Ficção, confissão e captura na estilística perversa: agressividade e destrutividade no Saint Genet de J.-P. Sartre / Fiction, confession, and capture in perverse stylistics: aggression and destructivity in Sartre's Saint-Genet / Ficción, confesión y captura en la estilística perversa: agresividad y destructividad en el Saint-Genet de J.-P. Sartre / Fiction, confession et capture dans un style pervers: agressivité et destructivité chez le Saint-Genet de J.-P. Sartre

O autor detém-se numa particularidade da escrita de Jean Genet, conforme a perspectiva crítica orientada por Sartre em sua abordagem psicanalítico-existencial da biografia do autor em cotejo com a obra literária que ele produziu, para distinguir em seu texto o que é de natureza agressiva, destrutiva ou odiosa, indicando os tempos, usos e destinos de cada impulso/afeto, na medida em que são instrumentalizados literariamente a fim de que o romancista aceda ao seu propósito maior: o de enredar o leitor na teia de seus enunciados pervertizantes e desdi-ferenciadores, que vão compor o artificio a que o autor do presente estudo propõe denominar dispositivo estilístico de captura.

The author of this article considers a particular aspect of Jean Genet's writing, as investigated critically by Sartre in his analysis of Genet's psychoanalytical- existential biography and literary work. In this article, what is aggressive, destructive, and odious in Genet's writing is distinguished, indicating the times, usages, and destinies of each impulse/affection, which are literarily instrumentalized. It is considered that the novelist accedes to these instruments in order to further his greater purpose: to entangle the reader in a web of perverting and dedifferentiating statements, which compose what the author of this article proposes to call a "stylistic device of capture."

El autor se detiene en una particularidad de la escritura de Jean Genet, acorde con la perspectiva crítica orientada por Sartre en su enfoque psicoanalítico - existencial de la biografía del autor en cotejo con la obra literaria que él produjo, para distinguir en su texto lo que es de naturaleza agresiva, destructiva u odiosa, señalando los tiempos, usos y destinos de cada impulso/afecto, en la medida en que son instrumentalizados literariamente para que el novelista alcance su propósito mayor: el de enredar a su lector en la red de enunciados pervertizantes y desdiferenciadores, que componen lo que el autor propone denominar "dispositivo estilístico de captura".

L'auteur se penche sur une particularité de l'écriture de Jean Genet, selon la perspective critique adoptée par Sartre dans son approche psychanalytique-existentielle de la biographie de l'auteur en comparaison avec l'oeuvre littéraire qu'il a produite, afin de distinguer dans son texte ce qui est de nature agressive, destructive ou haineuse, indiquant les époques, les utilisations et les destinations de chaque impulsion / affection, dans la mesure où elles sont instrumentalisées littérairement pour que le romancier puisse accéder à son but majeur: prendre son lecteur dans le réseau des énoncés pervertisseurs et différenciateurs qui composent ce que l'auteur propose d'appeler "dispositif stylistique de capture".

O diálogo transicional na psicanálise de crianças: implicações clínicas de uma redescrição conceitual / El diálogo transiciónal en el psicoanálisis de niños: implicaciones clínicas de una redescripción conceptual / Transitional dialogue in the psychoanalysis of children: Clinical implications of a conceptual redescription

Este estudo pretende exemplificar clinicamente uma proposta de prática psicanalítica que desprivilegia, e eventualmente prescinde, da atividade interpretativa tal como foi - afastando-se do modelo freudiano - descrita e empregada pelos analistas de crianças, kleinianos e annafreudianos, ao longo do século antecedente. Dirigindo sua crítica ao preconceito significacionista que impõe interpretar o inconsciente profundo da criança para oportunizar a produção de insights, o autor apoia-se nas contribuições de Ferenczi, Winnicott e Lacan para enfatizar a importância das noções de presença, playing, e interregno a fim de assegurar a eficácia clínica do trabalho analítico realizado durante os anos da infância.

