Principios bioéticos aplicados a la odontología estética / Bioethical principles applied to cosmetic dentistry

El tema objeto de este artículo, fue dirigido a saber orientar la conducta que se debe seguir en la resolución del caso clínico de operatoria, según los principios de la bioética, al momento de ofrecerle las distintas opciones de tratamiento a un paciente. Se presenta un caso específico, el cual fue analizado desde un marco legal y ético, utilizando herramientas de análisis y reflexión, que llevaron a concluir que el bienestar y felicidad del paciente son la prioridad al momento de brindarle la atención que este requiere, y que no deben dejarse de lado sus necesidades y anhelos. Partiendo del establecimiento de un consentimiento informado que plasma de forma escrita el futuro tratamiento y la posterior aceptación por parte de la paciente, se procedió a explicar de qué manera son violados los principios fundamentales de la bioética y como esta situación pudo llegar a afectar de manera negativa la salud física y mental del ser humano o persona que padece la enfermedad

Técnicas de modificación conductual aplicables en la clínica odontológica / Behavior modification techniques applied in the dental clinic

El objetivo de este artículo consistió en dar a conocer las diferentes técnicas de modificación de la conducta para tratar los tipos de problemas de la misma que se pueden presentar en los pacientes durante la atención odontológica. Las técnicas de modificación de conducta son útiles para crear conductas nuevas que nunca se habían observado en el repertorio conductual del paciente, mantener o incrementar conductos deseables y reducir conductas que entorpezcan el desempeño en la clínica odontológica

Motivación, expectativas y metas implicadas en el desempeño estudiantil en la clínica odontológica

El objetivo de este artículo consistió en que el estudiante se desenvuelva como cogestor de su aprendizaje, estimularse para formar parte del proceso educativo motivándose hacia el logro y conduciéndose hacia alcanzar sus expectativas y subsecuentemente sus metas durante su desempeño clínico odontológico que lo ayudarán a ir en búsqueda de la excelencia, capaz de asumir su desempeño clínico, perseverar en él, desarrollarlo y resolver cualquier contratiempo que se le presente en el proceso.

The objective of this article consisted of that the student develops like manager of his learning, stimulating itself to comprise of the educative process being motivated themselves towards the profit and conducting themselves towards subsequently reaching its expectations and its goals during its dentistry clinical performance that will help it to go in search of the excellence, able to assume their clinical performance, to persist in him, to develop it and to solve any misfortune that appears to him in the process.

Sentimientos negativos implicados en el desempeño estudiantil en la clínica odontológica / Negative feelings involved in student performance in dental clinics

El objetivo de este artículo consistió en que el estudiante reconociera y aprendiera a manejar sus sentimientos con la ayuda mínima y eventual de las demás personas. Llegará a conocer profunda y significativamente los sentimientos involucrados durante la realización de procedimientos clínicos que lo ayudarán a descubrir sus recursos para establecer relaciones interpersonales importantes y para lograr una independencia e interdependencia efectiva. Se plantearon sistemas de apoyo para los estudiantes de odontología, ofreciéndose recomendaciones que pudieran ser llevadas a cabo para incrementar la productividad en la sala clínica

Conductas deseables para el desempeño en la clínica / Desirable behaviors for the performance in the dental clinic

En este trabajo se plantearon las conductas que se consideran como deseables para un buen desempeño en la clínica odontológica, como son preservar o evitar la postergación, organización del tiempo y planificación de actividades, proactividad, seguridad, positividad y cooperación, asertividad, consultar, permitir un margen de error, proponer soluciones y no problemas, evitar el estrés, compresión, interdependencia y desarrollar valores con el objeto de que el estudiante mejore su desempeño en las actividades clínico odontológicas

Análisis comparativo del rendimiento estudiantil entre el régimen trimestral y anual en la Facultad de Odontología de la UCV / A comparative analysis of the students performance between the quarterly and annual regimens at the School of Dentistry, UCV

El propósito de esta investigación consistió en realizar un estudio comparativo del rendimiento estudiantil de los alumnos aprobados, a través de un análisis transversal de los indicadores que influeyen sobre él, entre el régimen anual y trimestral, en las materias equivalentes, de la Facultad de Odontología de la U.C.V. El rendimiento estudiantil fue significativamente superior en los alumnos del régimen anual en primer y segundo año estudiado, en comparación con los estudiantes que cursaron las meterias equivalentes durante el sistema trimestral. Se encontró que los resultados obtenidos, en relación con los datos personales, aspectos académicos preuniversitarios, universitarios y aspectos socio-económicos coincidieron en muchos aspectos en ambas poblaciones