Evaluation report of Early Intervention Program in Situations of Youth-to-Parent Aggression: What happens one year after? / Informe de Evaluación del Programa de Intervención Precoz en Situaciones de Violencia Filio-Parental: ¿Qué ocurre un año después?

Introducción: El Programa de Intervención Precoz en Situaciones de Violencia Filio-Parental (IP-VFP) tiene un buen nivel de protocolización y es de acceso abierto. El objetivo principal de este estudio es evaluar el efecto del programa IP-VFP en los/as adolescentes a medio plazo. Métodos: Los/as participantes fueron 22 adolescentes (entre 12 y 17 años) y 49 padres-madres de familias españolas, que habían completado el programa. Se aplicó un diseño experimental de caso único, permitiendo realizar el seguimiento del cambio en los/as adolescentes mediante la comparación entre fases (pre, post-intervención y seguimiento a los 6 meses). Resultados. A medio plazo tras la intervención, se observó una disminución de la violencia filio-parental, de los síntomas clínicos (síntomas depresivos, creencias irracionales, inestabilidad emocional y falta de empatía), y de la percepción del conflicto familiar, así como un aumento de la satisfacción vital. Conclusiones: Este estudio aporta más evidencias de la calidad de este programa pionero, ya que se comprueba que tiene un impacto positivo en los/as adolescentes a medio plazo y que tiene una buena aceptabilidad por parte de ellos/as, por lo que puede considerarse un programa muy prometedor para el contexto clínico y de protección familiar.(AU)

Introduction: The Early Intervention Program in Situations of Youth-to-Parent Aggression (EI-YPA) has a good level of protocolization and is open access. The main objective of this study was to evaluate the ef-fect of the EI-YPA program on adolescents in the medium term. Methods: Among the participants who successfully completed the program, 22 ado-lescents (between 12 and 17 years old) and 49 parents from Spanish fami-lies participated in the study. A single-case experimental design was ap-plied, allowing the monitoring of change within adolescents through com-parison between phases (pre-, post-intervention, and follow-up at 6 months). Results: In the medium term after the intervention, it was ob-served reductions in youth-to-parent aggression, clinical symptoms (de-pressive symptoms, irrational beliefs, a lack of empathy, and emotional in-stability), and the perception of family conflict, alongside improved life sat-isfaction. Conclusions: This study improves the quality of the evidence of this pioneering program, having a positive impact on adolescents in the medium term and good acceptability; it can thus be considered a very promising program for the clinical and family protection contex.(AU)

Telework and Face-to-Face Work during COVID-19 Confinement: The Predictive Factors of Work-Related Stress from a Holistic Point of View.

This article explores the socio-labor conditions in which people worked during confinement, analyzing the predictors of work-related stress, according to work modality (face-to-face or teleworking), from a holistic and quantitative (n = 328) point of view. To identify predictors of stress, correlational analyses and multiple hierarchical regressions were conducted with individual, organizational, and societal variables. Furthermore, to analyze the possible modulating role of gender, caregiving, and the level of responsibility in organizations in the relationship between predictor variables and work stress, the macro process of Hayes was used. Our results show that work-family conflict and ruminative thoughts predict stress in both modalities. In teleworking modality, the hours dedicated to work predicted stress, and in face-to-face modality, safety measures and perceived economic threat (tendentially). Being in charge of persons moderated the relationship between ruminative thoughts and economic threat, and stress in face-to-face. Results are discussed by identifying good practices that can improve workplace risk prevention strategies.

Evaluation report of the Early Intervention Program in Situations of Child-to-Parent Violence / Informe de evaluación del Programa de intervención precoz en situaciones de violencia filioparental

This study presents an evaluation of the implementation and short-term results of the Early Intervention Program in Situations of Child-Parent Violence. The information was obtained from two sources, the professionals responsible for developing the intervention and the participating parents and adolescents. The program was completed by 15 families and the data analysis was carried out with 37 participants. The intervention was effective. During the development of the program, physical and psychological aggression towards fathers and mothers decreased, the quality of parental relationships improved, and respectful behaviors progressively increased in all family members. The level of acceptance and satisfaction of the participants and the therapists regarding the program was favorable. These results contribute to the growing literature on the evaluation of the effectiveness of domestic violence programs and could be recommended for inclusion in family protection services