Este estudio pretende ejemplificar clínicamente una propuesta para la práctica psicoanalítica que no privilegia, y finalmente prescinde, de la actividad interpretativa como lo fue - lejos del modelo freudiano - descrita y utilizada por los analistas de niños, annafreudianos y kleinianos, durante el siglo anterior. Dirigiendo su crítica para el prejuicio significacionista que requiere interpretar el inconsciente profundo del niño para crear oportunidades de producir insights, el autor se apoya en las contribuciones de Ferenczi, Winnicott y Lacan para subrayar la importancia de las nociones de presencia, playing, intervención e interregno para garantizar la eficacia clínica de trabajo analítico durante los años de infancia.

This study seeks to clinically exemplify a proposal for psychoanalytic practice which underprivileges, and eventually dispenses, the interpretative activity as it was - steering away from the Freudian model - described and employed by analysts of children, both kleinian and annafreudian, along the previous century. Directing his criticism to the significationist prejudice which imposes the interpretation of the deep unconscious of the child in order to create opportunities for the production of insights, the author relies on the contributions of Ferenczi, Winnicott and Lacan to emphasize the importance of the notions of presence, playing, intervention and interregnum, with the intention of ensuring the clinical effectiveness of analytical work during the years of childhood.

O diálogo transicional na psicanálise de crianças: indicação lúdica e testemunho presencial / El diálogo transicional en el psicoanálisis de niños: indicación lúdica y testimonio presencial / The transitional dialogue in the psychoanalysis of children: playing statement and testimony in person

Este estudo (subdividido em dois artigos) propõe neste primeiro tempo uma revisão das formas historicamente assumidas pela prática psicanalítica com crianças, apontando os pressupostos epistêmico-ontológicos que a sustentam e realizando uma crítica da atividade interpretativa - particularmente a operada pelos psicanalistas kleinianos - que questiona principalmente a crença compartilhada na sua potencialidade mutativa pela produção de insights. Para isso, toma como suporte as obras de Ferenczi, Winnicott e Lacan e sugere uma abordagem clínica que realça a comunicação indireta (lúdico-metafórica) e a presença viva e discreta (anobstrutiva) do analista no interior do setting

Este estudio (subdividido en dos artículos) propone en su primer tiempo una revisión histórica de las formas asumidas por la práctica psicoanalítica con niños, señalando a los supuestos epistémicosontológico que la sostienen, y llevando a cabo una crítica de la actividad interpretativa - particularmente la operada por los psicoanalistas kleinianos - que cuestiona especialmente la creencia compartida en su potencialidad mutativa por la producción de insights Para esto toma como soporte las obras de Ferenczi, Winnicott y Lacan, y sugiere un enfoque clínico que hace hincapié en la comunicación indirecta (lúdicometafórica) y la presencia viva y discreta (anobstrutiva) del analista en el encuadre psicoanalítico

This study (subdivided in two papers) considers in its first time a revision of the forms historically assumed by the psychoanalytic practical with children, pointing the epistemic-ontological presupposes that support it and carrying through a critical of the interpretative activity - particularly the operated one for the kleinian psychoanalysts - that mainly questions the belief shared in its mutative potentiality for the production of insights. For this it takes as a support the works of Ferenczi, Winnicott and Lacan and suggests a clinical approach that enhances the indirect communication (playful-metaphoric) and the alive and discrete presence (unobtrusive) of the analyst within the setting

Núcleos neuróticos e não neuróticos: constituição, repetição e manejo na situação analítica / Nucleos neuróticos y no-neuróticos: constitución, repetición y manejo en la situación analítica / Neurotic and non-neurotic nuclei: constitution, repetition and handling in analytic situation

Investiga-se a questão da constituição, repetição e manejo de núcleos neuróticos e não neuróticos em uma mesma analisanda. Considerou-se a perspectiva transgeracional para imaginar, a partir da situação transferencial-contratransferencial, que elementos inconscientes poderiam estar na origem desses núcleos. Propõe-se a hipótese de que elementos tanáticos não simbolizados pelas figuras parentais, evacuados e alojados pela psique em formação, estão na origem dos núcleos não neuróticos (do sofrimento narcísico-identitário); e elementos-beta eróticos, não simbolizados pelas figuras parentais, evacuados e alojados pela psique em formação, estão na origem dos núcleos neuróticos

