Evaluación del apgar familiar en las comunidades de Sapahaqui, Laja, Santiago de Huata, Achocalla y Coripata en la gestión 2022 La Paz Bolivia / Evaluation of family apgar in the communities of Sapahaqui, Laja, Santiago de Huata, Achocalla and Coripata in the 2022 management La Paz Bolivia

El objetivo de esta investigación fue conocer la funcionalidad familiar, a través del cuestionario de APGAR en los diferentes municipios de la ciudad de La Paz del país Bolivia. Entendiendo como funcionalidad familiar a la familia que es capaz de satisfacer las necesidades básicas materiales y espirituales de sus miembros. La investigación utilizó un estudio epidemiológico, descriptivo, mixto transversal, no experimental con una muestra de 249 participantes de 6 comunidades, con el cuestionario de APGAR familiar, instrumento que mide la satisfacción y funcionalidad familiar. Entre los resultados la disfuncionalidad familiar en los 6 municipios de la ciudad de La Paz fue elevada (71%) en comparación con el buen funcionamiento familiar (29%). Los participantes fueron en su mayoría mujeres, adultas jóvenes, agricultores. La percepción de funcionalidad familiar de acuerdo al sexo fue similar en ambos. Las familias que contaban con tres, cuatro y cinco miembros presentaron mayor vulnerabilidad para disfuncionalidad familiar en las familias que tienen más de 3 integrantes.

Differential associations of neurobehavioral traits and cognitive ability to academic achievement in higher education.

BACKGROUND: People vary between each other on several neurobehavioral traits, which may have implications for understanding academic achievement. METHODS: University-level Psychology or Engineering students were assessed for neurobehavioral traits, intelligence, and current psychological distress. Scores were compared with their grade point average (GPA) data. RESULTS: Factors associated with higher GPA differed markedly between groups. For Engineers, intelligence, but not neurobehavioral traits or psychological distress, was a strong correlate of grades. For Psychologists, grades were not correlated with intelligence but they were with the neurobehavioral traits of executive dysfunction, disinhibition, apathy, and positive schizotypy. However, only the latter two were associated independently of psychological distress. Additionally, higher mixed-handedness was associated with higher GPA in the combined sample. CONCLUSIONS: Neurological factors (i.e., neurobehavioral traits and intelligence), are differentially associated with university-level grades, depending on the major studied. However, mixed-handedness may prove to be a better general predictor of academic performance across disciplines.

Overtraining Syndrome: one more piece of the Central Sensitivity Syndrome puzzle / Síndrome de Sobreentrenamiento: una pieza más del puzle del Síndrome de Sensibilidad Central / Síndrome do supertreinamento: mais uma peça do enigma da Síndrome de Sensibilização Central

The initial focus of overtraining syndrome was physical overexertion with inadequate rest, causing severe chronic fatigue and decreased performance. The pathophysiological knowledge has subsequently evolved, and although the exact mechanisms of overtraining syndrome are unknown, several hypotheses arise. The most prominent of these are: the existence of an immunoneuroendocrine imbalance and dysfunction of the central nervous system and of the neuroendocrine axis. On the other hand, central sensitivity syndrome encompasses nosological entities that share the pathophysiological mechanisms that cause them, that is, an immunoneuroendocrine and mitochondrial dysfunction as well as an oxidative stress imbalance. The most common entities within central sensitivity syndrome are fibromyalgia, tension headache and/or migraine, chronic fatigue syndrome, irritable bowel syndrome, multiple chemical syndrome, electrosensitivity syndrome, irritable bladder syndrome, and restless leg syndrome, among others. The pathophysiological and clinical analogy between overtraining syndrome and central sensitivity syndrome raises the possibility of including overtraining syndrome within central sensitivity syndrome, since a stressful stimulus such as chronic overtraining coupled with unbalanced compensatory systems can generate, at a given time, immunoneuroendocrine sensitization and therefore central sensitivity syndrome

