RESUMO
OBJECTIVE: To investigate helpful and stressful factors in coping with COPD of patients and their partners. METHOD: Nine COPD patients and their partners (9 couples) were interviewed. All interviews were audio taped and later transcribed and analysed using qualitative content analysis. RESULTS: Patients as well as partners reported high satisfaction with the professional support. The most helpful factor for COPD patients was the social support by the partner. In terms of stressful factors patients and partners reported psychological problems and physical complaints. Partners additionally reported about relationship conflicts. CONCLUSION: Partners of COPD patients are very important for patients to cope with the disease. Partners themselves are suffering from psychological stress and should therefore be included regularly in care programs.
Objectif: L'objectif de la présente étude était d'analyser les facteurs ayant une influence positive et ceux ayant une influence négative lors du traitement de la bronchopneumopathie obstructive chronique (BPCO) chez les patients et leurs partenaires. Méthode: Neuf patients atteints de BPCO ainsi que leurs partenaires se sont prêtés à un entretien semi-directif. Leurs réponses ont été exploitées au moyen d'une analyse qualitative. Résultats: Les patients ainsi que leurs partenaires se montrent satisfaits du soutien apporté par les professionnels. Le soutien apporté par le partenaire est crucial pour le patient. Les problèmes psychiques sont souvent évoqués comme facteur aggravant par les patients et leurs partenaires. Le principal facteur aggravant évoqué par les patients est celui de la limitation physique. Les partenaires ont quant à eux évoqué les conflits avec le patient. Conclusion: Les partenaires de patients atteints de BPCO semblent jouer un rôle important lors de la prise en charge de la maladie, mais ils sont eux-mêmes aussi souvent sollicités psychologiquement. Pour cette raison, ils devraient être davantage soutenus et impliqués dans le traitement de la maladie.
