RESUMO
Theoretical model for treating behavioural aspects of urinary incontinence SINOPSIS This reflective article presents a theoretical model of behavioural evaluation and intervention for women with urinary incontinence. Nola Pender's health promotion model (HPM) was used as a reference to develop this proposal. Behavioural measures were identified to build the model: constipation control, bladder training, urination position, reduction of irritating drinks, water intake, and pelvic floor muscle training. Next, specific actions were defined to investigate and intervene on certain behavioural aspects: previous related behaviour, personal factors, benefits, and obstacles regarding the proposed action, perceived self-efficacy, feelings related to the expected behaviour and the proposed action, interpersonal and situational influences, commitment to the action plan, competitive demands, and health promotion behaviour. The model proposed by the authors could help nurses to guide the conversation between them and the patient to modify certain behavioural aspects, to develop an achievable plan and, thus, enhance the achievement of the goals established for the treatment of urinary incontinence.
Sinopsis Este artículo de reflexión presenta un modelo teórico de evaluación e intervención conductual para mujeres con incontinencia urinaria (IU). El Modelo de Promoción de Salud de Nola Pender, enfermera estadounidense, fue usado como referencia para desarrollar la propuesta. Se identificaron medidas conductuales para construir el modelo: control del estreñimiento, entrenamiento vesical, posición para orinar, reducción de bebidas irritantes, ingesta de agua, y entrenamiento muscular del suelo pélvico. Luego, se definieron acciones determinadas para investigar e intervenir sobre ciertos aspectos conductuales: comportamiento previo relacionado, factores personales, beneficios y obstáculos percibidos acerca de la acción propuesta, autoeficacia percibida, sentimientos relacionados con el comportamiento esperado y la acción propuesta, influencias interpersonales y situacionales, compromiso con el plan de acción, exigencias competitivas, y comportamiento de la promoción de la salud. El modelo propuesto por los autores podría ayudar a enfermeros y enfermeras a orientar la conversación entre ellos y el paciente para modificar determinados aspectos conductuales, con el fin de elaborar un plan alcanzable y, así, potenciar el logro de las metas establecidas para el tratamiento de la IU.
