload, and the needing to be versatile. In this context, it was held this research which aimed to understanding the meaning of pleasure and suffering at work for academic staff. It was interviewed eight academic staff and performed a qualitative analysis of the data. The results showed that the changes of the academic work caused implications for the meaning of this. They reported experiences predominant of suffering at work, due to the high workload which generates physical and mental exhaustion, and the insecurity related to the unpredictable work contracts. However, experiences of pleasure have been identified by the research participants, especially linked to the identity of being a teacher and the recognition of their work.

El mundo del trabajo se ha transformado en las últimas décadas, provocando una precarización y flexibilización en el trabajo. Esto se refleja en el trabajo docente, con contratos flexibles, mayor intensificación de la carga de trabajo y la exigencia de polivalencia. En ese contexto la investigación fue realizada con el objetivo de comprender los sentidos de placer y sufrimiento en el trabajo, atribuidos por los profesores de universidades comunitarias. Fueron entrevistados ocho profesores y fue realizado un análisis cualitativo de su contenido. Los resultados muestran que los cambios en la esfera del trabajo docente tienen consecuencias para su significado. Predominan las experiencias relacionadas al sufrimiento en el trabajo, asociadas a la elevada carga de trabajo, lo que genera agotamiento físico y mental, y a la inseguridad acerca del contrato de trabajo. Sin embargo, experiencias de placer fueron indicadas por los participantes de la investigación, especialmente aquellas asociadas a la identidad de ser profesor y al reconocimiento del trabajo.