RESUMO
Atualmente, é comum em todo o mundo nos depararmos com manchetes nosmeios de comunicação sobre diversos tipos de violência no âmbito escolar, tais como:ameaças feitas por alunos a professores, depredações a patrimônios da escola, ofensase agressões entre estudantes, inclusive com graves consequências. Dentro desse cenário,iniciam estudos entre violência entre pares com o intuito de excluir o outro, conceituadocomo bullying. Sobre a influência do rápido desenvolvimento das tecnologias decomunicação e suas implantações no meio social, esse tipo de violência passa a seestender para fora do ambiente escolar, através das redes sociais e aparelhos decomunicação digital, dando espaço para um novo tipo de agressão, o Cyberbullying. Ofenômeno é conceituado como bullying através do uso de informações verbais e detecnologias de informação, como e-mail, celular, aparelhos e programas de envio demensagens instantâneas e sites pessoais, porem, por mais que exista uma proximidadee uma coexistência dos dois fenômenos, há alguns aspectos que permitem diferenciarbullying de cyberbullying, principalmente no que refere ao seu início e as consequênciasque ambos têm. O presente artigo tem como objetivo realizar uma revisão de literatura,que apresente as principais diferenças entre bullying e cyberbullying a fim de embasarteoricamente esse novo tipo de violência, podendo, assim, contribuir, cientificamente,para melhor compreensão desse fenômeno e instigar futuros projetos e pesquisas sobreesse tema(AU)
Currently it is common throughout the world to find in the media a lot ofheadlines about various types of violence in the school, such as threats by students toteachers, the depredations heritage school, insults and aggressions among students,including serious consequences. Within this scenario, studies were initiated on a specifictype of violence that is intended to exclude the other, conceptualized as bullying. Undercreating the influence of the rapid development of communication technologies andtheir implementation in the social environment, this kind of violence began to extendoutside of the school environment, through social networks and digital communicationdevices, a new kind of violence, the Cyberbullying. The phenomenon is conceptualized as bullying through the use of information and information technologies, such as email,phone, appliances and instant messaging programs and personal sites, however, eventhough there is a closeness and a coexistence of the two phenomena, there are someaspects that can be found that differentiate bullying from cyberbullying, especially withregard to its beginning and consequences that both have. This paper aims to conduct aliterature review in which we present the main differences between bullying andcyberbullying in order to explain theoretically this new type of violence, and may thuscontribute to a better scientific understanding of this phenomenon and instigate futureprojects and research on this topic(AU)
Actualmente es común en todo el mundo encontrar titulares en los mediosde comunicación acerca de los diversos tipos de violencia en la escuela, tales como:amenazas hechas por los estudiantes para maestros, depredaciones a patrimonios enlas escuelas, insultos y agresiones entre los estudiantes con consecuencias graves.En este escenario, se iniciaron estudios sobre la violencia entre pares con el fin deexcluir al otro, conceptualizado como bullying. Sobre la influencia del rápido desarrollode las tecnologías de la comunicación y su aplicación en el entorno social, este tipo deviolencia se extiende fuera del entorno escolar, a través de las redes sociales ydispositivos de comunicación digitales, dando lugar a un nuevo tipo de agresión, elacoso cibernético (Cyberbullying). El fenómeno se conceptualiza como bullying a travésdel uso de tecnologías de la información, tales como correo electrónico, móvil, y deprogramas de mensajería instantánea y sites personales, sin embargo, por más queexista una cercanía y la coexistencia de los dos fenómenos, hay algunos aspectosque permiten diferenciar entre el bullying y el cyberbullying, especialmente en cuantoa su inicio y las consecuencias que ambos tienen. Este artículo tiene como objetivollevar a cabo una revisión de la literatura que muestre las principales diferencias entreel bullying y cyberbullying, con el objetivo de darle basamento teórico a este nuevo tipode violencia, contribuyendo científicamente a comprender mejor este fenómeno eestimular proyectos futuros y la investigación sobre este tema(AU)
