RESUMO
Se llevó a cabo una estrategia de intervención, para elevar el nivel de conocimientos sobre sexualidad en 15 estudiantes, promotores de salud, pertenecientes a la ESBU Espino Fernández de Santiago de Cuba, desde octubre del 2014 hasta febrero del 2015. Se desarrollaron 6 sesiones grupales donde se empleó la metodología cualitativa y el método de investigación-acción participativa. Esta estrategia permitió que los adolescentes desarrollaran sus conocimientos sobre el tema y comprendieran que las personas con una sexualidad sana tienen un mayor equilibrio emocional, son más estables y productivas(AU)
An intervention strategy was carried out to elevate the knowledge level on sexuality in 15 health promoters students, belonging to Espìno Fernández Urban High School in Santiago de Cuba, from October, 2014 to February, 2015. Six groupal sessions were developed, where the qualitative methodology and the participative investigation-action method were used. This strategy allowed the adolescents to develop their knowledge on the topic and to understand that people with a healthy sexuality have a higher emotional balance, they are more stable and more productive(AU)
