RESUMO
La investigación realizada en los últimos años ha mostrado la existencia de unacorrelación entre los déficits cognitivos y el funcionamiento social en esquizofrenia.Mientras que los déficits en la atención, la memoria y el funcionamiento ejecutivo hansido ampliamente estudiados, se ha puesto menos atención a la investigación en cogniciónsocial. Sin embargo, la cognición social se está convirtiendo en el foco de interésporque la evidencia empírica está mostrando su relevancia funcional como variablemediadora entre neurocognición y el nivel de funcionamiento social del paciente conesquizofrenia. En consecuencia, se han desarrollado nuevas intervenciones centradas enlos componentes clave de la cognición social que están deteriorados en la esquizofrenia(procesamiento emocional, percepción social, teoría de la mente, esquemas sociales/conocimientosocial y estilo atribucional), con el objetivo de mejorar el funcionamientocognitivo social. Los objetivos de este trabajo son: sintetizar cuál es la concepto actualde cognición social, indicar cuáles son los componentes que incluye, presentar algunosde los instrumentos disponibles para evaluar la cognición social y revisar los programasde intervención más destacados que están dirigidos a mejorar la cognición social en laspersonas con esquizofrenia
Research conducted in recent years has shown correlations between neurocognitive deficits and functional outcome in schizophrenia. Whereas deficits such as attention, memory and executive functioning have been widely studied, less attention has been paid to social cognition. However social cognition is moving into the focus of interest because empirical evidence is showing the functional significance of social cognition as a mediating variable between neurocognition and the social level of functioning in schizophrenic patients. Consequently, new interventions have been developed focusing on the key domains of social cognition that are impaired in schizophrenia (emotion perception, social perception, theory of main, social schemata, and attributional style), with the goal of improving social cognitive functioning. The purpose of this present work is: to summarize the current conceptualisation of social cognition and the domains included under this concept; to present some of the instruments available to evaluate social cognition; and to review the main intervention programs devoted to improving social cognition in schizophrenia
