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1.
Rosario; s.n; 2001. 95 p. tab, graf. (8514).
Tese em Espanhol | BINACIS | ID: bin-8514

RESUMO

Mediante esta investigación, se pretenció conocer los tipos de actividades de formacion de postgrado a los cuales acceden los Fonoaudiologos de la ciudad de Concordia, provincia de Entre Ríos, en que áreas se desempeñan y su nivel de formación en las mismas; durante el periodo 1997-2000. Se incluye en este trabajo las variables características de la poblacion investigada, estudios y actividades de formacion continua, areas de dedicacion y que nivel de formacion poseen en esas áreas las Fonoaudiólogas de dicha localidad. Se trabajó sobre la totalidad de las Fonoaudiólogas que viven en la ciudad de Concordia. A cada una de las profesionales, que constituyen la población en estudio, se les realizó una entrevista, que consto de preguntas abiertas y cerradas. La tarea de entrevistar a cada una de las Fonoaudiologas se realizo en septiembre de 2000. Los datos mas relevantes surgidos fueron: el mayor numero de las entrevistadas realiza actividadeds tanto curriculares como no curriculares. En cuanto a estudios de postgrado no se han registrado en ninguno de los casos. En relación con las areas de dedicación la mayoria de las Fonoaudiologas de la ciudad de Concordia trabaja en el area de lenguaje, en segundo termino se encuentra el area de audicion y en tercer lugar las areas de habla y voz. No existe ningun profesional que posea una dedicacion especifica en el area de aprendizaje. En cuanto al nivel de formacion que presentan los Fonoaudiologas, que poseen una dedicación específica, se obtuvo que el mayor número presenta un nivel medio, observandose tambien niveles bajos y muy altos. Estos datos aparecen en el cuadro de volcado general y/o en los cuadros de análisis específicos(AU)


Assuntos
Humanos , Adulto , Educação de Pós-Graduação , Educação Profissionalizante , Fonação , Audição , Fala , Voz
2.
Rosario; s.n; 2001. 95 p. tab, graf.
Tese em Espanhol | LILACS | ID: lil-307022

RESUMO

Mediante esta investigación, se pretenció conocer los tipos de actividades de formacion de postgrado a los cuales acceden los Fonoaudiologos de la ciudad de Concordia, provincia de Entre Ríos, en que áreas se desempeñan y su nivel de formación en las mismas; durante el periodo 1997-2000. Se incluye en este trabajo las variables características de la poblacion investigada, estudios y actividades de formacion continua, areas de dedicacion y que nivel de formacion poseen en esas áreas las Fonoaudiólogas de dicha localidad. Se trabajó sobre la totalidad de las Fonoaudiólogas que viven en la ciudad de Concordia. A cada una de las profesionales, que constituyen la población en estudio, se les realizó una entrevista, que consto de preguntas abiertas y cerradas. La tarea de entrevistar a cada una de las Fonoaudiologas se realizo en septiembre de 2000. Los datos mas relevantes surgidos fueron: el mayor numero de las entrevistadas realiza actividadeds tanto curriculares como no curriculares. En cuanto a estudios de postgrado no se han registrado en ninguno de los casos. En relación con las areas de dedicación la mayoria de las Fonoaudiologas de la ciudad de Concordia trabaja en el area de lenguaje, en segundo termino se encuentra el area de audicion y en tercer lugar las areas de habla y voz. No existe ningun profesional que posea una dedicacion especifica en el area de aprendizaje. En cuanto al nivel de formacion que presentan los Fonoaudiologas, que poseen una dedicación específica, se obtuvo que el mayor número presenta un nivel medio, observandose tambien niveles bajos y muy altos. Estos datos aparecen en el cuadro de volcado general y/o en los cuadros de análisis específicos


Assuntos
Humanos , Adulto , Educação de Pós-Graduação , Educação Profissionalizante , Audição , Fonação , Fala , Voz
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