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1.
Index enferm ; 28(4): 209-213, oct.-dic. 2019. ilus, tab
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-192683

RESUMO

OBJETIVO: Adaptar culturalmente la escala "Interpersonal Communication Assessment Scale" en el contexto español de la práctica enfermera. METODOLOGÍA: Estudio trasversal con metodología de traducción directa e inversa, para obtener la adaptación lingüística-cultural. Participaron enfermeras de hospital general universitario. Para analizar las propiedades psicométricas, se valoró fiabilidad analizando la consistencia interna y validez mediante análisis de la estructura factorial. RESULTADOS: Participaron 188 enfermeras, el coeficiente alfa de Cronbach para el cuestionario total fue de 0,881 con coeficientes entre 0,816 y 0,622 en las subescalas. El test KMO mostró índice de 0,850, la prueba de esfericidad de Barlett con Chi cuadrado de 1208,714 con p = 0,000 y análisis factorial con 4 factores que explicaban el 49,268% de la varianza total. CONCLUSIÓN: El cuestionario obtenido comprende todos los aspectos necesarios para evaluar competencias en comunicación de estos profesionales con sus pacientes, con suficiente evidencia y características psicométricas para su utilización en población española


OBJECTIVE: The adaptation of ICAS in the Spanish context of nursing practice. METHODS: A cross-sectional study was carried, using the bidirectional translation method for linguistic-cultural adaptation. It was applied to the nursing staff in a universitary hospital. Reliability, internal consistence and construct validity were calculated to evaluate the psychometrics properties of the Spanish version. RESULTS: Participation was of 188 nurses. Cronbach's alpha coefficient for the total scale was 0,881, with coefficients between 0,816 and 0,622 in the subscales. Exploratory factor analysis resulted in four factors, which explained 49,268% of total variance, and Kaiser-Meyer-Olkin measure was 0,850. CONCLUSIONS: The Spanish version showed high internal consistency and psychometrics characteristics like appropriate tool for assessing interpersonal communications skills between nurses and patients


Assuntos
Humanos , Comunicação , Enfermeiras e Enfermeiros/normas , Prática Profissional/normas , Psicometria/métodos , Reprodutibilidade dos Testes , Autoeficácia , Relações Interpessoais , Estudos Transversais , Tradução , Inquéritos e Questionários , Empatia , Análise Fatorial
2.
Rev. Rol enferm ; 39(10): 678-685, oct. 2016. tab
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-156867

RESUMO

INTRODUCCIÓN. La familia es una unidad que se caracteriza por las relaciones entre sus miembros. La interdependencia entre ellos presupone, en temas de salud, que los cuidados serán más eficientes si se dirigen al sistema familiar como unidad. En este sentido, el impacto de la enfermedad y, con ello, un ingreso hospitalario, impulsa al equipo de enfermería a incluir la familia en los cuidados de salud. Las enfermeras consideran que su relación con las familias, en ocasiones, no es fácil, lo que genera diferentes actitudes hacia ellas y a plantearse la posibilidad de permitir su participación en los cuidados. El objetivo de este estudio es analizar las actitudes de los profesionales ante la involucración de la familia en los cuidados de los pacientes. MATERIAL Y MÉTODO. Se realizó un estudio observacional transversal dirigido a los profesionales de enfermería del Departamento Materno-Infantil del Hospital General Universitario Gregorio Marañón (HGUGM). Se utilizó el cuestionario «Importancia de la familia en los cuidados de enfermería: Actitudes de las enfermeras». RESULTADOS. La mayoría de los profesionales, principalmente los pertenecientes a unidades de hospitalización de pacientes con patología crónica, consideran la familia parte de los cuidados de los pacientes, y encuentran que la buena relación con ellos les proporciona satisfacción en su trabajo, sin diferencia entre categorías. Más de la mitad de los profesionales de las Unidades de Cuidados Intensivos Pediátricos (UCIP) consideran que la presencia de la familia les genera estrés. CONCLUSIONES. La diferencia en la actitud de los profesionales está relacionada con el tiempo que estos pasan con las familias y la tecnificación de los cuidados (AU)


INTRODUCTION. Family it’s a unit which is characterized by the relationship between its members, the interdependence between them in health, presupposes that care will be more efficient if targeted the family system as a unit. In that fact the impact of illness and hospitalization drives the nursing staff to include the family in health care. Nurses think their relationship with families is not easy, which generates different attitudes towards them and present the possibility to allow its participation in care. The aim of this research was to analyze the attitudes of these professionals in the family involvement in patients care. MATERIAL AND METHODS. A descriptive cross-sectional study was applied to the nursing staff in Pediatric Department of a the university general hospital Gregorio Marañón (HGUGM), in Madrid, Spain. The data was collected using the «Families’ Importance in nursing care: Nurse´s attitudes scale». RESULTS. Most of the professionals, mostly units of patients with chronic disease, take into consideration the family like a resource in nursing care, finding that a good relationship with families give them job satisfaction, without differences between categories. More than half of the professionals from the units of pediatric intensive care (PICU) considered that the presence of the family generates stress. CONCLUSIONS. The difference in the attitude of professionals is related to the time they spent with families and technification of the care (AU)


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Enfermagem Familiar/métodos , Enfermagem Familiar/normas , Enfermeiros de Saúde da Família/organização & administração , Enfermeiros de Saúde da Família/normas , Enfermeiros de Saúde da Família , Cuidados de Enfermagem , Recursos Humanos de Enfermagem/normas , Atitude do Pessoal de Saúde , Relações Profissional-Família , Papel do Profissional de Enfermagem , Estudos Transversais/métodos , Estudos Transversais , Inquéritos e Questionários , Segurança do Paciente , Unidades de Terapia Intensiva Pediátrica , Enfermeiros Pediátricos/normas , Enfermeiros Pediátricos/tendências , Enfermeiros Pediátricos , Hospitais Pediátricos
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