Diseño y validación de una forma novedosa de aprendizaje en la formación de evaluadores clínicos de medicamentos / I design and validation in a novel way of learning in the formation of clinical appraisers of medications

El Subcentro de Ensayos Clínicos de Villa Clara, evolucionando en la tendencia internacional de educación a distancia; propicia la inserción de esta nueva modalidad en sus cursos de postgrado. Nos propusimos diseñar un curso a distancia de ensayos clínicos que permita ampliar las oportunidades en la información y actualización de profesionales relacionados con esta rama del conocimiento; a partir de un estudio observacional descriptivo, donde se diagnosticaron las necesidades de información en investigación clínica en tres hospitales de la provincia de Villa Clara. El estudio contó con dos fases: una de diagnóstico y otra de diseño y validación del sitio Web según el criterio de los expertos. Se identificaron altas necesidades de información en los profesionales de la salud respecto a la investigación clínica, hecho que justificó la confección del sitio Web. El mismo se consideró aprobado por presentar un 100% de aceptación por los expertos

The Subcenter of Clinical Trials of Villa Clara keeping up with the international tendency of distance education provides this new modality in its post-graduate courses. Starting from observational descriptive study in which the needs for information in clinical investigation of tree hospitals in Villa Clara province were assessed we sought to design a clinical trial distance course. That might give further opportunities in the information and update formation of professionals in this branch of knowledge. The course had two stages, one of diagnosis and another of design and validation of the Website according to the experts opinion. A Strong Informations necessity among health professionals regarding clinical investigation was identified. This fact justified the creation of the Web site which was approved for having a 100% of the experts acceptance

Un entorno virtual de aprendizaje como herramienta para la formación de los recursos humanos en la evaluación clínica de medicamentos / Virtual enviroment for learging as a tool in the formation of human resources for clinical assessment of drugs

Nos propusimos diseñar un curso a distancia de ensayos clínicos que permita ampliar las oportunidades en la información y actualización de profesionales relacionados con esta rama del conocimiento; a partir de un estudio observacional descriptivo, donde se diagnosticaron las necesidades de información en investigación clínica en tres hospitales de la provincia de Villa Clara. El estudio contó con dos fases: una de diagnóstico y otra de diseño y valoración del sitio Web según el criterio de los expertos. Se identificaron altas necesidades de información en los profesionales de la salud respecto a la investigación clínica, hecho que justificó la confección del sitio Web. El mismo se consideró aprobado por presentar un 100 por ciento de aceptación por los expertos(AU)

Evaluación pronóstica y terapéutica de la utilización del método cualitativo en la determinación de la hormonodependencia

La hormonodependencia en el cáncer mamario resulta de gran utilidad para guiar la terapéutica y el pronóstico del paciente: sin embargo los métodos más sensibles para su determinación hasta la fecha, resultan imposibles de realizar en centros asistenciales de escasos recursos financieros, motivo por el cuan surge el método cualitativo con el cual se clasifica la hormonodependencia del paciente y se usa como criterio para iniciar su tratamiento(AU)

Presencia de títulos de anticuerpos anti-interferón como factor pronóstico de la respuesta clínica al interferón / The presence of anti-Interferon antibody titers as a prognosis factor of the clinical response to interferon

Un bajo número de pacientes tratados con IFN-alfa desarrollan anticuerpos neutralizantes que parece estar asociado a una reducción de la eficacia clínica(AU)