Contributions of the Thiel's Method in teaching and researching anatomy.

INTRODUCTION: Knowledge of the human body is based on teaching and research. Anatomy remains an essential prerequisite for medical personnel to know the human body. The idea of Thiel's technique is to preserve the natural texture, volume, color and shape of the body. The objective of this study was to analyze a literature review of this technique from the perspective of anatomy teaching and biomechanical research. METHOD: We have taken up the process of Thiel's method from the original publication, stating the known applications of this technique in teaching and research. We have integrated into our study the specific advantages of using bodies preserved by this method in intertropical countries with a warm climate: the example of Gabon. DISCUSSION: Biomechanical research and teaching of medical and surgical sciences are regularly performed on human cadavers. Anatomical dissection therefore represents one of the main activities of anatomy laboratories. We have limited our analysis to aspects of anatomy teaching, research, and clinical and surgical practice. CONCLUSION: We have sought to popularize the Thiel body preservation technique. It offers many advantages. Teaching and research on human cadavers preserved by this method is an educational alternative. The simulation centre creates the conditions of a surgical block for the learners. We recommend this technique to anatomists and clinicians. This technique seems to be very interesting for structures with a limited number of bodies.

Résultats fonctionnels du traitement chirurgical de 14 cas de ruptures traumatiques récentes du ligament patellaire au Centre Hospitalier Universitaire d'Owendo

Buts : évaluer les résultats fonctionnels du traitement chirurgical des ruptures traumatiques du ligament patellaire au Centre Hospitalier Universitaire d'Owendo (CHUO).Patients et Méthodes:Il s'agissait d'une étude rétrospective, continue, de janvier 2016 à décembre 2018, au service d'orthopédie et de traumatologie du CHUO. L'étude incluait tous les patients traités dans le service pour rupture traumatique du ligament patellaire et suivis régulièrement en consultation externe. Pour chaque patient, une fiche de collecte des données a été remplie et l'analyse des données a été faite à partir du logiciel Excel version Microsoft Office 2010.Résultats: 14 cas ont été colligés dont 12 hommes. Leur âge médian était de 35,5±13,7 (extrêmes: 17 ­ 62 ans). La suture tendineuse avec renforcement au fil métallique était la technique chirurgicale la plus utilisée (57,1%,(n=8)). La moyenne des indices de Caton-Deschamps en post-opératoire indiquant le repositionnement normal de la hauteur patellaire était de 0,99 (0,60 ­ 1,20). Nos résultats, évalués sur la base du score de Lysholm avec un recul minimal de 8 mois, avaient un score médian de 83,5 points (67 - 100). Dans 64,3% (n=9) des cas, les résultats étaient très bons, bons dans 28,6% (n=4) des cas et mauvais dans 7,1% (n=1) des cas. En dehors de celui qui présentait un mauvais résultat, tous les autres patients avaient repris leur travail.Conclusion: Nos résultats sont satisfaisants.Les ruptures du ligament patellaire sont de bon pronostic lorsqu'elles sont diagnostiquées et opérées précocement

[Alfred-Louis-Dominique Richet (1816-1891): education, anatomy and surgery]. / Alfred-Louis-Dominique Richet (1816-1891) : pédagogie, anatomie et chirurgie.

Alfred-Louis-Dominique Richet was an anatomist and surgeon born in Dijon, France in 1816. He defended the teaching of clinical anatomy instead of descriptive anatomy, judged inappropriate to learn operative medicine. His name is associated with several anatomical structures that we cite in the present article.