RESUMO
Se realizó un estudio bibliométrico con el objetivo de caracterizar la producción científica sobre el tema de la Didáctica en la Educación Médica en artículos publicados en la Revista de Información Científica, durante los años 2010 a 2014. En la búsqueda bibliográfica se obtuvieron 70 títulos de artículos escritos en idioma español. Se analizaron las variables tipología de artículo, instituciones, temática, sexo, categoría docente de los autores, cantidad de autores, índice de referencias por artículo, así como la actualidad de las mismas. Se utilizaron procedimientos analíticos generales como medios sistemáticos de manipular los datos, que incluyó: recogida de datos, reducción de datos, exposición de datos, conclusiones y verificación(AU)
A bibliometric study was conducted to characterize the scientific production on the subject of Teaching in Medical Education in articles published in the Journal of Scientific Information, during the years 2010 to 2014. In the literature search of articles 70 titles were obtained written in Spanish. Variables were analyzed as: type of articles, institutions, themes, sex, educational category of authors, number of authors, index references per article. Data collection, data reduction, data display, conclusions and verification: General analytical procedures as systematic means to manipulate the data, which included used(AU)
