Resultados del Proyecto de Intervención Comunitaria Somos más que una Nación en el periodo septiembre 2012 a Julio 2013 / Results of the Community Project We are more than one Nation from September 2012 to July 2013

Se presentan los resultados parciales alcanzados por el proyecto de intervención comunitaria Somos más que una nación en el periodo 2012-2013, los cuales se obtuvieron a través de una investigación cualitativa. Las naciones más representadas dentro del proyecto fueron Perú, Namibia, Malasia y Guyana. Se realizaron 5 encuentros con la Historia en el municipio Ciego de Ávila. Las cifras de participación alcanzaron los 323 adultos y 101 menores con alto grado de satisfacción en los pobladores y en los estudiantes, expresado mediante entrevistas donde la recolección de los datos se realizó con la técnica de grupo focal. El objetivo de este artículo es mostrar los resultados parciales alcanzados en esa etapa de implementación del proyecto (AU)

The partial results obtained by the community intervention project We are more than one nation in the period from 2012 to 2013 are presented, which were obtained through a qualitative research. The more representative nations in the project were Perú, Namibia, Malasia and Guyana. Five meetings were developed in Ciego de Avila municipality. The number of participants reached 323 adult people and 101 children with a high level of satisfaction in the population as well as in the foreign students, revealed in interviews, where the collection of data was done with the focal group technique. The objective of this article is to show the partial results achieved in this phase of the project implementation (AU)

Proyecto de intervención comunitaria: Somos más que una Nación / Community project: We are more than one Nation

Se presentan los resultados parciales alcanzados por el proyecto de intervención comunitaria “Somos más que una nación” en el periodo 2011-2012, los cuales se obtuvieron a través de una investigación cualitativa. Las naciones más representadas dentro del proyecto fueron México, Perú, Uruguay, Palestina, Colombia, Costa Rica y Bolivia. Se realizan encuentros en 9 municipios de los 10 de la provincia, para un 90 por ciento, y se realizaron encuentros con la Historia en otras 5 provincias: Camagüey, Santiago de Cuba, Holguín, Sancti Spiritus y Villa Clara. Las cifras de participación alcanzaron los 345 adultos y 112 menores, con alto grado de satisfacción en los pobladores y en los estudiantes, expresado mediante entrevistas en las que la recolección de los datos se realizó con la técnica de Grupo Focal. El objetivo de este artículo es mostrar los resultados parciales alcanzados en esa etapa de implementación del proyecto.

The partial results obtained by the community intervention project "we are more than one nation" in the period from 2011 to 2012 are presented, which were obtained through a qualitative research. Mexico, Peru, Uruguay, Colombia, Costa Rica, Bolivia, Chile and Namibia were the more represented nations within the project . Meetings were developed in 9 of the 10 municipalities of Ciego de Avila province representing a 90.0 percent, and Meetings with History were carried out in other 5 provinces such as, Camaguey, Santiago de Cuba, Holguin, Sancti Spiritus and Villa Clara. The number of participants reached 345 adult people and 112 children with a high level of satisfaction in the population as well as in the foreign students, revealed in interviews, where the collection of data was done with the Focal Group Technique. The objective of this scientific article is to show the partial results achieved in this phase of the project implementation.

Proyecto de intervención comunitaria “Somos más que una Nación" / Community project “We are more than one Nation”

Se presentan los resultados parciales alcanzados por el proyecto de intervención comunitaria “Somos más que una nación” en el periodo 2011-2012, los cuales se obtuvieron a través de una investigación cualitativa. Las naciones más representadas dentro del proyecto fueron México, Perú, Uruguay, Palestina, Colombia, Costa Rica y Bolivia. Se realizan encuentros en 9 municipios de los 10 de la provincia, para un 90 por ciento, y se realizaron encuentros con la Historia en otras 5 provincias: Camagüey, Santiago de Cuba, Holguín, Sancti Spiritus y Villa Clara. Las cifras de participación alcanzaron los 345 adultos y 112 menores, con alto grado de satisfacción en los pobladores y en los estudiantes, expresado mediante entrevistas en las que la recolección de los datos se realizó con la técnica de Grupo Focal. El objetivo de este artículo es mostrar los resultados parciales alcanzados en esa etapa de implementación del proyecto (AU)

The partial results obtained by the community intervention project "we are more than one nation" in the period from 2011 to 2012 are presented, which were obtained through a qualitative research. Mexico, Peru, Uruguay, Colombia, Costa Rica, Bolivia, Chile and Namibia were the more represented nations within the project . Meetings were developed in 9 of the 10 municipalities of Ciego de Avila province representing a 90.0 percent, and Meetings with History were carried out in other 5 provinces such as, Camaguey, Santiago de Cuba, Holguin, Sancti Spiritus and Villa Clara. The number of participants reached 345 adult people and 112 children with a high level of satisfaction in the population as well as in the foreign students, revealed in interviews, where the collection of data was done with the Focal Group Technique. The objective of this scientific article is to show the partial results achieved in this phase of the project implementation (AU)

Validación del diapofonograma "Electrocardiografía normal" en un grupo de estudiantes de la carrera de medicina / Validation of the diapofonograma \"Electrocardiography normal\" in a group of study before the medicine career

Producto de la complejidad de la materia "electrocardiografía", se elaboró un diapofonograma, con el cual se aporta un conocimiento básico general sobre el tema. El mismo fue validado en grupo de estudiantes de la carrera de medicina, de los cuales un grupo observo el medio y otro no lo observó. El análisis estadístico de los resultados a través de la prueba t de "student" mostró diferencias estadísticamente significativas (p<0.05) de los valores de la puntuación general entre ambos grupos, así como de las temáticas de reconocimiento de accidentes en un electrocardiograma, cálculo de la frecuencia cardíaca y determinación de la posición de electrodos

Validación del diapofonograma "Electrocardiografía normal" en un grupo de estudiantes de la carrera de medicina / Validation of diapophonogram "Normal electrocardiography" in students group of medicine

Producto de la complejidad de la materia "electrocardiografía", se elaboró un diapofonograma, con el cual se aporta un conocimiento básico general sobre el tema. El mismo fue validado en grupo de estudiantes de la carrera de medicina, de los cuales un grupo observo el medio y otro no lo observó. El análisis estadístico de los resultados a través de la prueba t de "student" mostró diferencias estadísticamente significativas (p<0.05) de los valores de la puntuación general entre ambos grupos, así como de las temáticas de reconocimiento de accidentes en un electrocardiograma, cálculo de la frecuencia cardíaca y determinación de la posición de electrodos (AU)