En este estudio se presenta la evaluación de la implementación y resultados a corto plazo del Programa de Intervención Precoz en Situaciones de Violencia Filioparental. La información se obtuvo de dos fuentes, los profesionales responsables de desarrollar la intervención y los padres y adolescentes participantes. El programa lo completaron 15 familias y el análisis de datos se realizó con 37 participantes. La intervención fue eficaz. Durante el desarrollo del programa la agresión física y psicológica hacia los padres y madres disminuyó, mejoró la calidad de las relaciones paternofiliares y las conductas respetuosas aumentaron progresivamente en todos los miembros de la familia. El nivel de aceptación y satisfacción de los participantes y de los terapeutas respecto al programa fue favorable. Estos resultados contribuyen a la creciente literatura sobre la evaluación de la eficacia de los programas sobre la violencia intrafamiliar y se podría recomendar para ser incluido en los servicios de protección familiar

Programas de intervención destacados en violencia filio-parental: Descripción de un programa innovador de intervención precoz / Prominent intervention programs in child-to-parent violence: Description of an innovative program for early intervention

Los/as profesionales de la salud mental infanto-juvenil sugieren que el comportamiento violento de niños, niñas y adolescentes hacia sus padres o madres está aumentando, y las denuncias interpuestas por progenitores maltratados por hijos/as menores o jóvenes lo atestiguan tanto a nivel nacional como internacional. Un objetivo de este trabajo es realizar una revisión de programas de intervención de la violencia filio-parental o afines con evidencias de su eficacia, aunque el objetivo principal es la descripción del Programa de Intervención Precoz en Situaciones de Violencia Filio-Parental. Se han encontrado algunos programas de intervención para el tratamiento de la violencia filio-parental con propuestas protocolizadas, pero sin pruebas consistentes de su eficacia. El programa de intervención precoz que se presenta se desarrolla en formato grupal e incluye manuales detallados de los tres subprogramas que lo componen (adolescentes, progenitores y familias), y cuenta con algunas evidencias positivas

Professionals of child and youth mental healthcare suggest that violent behaviour of children toward parents is increasing, according to complaints filed by abused parents by children of minor age or youths both in national and international contexts. An aim of this work is to carry out a review of the programs of intervention in child-to-parent violence or similar programs with evidence of their efficacy, although the main aim is the description of the Early Intervention Program in Child-to-Parent Violence Situations. A number of programs have been found of intervention treatment in child-to-parent violence that have proposals of detailed protocols, but they do not have consistent proof of their efficiency. The early intervention program is carried out in a group format and includes detailed manuals of the three subprograms that it comprises (adolescents, parents and families), and it provides some positive evidence

Estudio del estrés percibido en la población inmigrante magrebí y latinoamericana / Study on perceived stress within Latin American and Maghrebian immigrant populations

El presente trabajo tiene como objetivo analizar el nivel y los factores predictores de estrés en la población inmigrante y estudiar la relación entre el estrés y la sintomatología psicológica. La muestra está compuesta por 405 mujeres y hombres de Latinoamérica y del Magreb (edad, M = 33.71; DT = 8.82), que respondieron a cuestiones sobre el proceso migratorio, a una escala sobre estrés (PSS-14) y sobre sintomatología (PRIME-MD). Además, se contó con una muestra control de 306 personas autóctonas (edad, M = 44.76; DT = 18.21). Los resultados señalan que el estrés es moderado, siendo mayor en la población magrebí en comparación con la población latinoamericana y autóctona. Se confirma la hipótesis del estrés de aculturación con la población magrebí y la de la paradoja del inmigrante sano con la población latinoamericana. Además, se observa que la relación del estrés con la sintomatología y los factores predictores difieren en cada grupo de inmigrantes. De los resultados del estudio se deriva la importancia del acceso a los recursos socioeconómicos que garanticen la autonomía social y la promoción de estrategias comunitarias que fomenten relaciones positivas entre las personas inmigrantes y autóctonas

The aim of this study is to analyze the level and predictive factors of perceived stress of immigrants, as well as to study the relationship between stress and psychological symptoms. The sample is composed of 405 women and men from Latin America and the Maghreb (age: M = 33.71; SD = 8.82), and 306 natives (age: M = 44.76; SD = 18.21). The questionnaire includes questions about the migration process, perceived stress (PSS-14) and psychological symptoms (PRIME-MD). Results show moderate levels of stress. Immigrants from the Maghreb show greater stress than Latin American immigrants and natives. The acculturation stress hypothesis explains the stress levels of Maghrebian immigrants. The health immigrant paradox was plausible in the case of Latin American immigrants. The relationship between stress, the different symptoms and the predictors of stress was different in each group. The results show the importance of access to socioeconomic resources to ensure social autonomy and the importance to promote positive relationships between immigrants and natives