Se investiga la constitución, repetición y manejo de núcleos neuróticos y no-neuróticos en una misma paciente. La perspectiva transgeneracional es empleada para imaginar qué elementos inconscientes de la generación anterior podrían estar en su origen. La experiencia clínica de la autora la lleva a pensar que los elementos tanáticos no-simbolizados de las figuras parentales, evacuados y alojados por la psique en formación, estarían en el origen de núcleos no-neuróticos (del sufrimiento narcisístico-identificador), mientras que los elementos eróticos no-simbolizados estarían en el origen de los núcleos neuróticos

The author investigates the constitution, repetition and handling of neurotic and non-neurotic nuclei, all in the same patient. From a transgenerational perspective, she brainstorms the unconscious elements which could be in the origin of these nuclei. She proposes the hypothesis that thanatic non-symbolized elements, evacuated by parental figures and lodged by the psyche in formation, originate non-neurotic nuclei, while erotic non-symbolized elements originate neurotic nuclei

O diálogo transicional na psicanálise de crianças: indicação lúdica e testemunho presencial / El diálogo transicional en el psicoanálisis de niños: indicación lúdica y testimonio presencial / The transitional dialogue in the psychoanalysis of children: playing statement and testimony in person

Este estudo (subdividido em dois artigos) propõe neste primeiro tempo uma revisão das formas historicamente assumidas pela prática psicanalítica com crianças, apontando os pressupostos epistêmico-ontológicos que a sustentam e realizando uma crítica da atividade interpretativa - particularmente a operada pelos psicanalistas kleinianos - que questiona principalmente a crença compartilhada na sua potencialidade mutativa pela produção de insights. Para isso, toma como suporte as obras de Ferenczi, Winnicott e Lacan e sugere uma abordagem clínica que realça a comunicação indireta (lúdico-metafórica) e a presença viva e discreta (anobstrutiva) do analista no interior do setting.(AU)

Este estudio (subdividido en dos artículos) propone en su primer tiempo una revisión histórica de las formas asumidas por la práctica psicoanalítica con niños, señalando a los supuestos epistémicosontológico que la sostienen, y llevando a cabo una crítica de la actividad interpretativa - particularmente la operada por los psicoanalistas kleinianos - que cuestiona especialmente la creencia compartida en su potencialidad mutativa por la producción de insights Para esto toma como soporte las obras de Ferenczi, Winnicott y Lacan, y sugiere un enfoque clínico que hace hincapié en la comunicación indirecta (lúdicometafórica) y la presencia viva y discreta (anobstrutiva) del analista en el encuadre psicoanalítico.(AU)

This study (subdivided in two papers) considers in its first time a revision of the forms historically assumed by the psychoanalytic practical with children, pointing the epistemic-ontological presupposes that support it and carrying through a critical of the interpretative activity - particularly the operated one for the kleinian psychoanalysts - that mainly questions the belief shared in its mutative potentiality for the production of insights. For this it takes as a support the works of Ferenczi, Winnicott and Lacan and suggests a clinical approach that enhances the indirect communication (playful-metaphoric) and the alive and discrete presence (unobtrusive) of the analyst within the setting.(AU)

O diálogo transicional na psicanálise de crianças: implicações clínicas de uma redescrição conceitual / El diálogo transiciónal en el psicoanálisis de niños: implicaciones clínicas de una redescripción conceptual / Transitional dialogue in the psychoanalysis of children: Clinical implications of a conceptual redescription

