Engagement in Youth Athletes as a Positive Experience in Sport: Implications of Gender, Age, and Competitive Level.

The aim of this study was to examine athlete engagement and its relationships with indicators of the quality of the athlete's sport experience, exploring potential differences according to gender, age, and competitive level. Furthermore, this study validated the Athlete Engagement Questionnaire (AEQ) in young athletes and confirmed its factor structure. A total of 1188 athletes (43.90% girls) from Argentina participated in the study, with a mean age of 15.92 (SD = 2.50). The participants completed the AEQ along with other measures of athletes' quality of experience, such as motivation, enjoyment, and burnout. This study confirmed the multidimensional nature of engagement, showing positive associations with high-quality athlete experiences and revalidating the inverse relationship with burnout. Moreover, the study found differences in engagement dimensions (i.e., confidence, vigor, dedication, and enthusiasm) based on the interplay of gender, age, and competitive level. In general, male athletes, younger athletes, and those with a higher competitive level showed more engagement and interactions between these sociodemographic variables. The Argentinian version of AEQ exhibited optimal fit and reliability and good indexes of measurement invariance across gender, age, and competitive level. These findings validate the AEQ as a reliable tool for evaluating sport engagement among adolescents in Argentina. Engagement constitutes an indicator of an optimal experience linked to positive youth development through sports participation.

Propósito vital y experiencias positivas en actividades de disfrute en adolescentes de Buenos Aires / Purpose in life and positive experience in enjoyment activities in adolescents of Buenos Aires

Resumen. Objetivo. Poner a prueba un modelo predictivo de la identificación de propósito vital (PV) a partir de las experiencias de disfrute, la realización personal y la claridad en el autoconcepto. Método. Participaron 511 adolescentes (13 a 19 años y de ambos sexos) escolarizados del Área Metropolitana Bonaerense. Se utilizaron cuestionarios de autoinforme para medir las variables estudiadas. Además, se realizó un Modelo de Ecuaciones Estructurales con el método de estimación de Mínimos Cuadrados Generalizados. Resultados. El afecto positivo y el involucramiento en la actividad favorita presentan un efecto indirecto sobre el PV, mediado por la realización personal. La claridad en el autoconcepto y el sentido de realización personal tienen un efecto directo sobre el PV.

Abstract. Objective. To test a predictive model of finding Purpose in life (PL) from the experiences of enjoyment, personal fulfillment and self-concept clarity. Method. Participants were 511 adolescents (13 to 19 years old and of both sexes) attending schools in the Buenos Aires Metropolitan Area. Self-report questionnaires were used to measure the variables studied. A Structural Equation Model was performed using the Generalized Least Squares estimation method. Results. Positive affect and involvement in the favorite activity have an indirect effect on PL, mediated by personal fulfillment. On the other hand, self-concept clarity and the sense of personal fulfillment have a direct effect on PL. Based on these results, it is possible to highlight the importance of promoting experiences of enjoyment and the possibilities of personal fulfillment in the activities carried out by adolescents.

¿Qué implica disfrutar del deporte? Presentación de un instrumento para su evaluación / What is Involved in Enjoying Sport? Presentation of an Instrument for its Evaluation

Resumen El disfrute es una de las razones más fuertes para involucrarse en una actividad deportiva. ¿Pero cómo se puede definir conceptual y operacionalmente este constructo? El objetivo del presente estudio fue indagar con enfoque mixto los componentes del disfrute en el deporte. En el primer estudio participaron deportistas federados del Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA, Argentina) (n = 9). Se utilizó una entrevista semi-estructurada y se identificaron las categorías que describen la experiencia de disfrute, tales como, afecto positivo, involucramiento y experiencia autotélica. Los participantes refirieron además sentirse realizados a nivel personal. Por otro lado, en el segundo estudio participaron 362 jóvenes (57.2 % hombres y 42.8 % mujeres) de 14 a 29 años de distintos clubes del AMBA. Para este estudio se operacionalizaron las categorías del primer estudio, a través de 29 ítems, con una escala Likert de cinco puntos de acuerdo. El análisis factorial exploratorio arrojó dos factores que explicaron el 58.8 % de la varianza a través de 17 ítems. La confiabilidad de cada subescala fue alta. El disfrute puede conocerse a través de dos subescalas: afecto positivo . involucramiento. Un factor adicional emergió de los análisis: el sentido de realización personal. Los factores del disfrute correlacionaron positivamente con este último, con el compromiso en el deporte y con el Flow total. Posteriores estudios permitirán conocer otros indicadores de validez de la escala y su uso en diversos contextos.

