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1.
Acad Pediatr ; 18(2): 228-230, 2018 03.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-28807616

RESUMO

Oral case presentations provide an opportunity for trainees to communicate diagnostic reasoning at the bedside. However, few tools exist to enable faculty to provide effective feedback. We developed a tool to assess diagnostic reasoning and communication during oral case presentations.


Assuntos
Competência Clínica , Tomada de Decisão Clínica , Diagnóstico , Pediatria/educação , Comunicação , Educação de Pós-Graduação em Medicina , Avaliação Educacional , Docentes de Medicina , Feedback Formativo , Humanos , Internato e Residência , Relatório de Pesquisa
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