Este estudo pretende exemplificar clinicamente uma proposta de prática psicanalítica que desprivilegia, e eventualmente prescinde, da atividade interpretativa tal como foi - afastando-se do modelo freudiano - descrita e empregada pelos analistas de crianças, kleinianos e annafreudianos, ao longo do século antecedente. Dirigindo sua crítica ao preconceito significacionista que impõe interpretar o inconsciente profundo da criança para oportunizar a produção de insights, o autor apoia-se nas contribuições de Ferenczi, Winnicott e Lacan para enfatizar a importância das noções de presença, playing, e interregno a fim de assegurar a eficácia clínica do trabalho analítico realizado durante os anos da infância.(AU)

Este estudio pretende ejemplificar clínicamente una propuesta para la práctica psicoanalítica que no privilegia, y finalmente prescinde, de la actividad interpretativa como lo fue - lejos del modelo freudiano - descrita y utilizada por los analistas de niños, annafreudianos y kleinianos, durante el siglo anterior. Dirigiendo su crítica para el prejuicio significacionista que requiere interpretar el inconsciente profundo del niño para crear oportunidades de producir insights, el autor se apoya en las contribuciones de Ferenczi, Winnicott y Lacan para subrayar la importancia de las nociones de presencia, playing, intervención e interregno para garantizar la eficacia clínica de trabajo analítico durante los años de infancia.(AU)

This study seeks to clinically exemplify a proposal for psychoanalytic practice which underprivileges, and eventually dispenses, the interpretative activity as it was - steering away from the Freudian model - described and employed by analysts of children, both kleinian and annafreudian, along the previous century. Directing his criticism to the significationist prejudice which imposes the interpretation of the deep unconscious of the child in order to create opportunities for the production of insights, the author relies on the contributions of Ferenczi, Winnicott and Lacan to emphasize the importance of the notions of presence, playing, intervention and interregnum, with the intention of ensuring the clinical effectiveness of analytical work during the years of childhood.(AU)

O diálogo transicional na psicanálise de crianças: implicações clínicas de uma redescrição conceitual / El diálogo transiciónal en el psicoanálisis de niños: implicaciones clínicas de una redescripción conceptual / Transitional dialogue in the psychoanalysis of children: Clinical implications of a conceptual redescription

Este estudo pretende exemplificar clinicamente uma proposta de prática psicanalítica que desprivilegia, e eventualmente prescinde, da atividade interpretativa tal como foi - afastando-se do modelo freudiano - descrita e empregada pelos analistas de crianças, kleinianos e annafreudianos, ao longo do século antecedente. Dirigindo sua crítica ao preconceito significacionista que impõe interpretar o inconsciente profundo da criança para oportunizar a produção de insights, o autor apoia-se nas contribuições de Ferenczi, Winnicott e Lacan para enfatizar a importância das noções de presença, playing, e interregno a fim de assegurar a eficácia clínica do trabalho analítico realizado durante os anos da infância.

Este estudio pretende ejemplificar clínicamente una propuesta para la práctica psicoanalítica que no privilegia, y finalmente prescinde, de la actividad interpretativa como lo fue - lejos del modelo freudiano - descrita y utilizada por los analistas de niños, annafreudianos y kleinianos, durante el siglo anterior. Dirigiendo su crítica para el prejuicio significacionista que requiere interpretar el inconsciente profundo del niño para crear oportunidades de producir insights, el autor se apoya en las contribuciones de Ferenczi, Winnicott y Lacan para subrayar la importancia de las nociones de presencia, playing, intervención e interregno para garantizar la eficacia clínica de trabajo analítico durante los años de infancia.

This study seeks to clinically exemplify a proposal for psychoanalytic practice which underprivileges, and eventually dispenses, the interpretative activity as it was - steering away from the Freudian model - described and employed by analysts of children, both kleinian and annafreudian, along the previous century. Directing his criticism to the significationist prejudice which imposes the interpretation of the deep unconscious of the child in order to create opportunities for the production of insights, the author relies on the contributions of Ferenczi, Winnicott and Lacan to emphasize the importance of the notions of presence, playing, intervention and interregnum, with the intention of ensuring the clinical effectiveness of analytical work during the years of childhood.

