Pinealoma y síntomas psiquiátricos. A propósito de un caso / Pineal tumor and psychiatric symptoms. A case report

Las manifestaciones clínicas de los tumores cerebrales son polimorfas. En cualquiera de los casos pueden aparecer manifestaciones psiquiátricas diversas, bien como consecuencia directa de la lesión tumoral, bien indirectamente por el efecto de la masa, la hipertensión intracraneal, el proceso inflamatorio, el tratamiento o los trastornos metabólicos secundarios a los síndromes paraneoplásicos. Se presenta 1 caso en el que la relación entre un tumor intracraneal y la psicopatología de la paciente puede establecerse retrospectivamente por la secuencia temporal, aunque la mejoría de la clínica psiquiátrica no es completa una vez extirpada la lesión. El caso no queda resuelto extirpando de manera pulcra y estéril la irrupción de una afección orgánica sin tener en cuenta las circunstancias y la personalidad previa del individuo y cómo una alteración cerebral en distintas zonas la modifica, a veces de manera irreversible

The clinical manifestations of cerebral tumors are polymorphous. All cerebral tumors can cause diverse psychiatric manifestations, whether as a direct consequence of the tumor, as an indirect consequence of the mass, intracranial hypertension, the inflammatory process, treatment, or metabolic disorders secondary to paraneoplastic syndromes. We present a case in which the relationship between an endocranial tumor and the patient's psychopathology was retrospectively established by the temporal association, although the psychiatric symptoms did not completely disappear on removal of the tumor. This case illustrates that removal of an organic lesion is not sufficient for symptom resolution without taking into account the patient's prior circumstances and personality and how personality can be modified, sometimes irreversibly, by a cerebral lesion

Evaluación neuropsicológica y déficit en teoría de la mente: estudio comparativo preliminar entre esquizofrenia y síndrome de Asperger / Neuropsycological assessment and deficit within of mind: preliminary comparison between schizophrenia and Asperger,s syndrome

INTRODUCCIÓN: Los pacientes con trastornos generalizados del desarrollo y con esquizofrenia se han relacionado mediante un déficit en la teoría de la mente. El objetivo del presente estudio es comparar el déficit en la realización de tareas de la teoría de la mente entre ambos y su posible relación con los déficit neuropsicológicos. PACIENTES Y MÉTODO: Participan en el estudio 30 sujetos adultos (trastornos generalizados del desarrollo, esquizofrénicos y con trastorno afectivo bipolar, según los criterios del DSM-IV y el CIE-10), explorados mediante tareas de la teoría de la mente de primer y segundo orden, tiras cómicas y baterías WAIS y Luria-DNA. RESULTADOS: Entre los 3 grupos de pacientes únicamente se encuentran diferencias estadísticamente significativas en la realización de viñetas de segundo orden. CONCLUSIONES: Los resultados apuntan hacia la relación entre el déficit en la teoría de la mente y otros déficit neuropsicológicos, aunque hacen falta más estudios para obtener datos sobre las diferencias entre ambos grupos de pacientes (AU)

El lenguaje como problema nuclear de los trastornos generalizados del desarrollo: una contribución al problema del significado / Language as a central problem in pervasive developmental disorders: a contribution to the problem of meaning

Este trabajo nace al estudiar las estrategias para relacionar la sintomatología del autismo/trastornos generalizados del desarrollo (TGD) con el desarrollo de competencias lingüísticas. Este hecho ha tenido lugar desde el inicio de la definición del trastorno y, a nuestro entender, es del todo pertinente. La perspectiva dominante sobre la cuestión hace descansar la concepción del lenguaje en la tradición instrumental de éste. El propósito del trabajo es, en primer lugar, mostrar las restricciones a que aboca semejante punto de partida y las dificultades explicativas que, de cara a la clínica, comporta; y en segundo lugar, explorar las posibilidades de una concepción del lenguaje que no sea instrumental y que permita acercarnos al problema del lenguaje y su desarrollo (que consideramos núcleo patogénico de los TGD) desde su uso concreto en el habla cotidiana. Se apuntan algunas implicaciones para la psicopatología (AU)

[Review on the study of the theory of the mind in pervasive development disorders and schizophrenia]. / Revisión sobre el estudio de la "teoría de la mente" en trastornos generalizados del desarrollo y esquizofrenia.

The theory of mind (ToM) is a new concept which could be defined as the ability to make inferences on the intentions of others. This capacity has been used to explain childhood autism symptoms and recently an attempt has been made to refer it to schizophrenia. The authors aim to review the theory of mind concept, the different questions that could appear in neurocognitive sciences and the utilities that this hypothetical model has been given in the clinical practice. The authors also consider the contributions and restrictions that its use has in the field of pervasive developmental disorders and schizophrenia.

Revisión sobre el estudio de la "teoría de la mente" en trastornos generalizados del desarrollo y esquizofrenia / Review on the study of the theory of the mind in pervasive development disorders and schizophrenia

La teoría de la mente es un concepto de corta vida que se define como la habilidad de entender las intenciones de los otros. Esta capacidad ha sido empleada para dar cuenta del autismo infantil y recientemente se ha intentado traspasar a la esquizofrenia. El objetivo de los autores es revisar el concepto de la teoría de la mente, el debate que dicho concepto suscita actualmente en el campo de las ciencias cognitivas y las utilidades que a esta capacidad de mentalizar se le han dado en la clínica. Se examinan tanto las aportaciones como las limitaciones que su uso conlleva en el campo de los trastornos generalizados del desarrollo y la esquizofrenia. (AU)

La interacción social en esquizofrenia y trastornos generalizados del desarrollo: del autismo a la teoría de la mente / Social interaction in schizophrenia and pervasive developmental disorders: from autism to theory of mind

La esquizofrenia y los trastornos generalizados del desarrollo se han relacionado de dos maneras diferentes: primero a través del concepto de autismo y ahora a través del concepto de teoría de la mente. En este artículo se exponen las razones que explican esta relación. Los autores muestran los límites de la psicopatología para dar cuenta de las semejanzas y las diferencias existentes entre ambos. Como conclusión se propone detenerse en el hecho de que se puede diferenciar a estos pacientes a pesar de su parecido, por lo que habrá que prestar atención al procedimiento por el que asignamos el diagnóstico de esquizofrenia o trastornos generalizados del desarrollo (AU)