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Intervalo de ano de publicação
1.
Rev. inf. cient ; 96(3)2017.
Artigo em Espanhol | CUMED | ID: cum-73850

RESUMO

Durante enero a julio de 2015, en la Facultad de Medicina de Guantánamo, se sistematizan referentes teóricos relacionados con la tarea docente como una vía que facilita la labor del profesor encaminada a la preparación del estudiante de Medicina para resolver problemas de salud mediante una atención médica integral. Se define un sistema de tareas para el logro de este propósito(AU)


During January to July 2015, in the Faculty of Medicine of Guantánamo, theoretical referents related to the teaching task are systematized as a way that facilitates the work of the teacher directed to the preparation of the student of Medicine to solve problems of health through a medical attention integral. A task system is defined for the achievement of this purpose(AU)


Assuntos
Ensino/métodos , Estudantes de Medicina , Competência Profissional
2.
Rev inf cient ; 47(3): 6-6, jul.-sep. 2005. tab
Artigo em Espanhol | CUMED | ID: cum-30272

RESUMO

Se presenta por primera vez en la provincia, según lo registrado en la literatura, el caso, en consulta de oftalmología, de una paciente de 8 años de edad que se interconsulta con especialidades afines a la entidad (Genética, Neurología, Otorrinolaringología) con diagnóstico de síndrome de Möbius, enfermedad poco frecuente en nuestro medio. Se presenta su cuadro clínico y evolución(AU)


Assuntos
INFORME DE CASO , Criança , Síndrome de Möbius/etiologia , Nervos Cranianos/patologia
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