Abstract Enjoyment is one of the strongest motives to engage in a sports activity, but how can this construct be conceptually and operationally defined? This study aimed to investigate, with a mixed approach, the components of enjoyment in sport. In the first study, federated athletes from the Metropolitan Area of Buenos Aires (MABA, Argentina) participated (n = 9). A semi-structured interview was conducted, and the categories that describe the enjoyment experience were identified, such as positive affect, involvement, and autotelic experience. Participants also reported feeling fulfilled on a personal level. On the other hand, the second study involved 362 young people (57.2% men and 42.8% women) aged 14 to 29 from different MABA clubs. For this study, the categories of the first study were operationalized through 29 items, with a Likert-type scale of five points of agreement. The exploratory factorial analysis yielded two factors that explained 58.8% of the variance through 17 items. The reliability of each subscale was high. Enjoyment can be assessed through two subscales: positive affect and involvement. An additional factor emerged from the analyses: the sense of personal fulfillment. The factors of enjoyment correlated positively with the latter, with the engagement in the sport and with the total flow. Subsequent studies will reveal other indicators of the validity of the scale and its use in various contexts.

La percepción de entrenadores de voleibol y básquetbol de formación acerca de los contenidos de las charlas precompetitivas y de entretiempo / A percepção dos treinadores de treinadores de vôlei e basquete sobre os conteúdos das palestras pré-competitivas e de meio período / The perception of youth volleyball and basketball coaches of contents of precompetitive and halftime talks

El objetivo del presente trabajo fue estudiar la percepción de entrenadores sobre los contenidos de charlas precompetitivas y de entretiempo desde la estrategia metodológica de los métodos mixtos. Participaron 21 entrenadores de básquetbol y voleibol, en su mayoría varones (n = 20), de categorías formativas (u15, u17 y u19) de Buenos Aires (Argentina). Se realizaron entrevistas individuales y semiestructuradas a los entrenadores y a través de la Teoría Fundamentada, se realizó un análisis cualitativo, mediante el uso del programa Atlas.Ti 7.5. Los entrenadores destacaron cinco aspectos relevantes respecto de los contenidos durante las charlas previas y de entretiempo: aspectos estratégicos, psicológicos, comunicacionales, variables que influyen en la elección de los contenidos y contenidos específicos de entretiempos. A través del análisis de los documentos primarios, se asociaron las citas significativas a cada una de las categorías. La categoría mayormente mencionada (i.e. más fundamentada en los datos) fue“Aspectos estratégicos”, mientras que los “Aspectos psicológicos” estuvieron en segundo lugar. Se realizó un análisis de asociación para estudiar la prevalencia de las categorías emergidas del análisis en función del deporte, la rama y la categoría dirigida. Los resultados de este estudio aportan claridad respecto a cuáles son los contenidos valorados por entrenadores en estos momentos específicos de interacción y qué estrategias utilizan para comunicarlos. Tener en cuenta esta información será de capital importancia para desarrollar estrategias psicológicas significativas que potencien los recursos de los entrenadores para hacer frente a las demandas en estas situaciones específicas. (AU)