El enfoque inicial del síndrome de sobreentrenamiento ha sido el sobreesfuerzo físico con un descanso no adecuado, que provocaba fatiga crónica severa y disminución en el rendimiento. Posteriormente ha ido evolucionando el conocimiento fisiopatológico, y aunque se desconocen los mecanismos fisiopatológicos exactos del síndrome de sobreentrenamiento, se plantean diversas hipótesis. Las más destacadas son: la existencia de un desbalance inmunoneuroendocrino y disfunción del sistema nervioso central y el eje neuroendocrino. Por su parte el síndrome de sensibilidad central engloba entidades nosológicas que tienen en común las razones fisiopatológicas que las ocasionan, esto es, una disfunción inmunoneuroendocrina, mitocondrial y un desbalance del estrés oxidativo. Las entidades más comunes dentro del síndrome de sensibilidad central suelen ser la fibromialgia, la cefalea tensional y/o migraña, el síndrome de fatiga crónica, el síndrome de intestino irritable, el síndrome químico múltiple, el síndrome de electrosensibilidad, el síndrome de la vejiga irritable, el síndrome de piernas inquietas, entre otros. La analogía fisiopatológica y clínica entre el síndrome de sobreentrenamiento y el síndrome de sensibilidad central, plantea la posibilidad de englobar al síndrome de sobreentrenamiento dentro del síndrome de sensibilidad central, ya que ante la presencia de un estímulo estresante como lo es el sobreentrenamiento crónico, unido a sistemas compensadores desequilibrados, puede generar en un momento determinado una sensibilización

O foco inicial da síndrome do supertreinamento foi o excesso de esforço físico com descanso inadequado, causando fadiga crônica grave e diminuição do desempenho. Posteriormente o conhecimento fisiopatológico evoluiu e, embora os mecanismos exatos da síndrome do supertreinamento sejam desconhecidos, surgem várias hipóteses. Os mais proeminentes são: a existência de um desequilíbrio imunoneuroendócrino e disfunção do sistema nervoso central e do eixo neuroendócrino. Por outro lado, a síndrome da sensibilização central engloba entidades nosológicas que compartilham os mecanismos fisiopatológicos que as causam, ou seja, uma disfunção imunoneuroendócrina e mitocondrial, bem como um desequilíbrio de estresse oxidativo. As entidades mais comuns dentro da síndrome da sensibilização central são fibromialgia, cefaleia e/ou enxaqueca, síndrome de fadiga crônica, síndrome do intestino irritável, síndrome química múltipla, síndrome de eletrosensibilidade, síndrome da bexiga irritável e síndrome das pernas inquietas, entre outros. A analogia fisiopatológica e clínica entre síndrome do supertreinamento e síndrome da sensibilização central levanta a possibilidade de incluir a síndrome do supertreinamento dentro da síndrome da sensibilização central, uma vez que um estímulo estressante, como o supertreinamento crônico, juntamente com sistemas compensatórios desequilibrados, pode gerar, em determinado momento, sensibilização imunoneuroendócrina e, portanto, síndrome da sensibilização central

Hipomineralización del segundo molar primario: Una revisión de la literatura

Objetivo: El objetivo de la presente revisión de literatura fue reunir información actualizada sobre la Hipomineralización del segundo molar primario (HSMP). Metodología: Las bases de datos consultadas fueron PubMed, SciELO, ProQuest y EBSCO. Fueron incluidos estudios relacionados al diagnóstico, prevalencia y etiología de la HSMP. Artículos que evaluaron la asociación entre la HSMP y la Hipomineralización Incisivo-Molar (HIM) también fueron incluidos. Revisiones y meta-análisis fueron excluidas. Resultados: La HSMP es un defecto estructural y cualitativo del desarrollo del esmalte que afecta a los segundos molares primarios y su prevalencia a nivel mundial es diversa. Investigaciones publicadas no han demostrado resultados concluyentes en relación a la etiología, sugiriendo que los factores prenatales, perinatales y postnatales estarían asociados al desarrollo de esta alteración. Además, algunos estudios han demostrado que la presencia de HSMP estaría asociada a la HIM. Conclusión: La HSMP actualmente, es un tema de interés clínico y científico, por lo es importante realizar un adecuado diagnóstico. La prevalencia oscila entre el 2.9 y 21.8% dependiendo de la población de estudio y la etiología aún no se encuentra esclarecida. Sin embargo; ya se ha demostrado que la HSMP es un factor predictivo de la HIM.