Fi(ful)gurações do espelho em literatura e psicanálise / Fi(ful)guraciones del espejo en literatura y psicoanálisis / Fi(ful)gurations of the mirror in literature and psychoanalysis

O autor examina dois contos que compartilham o mesmo título, O espelho, e possuem autorias diversas. Eles foram escritos em épocas diferentes por Machado de Assis e por Guimarães Rosa. Considerando as dessemelhanças estilísticas de ambos, o autor propõe uma análise crítica psicanalítica orientada a partir de duas perspectivas diferentes - eventualmente suplementares - da noção de especularidade em psicanálise, as de Donald Winnicott e Jacques Lacan.(AU)

El autor examina dos cuentos que comparten el mismo título, El espejo, y poseen diferentes paternidades literarias. Estos fueron escritos en momentos distintos por Machado de Assis y Guimarães Rosa. Considerando sus desigualdades estilísticas, el autor propone un análisis crítico psicoanalítico orientado por dos perspectivas diferentes – eventualmente suplementarias - de la noción de la especularidad en el psicoanálisis, la de Donald Winnicott y la de Jacques Lacan.(AU)

The author examines two short stories that share the same title, The mirror, and possess several authorships. They were written at different times by Machado de Assis and Guimarães Rosa. Considering their stylistic dissimilarities, the author proposes a guided psychoanalytic critical analysis starting from two different perspectives - eventually supplemental - of the especularity notion in psychoanalysis, the ones of Donald Winnicott and Jacques Lacan.(AU)

Graciliano, Cabral e o Outro: sobre as possíveis potencialidades terapêuticas da relação autor/texto/leitor / Graciliano, Cabral and the other: about some possible therapeutic potentialities of the relationship writer/text/reader

Neste estudo objetivamos, principalmente, apresentar um novo modelo de aproximação crítica do texto literário, a partir da teoria psicanalítica, que se sustente no diálogo transdisciplinar. Por crermos que a teoria literária, a filosofia e a psicanálise encontram cada vez mais dificuldade em prescindir cada uma do suporte intertextual que a outra pode oferecer, e que as três disciplinas podem obter um benefício máximo de uma abertura para esta interlocução, propusemo-nos a ilustrar metodologicamente tal perspectiva, servindo-nos para isso do estudo crítico da relação entre a vida e a obra de Graciliano Ramos. Entendemos que elas constituem duas dimensões ou formas de apresentação do self do autor, as quais deverão ser lidas e analisadas a partir de um cotejo das narrativas autobiográficas com as narrativas ficcionais, numa aproximação entre vivência e texto que nos possibilitará chegar a algumas formulações, as quais julgamos consistentemente fundamentadas, sobre a relação do autor com a obra e que estão intimamente vinculadas ao uso da escrita e da leitura como atividades subjetivantes, virtualmente terapêuticas, frente ao compromisso implicado pelo humano suplício/deleite de viver.

Donald Winnicott e David Hume ou as aventuras do empirismo: uma articulação epistêmica entre psicanálise e filosofia na Inglaterra / Donald Winnicott and David Hume or the adventure of empiricism: an epistemic articulation between psychoanalysis and philosophy in England

Este ensaio, terceiro de uma série dedicada nesta revista aos ascendentes filosóficos e psicanalíticos do pensamento winnicottiano, busca realizar uma leitura comparativa entre a filosofia ceticista de Hume e a contribuição psicanalítica de Winnicott, com o objetivo de sinalizar alguns pontos de influência da filosofia empirista sobre o pensamento psicanalítico inglês. Através de um estudo amplificado de conceitos e zonas de intersecção das duas obras, pretendemos sustentar que existe uma área de comensurabilidade epistêmica entre os sistemas dos dois autores e mesmo um continuum implicando as duas disciplinas do conhecimento na história das idéias na Inglaterra