The present study aims to explore the perception of coaches on the contents of pre-competition and halftime talks using a mixed-methods approach. Participants were 21 youth basketball and volleyball coaches (u15, u17 and u19), mostly males (n = 20), from Buenos Aires (Argentina). Individual and semi-structured interviews were conducted to the coaches and through Grounded Theory the information collected was subjected to a qualitative analysis with program Atlas.Ti 7.5. Coaches highlight five relevant aspects of the contents in pre-competition and halftime talks: strategic, psychological, communicational, variables that influence the choice of content and specific halftime content. Analyzing the primary documents, significant quotes were associated with each category. The most mentioned category (i.e. greater frequency in data) was ‘Strategic aspects’, while ‘Psychological aspects’ were placed secondly. An association analysis was carried out to study the prevalence of thecategories emerged from the analysis based on the sport, branch, and category. The results of this study provide clarity regarding which are the most valued contents for coaches to spread in these specific moments of interaction and which strategies they use to communicate them. Taking this information into account will be crucial to develop meaningful psychological strategies that enhance coaches' resources to cope with the demands of these specific situations. (AU)

O presente estudo tem como objetivo explorar a percepção dos treinadores sobre o conteúdo das palestras antes da competição e no intervalo da estratégia de métodos mistos. Participaram 21 treinadores de basquetee vôlei, a maioria homens (n = 20), das categorias juvenil (u15, u17 e u19) de Buenos Aires (Argentina). Entrevistas individuais e semiestruturadas foram conduzidas aos treinadores e, por meio da Teoria Fundamentada, as informações coletadas foram submetidas a uma análise qualitativa com o programa Atlas.Ti 7.5. Os treinadores enfatizam cinco aspectos relevantes em relação ao conteúdo durante as palestras antes da competição e no intervalo: estratégicas, psicológicas, comunicacionais, variáveis que influenciam a escolha do conteúdo e o conteúdo específico no intervalo. Por meio da análise dos documentos primários, citações significativas foram associadas a cada categoria. A categoria mais mencionada (i.e. mais informada pelos dados) foi “Aspectos estratégicos”, ficando em segundo lugar os “Aspectos psicológicos”. Foi realizada uma análise de associação para estudar a prevalência das categorias emergidas da análise com base no esporte, no ramo e na categoria-alvo. Os resultados deste estudo fornecem clareza sobre quais são os conteúdos valorizados pelos treinadores nesses momentos específicos de interação e quais estratégias eles usam para comunicá-los. Levar essas informações em consideração será de suma importância para o desenvolvimento de estratégias psicológicas significativas que aprimorem os recursos dos treinadores para lidar com as demandas nessas situações específicas. (AU)

Compromiso e intención de abandono en adolescentes de selecciones nacionales argentinas: el papel de los agentes sociales y efectos del género / Engagement and intentions of drop-out in adolescents of Argentinean national teams: The role of social agents and gender effects

Resumen Introducción/objetivo. El objetivo de esta investigación es examinar el poder predictivo de la percepción de los estilos interpersonales de entrenadores/as, padres y madres en el compromiso e intención de abandono de adolescentes deportistas argentinos de alto rendimiento, considerando el papel del género en esta relación. Método. Participaron 234 adolescentes de entre 12 y 16 años (M = 14.48, DT = 1.09) seleccionados para los Juegos Olímpicos de la Juventud -Buenos Aires 2018-, quienes cumplimentaron cuestionarios para la evaluación de las variables de interés. Resultados. Los varones perciben mayores niveles de compromiso que las mujeres y estas perciben mayor apoyo a la autonomía de la madre. El apoyo a la autonomía del entrenador tuvo mayor capacidad predictiva en el compromiso de los varones y en la intención de abandono del deporte de las mujeres. En ambos géneros, el efecto del apoyo a la autonomía del entrenador fue mayor que el de los padres. Conclusiones. Estos resultados muestran la importancia de los otros significativos en la participación deportiva y contribuyen al conocimiento de los factores que pueden favorecer el desarrollo positivo en deportistas adolescentes de alto rendimiento.