Actitudes y conocimientos sobre la donación de órganos, trasplante y muerte cerebral en estudiantes de ciencias de la salud / Attitudes and knowledge about organ donation, transplant and brain death in health sciences students

Justificación: los trasplantes de órganos se encuentran directamente condicionados a la disposición de donantes. Esto a su vez depende en parte del conocimiento que sobre el tema tengan el público y los profesionales en salud. Por lo anterior, se propone determinar la actitud y nivel de conocimiento sobre la donación de órganos, trasplante de órganos y muerte cerebral en estudiantes de ciencias de la salud.Métodos:estudio transversal realizado con estudiantes de ciencias de la salud de las carreras de Medicina, Enfermería, Psicología y Farmacia de la Universidad de Iberoamérica, utilizando una encuesta que incluyó datos sociodemográficos y una escala de Likert para evaluar actitudes y conocimiento, y una pregunta abierta acerca del conocimiento sobre los programas de trasplantes disponibles en el país.Resultados:se aplicó encuestas a 326 estudiantes de las siguientes carreras: Medicina (n= 116), Enfermería (n= 15), Farmacia (n=89) y Psicología (n= 106). La distribución por género fue del 73% de mujeres, con una edad media de 23,25 años. Un 90,8% mostró disposición a donar sus órganos, pero solo el 35,3% contaba con documentación que lo identificara como donante. Un 26,3% tiene el concepto equivocado de que la muerte cerebral es una condición reversible y un 44,8 % de los encuestados no distingue entre muerte cerebral y estado neurovegetativo persistente.Conclusiones:existe gran aceptación hacia la donación de órganos, pero frecuentemente sin una declaración documentada de dicha voluntad. Hay conceptos equivocados sobre el concepto de muerte cerebral y la donación de órganos. La inclusión del tema dentro del plan de estudios de las ciencias de la salud y la implementación de programas de capacitación podrían mejorar el nivel de conocimiento y, eventualmente, repercutir en la escasez de órganos para ser trasplantados.

Justification: Organ transplantation depends directly on the willingness to donate, which also depends not only on general public understanding but also on healthcare personnel knowledge about the topic. We evaluated attitudes and knowledge about organ donation, transplantation and brain death in health sciences students.Methods: A cross-sectional survey study was conducted in health sciences students from Universidad de Iberoamerica (UNIBE) to assess attitudes and knowledge about organ donation, transplantation and brain death.Results:A total of 326 students were surveyed from different health sciences careers including medicine, nursing, pharmacy, and psychology, where 73 % showed willingness for organ donation but only 35.3 % had documented identification as a donor. A 94.2 % considered organ donation has a humanitarian motivation. A 92.6 % of the surveyed students require more information about the topic. There was a misconception of brain death as a reversible condition in 26.3% of the surveyed and 44.8 % will not distinguish between brain death and persistent neurovegetative state.Conclusions:There is a great acceptance toward organ donation but without written evidence of that willingness. There are some misconceptions about brain death and organ donation. The inclusion of this topic in the medical curriculum and the implementation of training programs may improve the level of knowledge on this topic and may reduce shortage of organs for transplant.

Salud bucal en el embarazo / Oral care in pregnancy

La salud oral durante el embarazo es extremadamente importante para lograr que esta etapa se desarrolle de manera equilibrada, contribuyen- do así a la salud general de la madre y el futuro bebé. Durante esta etapa la madre puede estar expuesta a la aparición de procesos infecciosos, lesiones en la cavidad oral o sintomatología dolorosa, que en ocasiones son de difícil manejo debido a las precauciones que la condición de embarazo demanda, además de que alteran el normal desenvolvimiento del mismo; por ello la prevención es primordial durante este periodo. El objetivo de esta revisión fue reunir información que nos permita revalorar los conceptos y parámetros que tenemos sobre el cuidado oral durante la gestación y de esta manera poder brindar una mejor atención y guía en el embarazo...

Oral health during pregnancy is extremely important to ensure that this stage develops in a balanced manner, thus contributing to the health of the mother and the baby. During this stage the mother may be exposed to the emergence of infectious processes, lesions in the oral cavity or pain symptoms, which are sometimes difficult to manage, because of the care that pregnancy demands, besides this alters the normal development of it, therefore prevention is essential during this period. The objective of this review was to gather information that allows us to reassess the concepts and parameters we have about oral care during pregnancy and thereby, be able to provide better care and guidance in pregnancy...