1.
Acad Psychiatry
; 22(2): 98-106, 1998 Jun.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE
| ID: mdl-24442935
RESUMO
A formalized mentoring program was developed in response to several problems experienced by new faculty in a department of psychiatry. Goals of the program were to facilitate socialization/orientation to academic psychiatry, facilitate and improve functioning of faculty, and increase retention of new faculty members. A 36-item questionnaire and a program evaluation form were developed to evaluate the effectiveness of the program. Significant differences were found for the overall mean of all pre- vs. postmeasures and the sum of the items related to facilitation of socialization/orientation to academic psychiatry. Mentors and mentees evaluated the program as worthwhile and would recommend it to other faculty members.
2.
J Indiana State Med Assoc
; 74(9): 572-3, 1981 Sep.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE
| ID: mdl-7310157
Assuntos
Plantas Tóxicas , Ricina/intoxicação , Ricinus communis , Ricinus , Doença Aguda , Pré-Escolar , Feminino , Humanos , Masculino , Lectinas de Plantas
3.
J Med Educ
; 46(10): 889-95, 1971 Oct.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE
| ID: mdl-5129340
Assuntos
Educação Médica , Transtornos Mentais/terapia , Psiquiatria/educação , Adulto , Ansiedade , Educação de Graduação em Medicina , Estudos de Avaliação como Assunto , Feminino , Humanos , Illinois , Masculino , Transtornos Mentais/diagnóstico , Pessoa de Meia-Idade , Pacientes , Comportamento Social , Estudantes de Medicina , Trabalho
4.
Arch Gen Psychiatry
; 17(4): 494-7, 1967 Oct.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE
| ID: mdl-6053950
5.
GP
; 35(3): 118-22, 1967 Mar.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE
| ID: mdl-5609032