Donald W. Winnicott e Maurice Merleau-Ponty: pensando a psicanálise sob o signo da fenomenologia / Donald W. Winnicott and Maurice Merleau-Ponty: thinking psychoanalysis under the sign of phenomenology

Este ensaio pretende relacionar os trabalhos de Winnicott e Merleau-Ponty, dois pensadores contemporâneos estreitamente aparentados por uma perspectiva fenomenológica, adotada formalmente pelo filósofo e "inadvertidamente" pelo psicanalista, em que as formulações centrais estão organizadas em torno da postulação de uma área de entrelaçamento, ou área de interseção, das minhas percepções com as percepções do outro, lugar denominado por Winnicott como espaço transicional, e por Merleau-Ponty como campo fenomenal, e que é convergente com a noção de mundo da vida de Husserl e com a de campo do significante de Lacan. Nesta terceira área da experiência, nem interna nem externa, está sediado o viver, a realidade compartilhada diariamente pelos indivíduos, a realização cultural e a experiência psicanalítica propriamente dita.

Donald Winnicott e George Berkeley: algumas ressonancias metodologicas e conceituais

Este estudo propoe uma aproximacao comparativa entre o pensamento psicanalitico de D. W. Winnicott e o empirismo imaterialista de G. Berkeley. A investigacao winnicottiana sobre as etapas iniciais do desenvolvimento e sobre o tratamento psicanalitico de pacientes graves foi pautada, ao longo de quase quarenta anos, por uma heuristica paradoxal em que a dialetica interior/exterior orienta-se incessantemente para uma sintese transicional marcada sempre pela fugacidade. A supressao, por parte de Berkeley, de duas categorias filosoficas classicamente estudadas - os objetos externos e as substancia material - situa-o como mais audacioso dos solipsistas modernos e talvez de toda a historia da filosofia. O inusitado de sua premissa que equipara percepcao e existencia exerceu, porem, algum fascinio sobre os pensadores que o sucederam, como Hume e Kant, e forcando as fronteiras da especulacao filosofica conferiu, sem ser explicitamente referida pelos autores, uma particular feicao para a investigacao psicanalitica realizada na Inglaterra. Tendo por hipotese uma verificavel influencia do empirismo ingles sobre a construcao winnicottiana, ocupando-nos aqui em demonstrar como o idealismo dogmatico de Berkeley fertilizou - pela via da cultura - o pensamento de Winnicott, inspirando sua posicao com relacao ao conhecimento, a moral, e a religiao.

Donald Winnicott e George Berkeley: algumas ressonâncias metodológicas e conceituais / Donald Winnicott and George Berkeley: some methodological and conceptual resonances

Este estudo propõe uma aproximação comparativa entre o pensamento psicanalítico de D. W. Winnicott e o empirismo imaterialista de G. Berkeley. A investigação Winnicottiana sobre as etapas iniciais do desenvolvimento e sobre o tratamento psicanalítico de pacientes graves foi pautada, ao longo de quase quarenta anos, por uma heurística paradoxal em que a dialética interior/exterior orienta-se incessantemente para uma síntese transicional marcada sempre pela fugacidade. A supressão, por parte de Berkeley, de duas categorias filosóficas classicamente estudadas - os objetos externos e a substância material - situa-o como o mais audacioso dos solipsistas modernos e talvez de toda a história da filosofia. O inusitado de sua premissa que equipara percepção e existência exerceu, porém, algum fascínio sobre os pensadores que o sucederam, como Hume e Kant, e forçando as fronteiras da especulação filosófica conferiu, sem ser explicitamente referida pelos autores, uma particular feição para a investigação psicanalítica realizada na Inglaterra. Tendo por hipótese uma verificável influência do empirismo inglês sobre a construção Winnicottiana, ocupamo-nos aqui em demonstrar como o idealismo dogmático de Berkeley fertilizou - pela via da cultura - o pensamento de Winnicott, inspirando sua posição com relação ao conhecimento, à moral, e à religião

