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Rev. inf.cient ; 89(1)2015. tab
Artigo em Espanhol | CUMED | ID: cum-65296

RESUMO

Se realiza una intervención de acciones educativas dirigida a los adultos mayores del Círculo de Abuelos de Felicidad, municipio Yateras, para determinar el nivel de conocimientos que ellos poseen en cuanto a la enfermedad que padecen, de manera tal que se modifique el estilo y modo de vida de los mismos y, a la vez, revierta este sentido problema que afecta el 100 por ciento de los consultorios del área de salud. El universo de estudio lo constituyeron los 22 pacientes dispensarizados en el círculo de abuelos de Felicidad y la muestra fueron los 22 adultos hipertensos que padecían de hipertensión arterial (HTA) y pertenecen al mismo. Se realiza una encuesta inicial y luego un temario. La población en estudio demostró la mayor frecuencia de HTA en el sexo femenino, el grupo de edad de 60-70 años. Se aporta conocimiento en los adultos estudiados con relación a los factores de riesgo más influyentes en su descompensación, se demostró la factibilidad del proceso de intervención para los adultos mayores(AU)


Educational intervention actions is done for the elderly in the grandparents home in Felicidad de Yateras to determine the level of knowledge that they have about their illness, as soom as they modify the style and mode of life thereof and, simultaneously, reverse this sense problem that affects 100 percent of the health area. The universe of study was 22 patients categorized at the circle of grandparents Happiness and sample were 22 hypertensive adults suffering from hypertension (HT) and belong to it. An initial survey and an agenda are performed. The study population showed a higher frequency of hypertension in women, the age group 60-70 years. Knowledge is provided in adults studied in relation to risk factors most influential in their decompensation, the feasibility of the intervention process for older adults was demonstrated(AU)


Assuntos
Idoso , Hipertensão/prevenção & controle , Hipertensão/epidemiologia , Saúde do Idoso , Assistência Integral à Saúde/métodos , Educação em Saúde/métodos
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