RESUMO
Se realizó un estudio prospectivo de intervención educativa en el municipio Colombia de la provincia de Las Tunas, con el objetivo de evaluar la propuesta de un Programa educativo para la prevención de las Enfermedades Diarreicas Agudas (EDA). La muestra estuvo representada por los 52 padres de niños menores de cinco años, que en algún momento presentaron la enfermedad durante el período de junio 2011 a junio 2012. Se emplearon los métodos empíricos de observación, presentes en todo proceso investigativo. Los datos fueron obtenidos de las encuestas, procesándose mediante sistemas automatizados, determinando porcientos y significación estadística. Los resultados se presentaron en texto y tablas. Una pequeña parte de los encuestados tenían conocimiento sobre la definición de la enfermedad, las vías de transmisión, los factores de riesgo, medidas de prevención y la conducta a seguir después de un episodio de EDA, antes de aplicar el Programa Educativo. El nivel de conocimientos sobre el tema aumentó significativamente después de aplicada la intervención educativa. Se concluyó que la aplicación del Programa Educativo resultó de gran utilidad para la prevención de las EDA (AU)
A prospective study of educational intervention in the municipality of Colombia in Las Tunas province was carried out with the objective to evaluate the proposal of an educational program for preventing acute diarrheal diseases (ADD). The sample was represented by the 52 parents of children smaller than 5 years old that suffered from the illness at any time from June, 2011 to June, 2012. The empiric methods of observation were used, which is present in all the investigative process. It allowed us to define the aspects that would be imparted, keeping in mind the detected learning necessities. The data were obtained from the surveys. They were processed by an automated system to determine the percentages and statistical significance. The results were presented in texts and tables. Only a small quantity of the people interviewed knew about the definition of this disease, its transmission, its risks factors, its ways of prevention and the actions to be followed after an episode of ADD before applying the educational program. The level of knowledge on the topic increased significantly after having applied the educational intervention. The conclusion showed that the application of the educational program was very effective for the prevention of ADD (AU)