Alem do desvio sexual: analisando a assim chamada perversao

A partir de uma revisao da literatura sobre a genese e a clinica das ditas 'perversoes', desde as originais contribuicoes freudianas e contemporaneas a Freud ate as atuais, o autor busca demonstrar que a investigacao clinica em psicanalise tem oferecido elementos suficientes para que entendamos teoricamente os desvios sexuais como estando relacionados a fracassos primitivos no processo de integracao do eu associados a uma constelacao de referentes externos especificos e a particularidades do processamento psiquico destas circunstancias ao nivel representativo individual. Baseado neste pressuposto, o autor propoe uma reflexao sobre as possibilidades tecnicas da abordagem psicanalitica dos pacientes desviantes, sugerindo uma clinica 'alem do desvio' que, desprezando o 'sindromico', as manifestacoes 'perversas' propriamente ditas ou a sintomatologia 'sexual', penetre na essencia intima dessas organizacoes em que o que esta basicamente comprometido e o sentimento de ser e a conviccao de existir. Buscando a tese aqui sustentada, uma aproximacao dos desvios sexuais as organizacoes psicoticas, nos planos genetico, dinamico e estrutural, a perversao e abordada mais como um negativo da psicose do que como uma possibilidade recalcada pelo neurotico, conforme sustentava a formulacao tradicional.

Relacao, destruicao e uso de objeto: egoidade e alteridade numa perspectiva epistemica winnicottiana

Este artigo poe em discussao as nocoes de interioridade e exterioridade e de eu e outro na obra de Winnicott. Partindo de situacoes clinicas relatadas pelo proprio autor, busca-se articular as novas categorias propostas a partir da ideia de transicionalidade - como a de uso de um objeto - com originais conceitos freudianos relacionados ao narcisismo e a transferencia. Segue-se uma tentativa de identificar as possiveis influencias filosoficas na construcao do pensamento winnicottiano, concluindo-se com um breve comentario acerca da importancia da experiencia do uso de um objeto na formacao do psicanalista.

Além do desvio sexual: analisando a assim chamada perversão / Beyond sexual deviation: analysing so-called perversions

A partir de uma revisão da literatura sobre a gênese e a clínica das ditas "perversões", desde as originais contribuições freudianas e contemporâneas a Freud até as atuais, o autor busca demonstrar que a investigação clínica em psicanálise tem oferecido elementos suficientes para que entendamos teoricamente os devios sexuais como estando relacionados a fracassos primitivos no processo de integração do eu associado a uma constelação de referentes externos específicos e a particularidaes do processamento psíquico destas circunstâncias ao nível representativo individual. Baseado neste pressuposto, o autor propõe uma reflexão sobre as possibilidades técnicas da abordagem psicanalítica dos pacientes desviantes, sugerindo uma clínica "além do desvio" que, desprezado o "sindrômico", as manifestações "perversas" propriamente ditas ou a sintomatologia "sexual", penetre na essência íntima dessas organizações em que o que está basicamente comprometido é o sentimento de ser e a convicção de existir. Buscando a tese aqui sustentada, uma aproximação dos desvios sexuais às organizações psicóticas, nos planos genético, dinâmico e estrutural, a perversão é abordada mais como um negativo da psicose do que como uma possibiliade recalcada pelo neurótico, conforme sustentava a formulação tradicional

Relação, destruição e uso de objeto: egoidade e alteridade numa perspectiva epistêmica winnicottiana / Relation, destruction and the of an object: selfness and otherness in a Winnicottian epistemic perspective

Este artigo põe em discussão as noções de interioridade e exterioridade e de eu e outro na obra de Winnicott. Partindo de situações clínicas relatadas pelo próprio autor, busca-se articular as novas categorias propostas a partir da idéia de transicionalidade - como a de uso de um objeto - com originais conceitos freudianos relacionados ao narcisismo e à transferência. Segue-se uma tentativa de identificar as possíveis influências filosóficas na construção do pensamento winnicottiano, concluindo-se com um breve comentário acerca da importância da experiência do uso de um objeto na formação do psicanalista