Abstract Introduction/Objective. This research aims to examine the predictive power of perceived interpersonal styles of coaches, fathers and mothers on engagement and intentions to drop-out of Argentinean high-performance adolescent athletes considering the role of gender in this relationship. Method. A total of 234 adolescents aged 12-16 years (M = 14.48, SD = 1.09) selected for the Youth Olympic Games -Buenos Aires 2018- participated in the study, who answered questionnaires assessing the variables of interest. Results. Males perceived higher levels of engagement than females, and females perceived higher autonomy support from the mother. Coaches' autonomy support had greater predictive power on males' engagement and females' intentions to drop-out sport. In both genders, the effect of coach autonomy support was greater than parents. Conclusions. These results show the importance of significant others in sport participation and contribute to the knowledge of factors that may foster positive development in high-performance adolescence athletes.

Compromiso con el deporte y su relación con el consumo de alcohol en adolescentes y adultos jóvenes / Engagement to sports and its relationship with alcohol consumption in adolescents and young adults / Compromisso com o esporte e sua relação com o consumo de álcool em adolescentes e adultos jovens

El consumo de alcohol representa uno de los problemas más graves de salud pública a nivel global. Si bien se señala al deporte como estrategia mundial efectiva para amortiguar el impacto de esta problemática, los estudios han concluido que no es el deporteper sesino aspectos motivacionales asociados al mismo los que podrían tener efectos protectores. El compromiso con el deporte no ha sido investigado como posible factor protector del consumo de alcohol. OBJETIVO: Indagar la relación entre el compromiso con el deporte y el consumo de alcohol. MÉTODO: Participantes: 362 jóvenes (15 a 29 años) deportistas de Argentina. Instrumentos: Cuestionario socio-demográfico, Cuestionario de Compromiso con el Deporte (AEQ), Cuestionario de Identificación de los Trastornos Debidos al Consumo de Alcohol (AUDIT-C). Procesamiento: Se realizó análisis de varianza y regresión logística con el paquete SPSS V.21. RESULTADOS: los deportistas consumen tanto como los no deportistas, pero quienes presentan mayor energía invertida ensu deporte, presentan una menor frecuencia de consumo actual y de consumo excesivo. Se discuten las implicancias prácticas de estos resultados

Alcohol consumption represents one of the most serious public health problems worldwide. Although sport is indicated as an effective global strategy to cushion the impact of this problem, studies have concluded that it is not sport per se, but motivationalaspects associated with it, that could have protective effects. The engagement with sport has not been investigated as a possible protective factor for alcohol consumption. AIM: To investigate the relationship between engagement with sports and alcohol consumption. METHOD: Participants: 362 young people (15 to 29 years old) athletes from Argentina. Instruments: Socio-demographic questionnaire, Sports Engagement Questionnaire (AEQ), Alcohol Use Disorders Identification Test (AUDIT-C). Processing: Analysis of variance and logistic regression were performed with the SPSS package V.21. RESULTS: athletes consume as much as non-athletes but those who have more energy invested in their sport, have current and excessive consumption less frequently.The practical implications of these results are discussed

O consumo de álcool representa um dos mais sérios problemas de saúde pública no mundo. Embora o esporte seja apontado como uma estratégia global eficaz para amortecer o impacto desse problema, estudos concluíram que não é o esporte per se, mas os aspectos motivacionais associados a ele, que poderiam ter efeitos protetores. O compromisso com o esporte não tem sido investigado como um possível fator de proteção contra o consumo de álcool. OBJETIVO: Investigar a relação entre compromisso com esporte e consumo de álcool. MÉTODO: Participnates: 362 jovens (15 a 29 anos) atletas da Argentina. Instrumentos: Questionário sociodemográfico, Questionário de Compromisso com o Esporte (AEQ), Questionário para Identificação de Distúrbios Devido ao Consumo de Álcool (AUDIT-C). Processamento: A análise de variância e a regressão logística foram realizadas com o pacote SPSS V.21. RESULTADOS: os atletas consomem tanto quanto os não atletas, mas aqueles que têm mais energia investida em seu esporte, apresentam menor frequência de consumo atual e consumo excessivo. As implicações práticas desses resultados são discutidas