Perfil das notificações de violência contra crianças e adolescentes / Profile of notifications of violence against children and adolescents

Objetivo: analisar o perfil das notificações de violência perpetrada contra crianças e adolescentes. Método: trata-se de um estudo quantitativo, descritivo, exploratório, retrospectivo, de 2014 a 2015, com 85 casos de violência perpetrada contra crianças e adolescentes. Utilizaram-se os dados provenientes do Sistema de Informação de Agravos de Notificação. Obteve-se a análise dos perfis epidemiológicos por meio da estatística descritiva. Resultados: verificou-se que a violência foi prevalente em crianças com idades entre dez a 14 anos (36,47%), pardas (90,59%), do sexo feminino (83,53%), com Ensino Fundamental (60,60%) e que 98,82% não possuíam alguma deficiência ou transtorno. Revela-se que o tipo de violência mais comum foi a psicológica/moral (43,66%) e o meio de agressão prevalente foi a ameaça (51,92%) praticada na residência (75,29%) da vítima por amigos/conhecidos (47,06%) do sexo masculino (91,76%). Conclusão: evidenciou-se, um aumento no número de casos de violência contra as crianças e adolescentes pardas, do sexo feminino e com Ensino Fundamental, sendo que o tipo de violência mais comum foi a violência psicológica/moral por meio de ameaças praticadas por amigos/conhecidos na residência da vítima.(AU)

Objective: to analyze the profile of notifications of violence perpetrated against children and adolescents. Method: this is a quantitative, descriptive, exploratory, retrospective study, from 2014 to 2015, with 85 cases of violence perpetrated against children and adolescents. Data from the Notifiable Diseases Information System was used. Epidemiological profiles were analyzed using descriptive statistics. Results: it was found that violence was prevalent in children aged ten to 14 years (36.47%), brown (90.59%), female (83.53%), with elementary school (60, 60%) and that 98.82% did not have any disability or disorder. It turns out that the most common type of violence was psychological / moral (43.66%) and the prevalent means of aggression was the threat (51.92%) practiced in the residence (75.29%) of the victim by friends / (47.06%) were male (91.76%). Conclusion: there was an increase in the number of cases of violence against brown children and adolescents, female and with elementary education, and the most common type of violence was psychological / moral violence through threats practiced by friends/ acquaintances at the victim's residence.(AU)

Objetivo: analizar el perfil de las notificaciones de violencia perpetrada contra niños y adolescentes. Método: es un estudio cuantitativo, descriptivo, exploratorio, retrospectivo, de 2014 a 2015, con 85 casos de violencia perpetrados contra niños y adolescentes. Se utilizaron datos del Sistema de Información de Agravios de Notificación. Los perfiles epidemiológicos se analizaron mediante estadística descriptiva. Resultados: se encontró que la violencia prevalecía en niños de 10 a 14 años (36.47%), marrones (90.59%), mujeres (83.53%), con educación primaria (60, 60%) y ese 98.82% no tenía ninguna discapacidad o trastorno. Resulta que el tipo de violencia más común fue psicológica / moral (43.66%) y el medio de agresión predominante fue la amenaza (51.92%) practicada en la residencia (75.29%) de la víctima por amigos /conocidos (47.06%) eran hombres (91.76%). Conclusión: hubo un aumento en el número de casos de violencia contra niños y adolescentes marrones, mujeres y con educación primaria, y el tipo más común de violencia fue la violencia psicológica / moral a través de amenazas practicadas por amigos. / conocidos en la residencia de la víctima.(AU)

Avaliação do desenvolvimento motor infantil em crianças de alto risco / Evaluation of child motor development in high-risk children

Objetivo: avaliar a qualidade de vida e o desenvolvimento de crianças estratificadas como de alto risco. Método: trata-se de um estudo quantitativo, descritivo, exploratório, transversal, no Centro de Atendimento Materno Infantil, com 101 crianças em que se utilizaram para a coleta de dados questionários, analisados e processados no programa Epiinfo, com o uso do teste de Kruskal-Wallis (95% de confiança) e O V de Cramer. Resultados: identificou-se a associação positiva entre o escore de suspeita de atraso no desenvolvimento neuropsicomotor e a escolaridade do responsável (p=0,000), renda familiar (p=0,000), faixa etária (p=0,012), tempo de intervenção ao nascimento (p=0,029) e alimentação (p=0,003). Conclusão: conclui-se que as crianças de alto risco estão relacionadas a diversos fatores que podem gerar atraso no desenvolvimento ou uma baixa qualidade de vida. Ressalta-se, contudo, a necessidade de novos estudos acerca do tema.(AU)

Objective: to assess the quality of life and development of children stratified as high risk. Method: this is a quantitative, descriptive, exploratory, cross-sectional study at the Maternal and Child Care Center, with 101 children who used questionnaires to collect data, analyzed and processed in the Epiinfo program, using the Kruskal-Wallis (95% confidence) and Cramer's OV. Results: a positive association was identified between the score of suspected delay in neuro-psychomotor development and the education level of the guardian (p = 0.000), family income (p = 0.000), age group (p = 0.012), time of intervention at birth (p = 0.029) and food (p = 0.003). Conclusion: it is concluded that highrisk children are related to several factors that can cause developmental delay or a low quality of life. However, there is a need for further studies on the subject.(AU)

Objetivo: evaluar la calidad de vida y el desarrollo de los niños estratificados como de alto riesgo. Método: este es un estudio cuantitativo, descriptivo, exploratorio, transversal en el Centro de Atención Materno Infantil, con 101 niños que utilizaron cuestionarios para recopilar datos, analizados y procesados en el programa Epiinfo, utilizando la prueba de Kruskal-Wallis (95% de confianza) y Cramer's OV. Resultados: se identificó una asociación positiva entre la puntuación de sospecha de retraso en el desarrollo neuropsicomotor y el nivel educativo del tutor (p = 0.000), ingresos familiares (p = 0.000), grupo de edad (p = 0.012), tiempo de intervención al nacer (p = 0.029) y alimentación (p = 0.003). Conclusión: se concluye que los niños de alto riesgo están relacionados con varios factores que pueden causar retraso en el desarrollo o una baja calidad de vida. Sin embargo, se enfatiza la necesidad de más estudios sobre el tema.(AU)