Detecção precoce de sofrimento psíquico versus patologização da primeira infância: face à lei n. 13.438/17, referente ao estatuto da criança e do adolescente / Early detection of psychic suffering versus first childhood pathologization (face to law n. 13.438 of eca) / Detección temprana de sufrimento psíquico versus patologización de la primera infancia (frente a la lei n. 13.438 del eca)

O artigo considera, diante das Leis n.13.438 e nº 13.257, referentes ao Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a necessidade da articulação entre saúde mental e atenção básica para avançarmos na detecção precoce de sofrimento psíquico versus a patologização da primeira infância. Com isso pretende-se modificar a atual realidade do acompanhamento do desenvolvimento que, ao centrar-se em aspectos orgânicos, resta ,importância ao sofrimento psíquico do bebê, passando da "conduta expectante" a diagnósticos psicopatológicos fechados entre 3 e 6 anos de idade. Perde-se assim a chance da detecção (de 0 a 18 meses) e da intervenção precoce, pela qual muitas vezes é possível mudar o rumo da constituição psíquica.

The article considers, under the laws 13.388 and 13.257 of the Brazilian Child and Adolescent Statute (ECA), the need for articulation between mental health and basic care to advance the early detection of psychic suffering versus the pathologization of early childhood, modifying the current reality of accompanying development that centering on the organic aspects, detracts from the psychic suffering of the baby, moving from "expectant behavior" to closed psychopathological diagnoses between three and six years of age. Thus, the possibility of detection (between zero and eighteen months) and early intervention is lost, by which it is often possible to change the course of the psychic constitution.

El artículo considera, ante las leyes n.13.438 y nº 13.257 del ECA, la necesidad de articulación entre salud mental y atención básica para avanzar en la detección temprana de sufrimiento psíquico versus la patologización de la primera infancia, modificando la actual realidad del acompañamiento del desarrollo que, al centrarse en los aspectos orgánicos, resta importancia al sufrimiento psíquico del bebé, pasando de una "conducta expectante" a diagnósticos psicopatológicos cerrados entre los tres y los seis años de edad. Se pierde así la posibilidad de la detección (entre cero a dieciocho meses) y de la intervención temprana, por la cual, muchas veces, es posible cambiar el rumbo de la constitución psíquica.

Corpos elétricos: sem nome-do-pai e colados ao i-pad / Electric bodies: no father-name and glued to the i-pad

Abordamos as intoxicações eletrônicas na primeira infância, considerando que tem sido crescente o número de pequenas crianças que chegam ao consultório com suspeita de transtorno do espectro autista, cujos automatismos consistem em apertar botões e fascinar-se com o brilho das superfícies. Crianças que lançam holófrases retiradas de jogos virtuais e que, diferentemente de seus pais, pronunciam as poucas palavras que dizem em inglês, revelando que, se sua língua materna é essa, seu Outro primordial é eletrônico. Casos nos quais o traço unário não remete ao nome-do-pai e, sim, ao i-pad. (AU)

We cover electronic poisoning in infancy considering there has been an increase in the number of small children who come to the clinic with suspected autism spectrum disorder which automatism consists in pushing buttons and the fascination with the brightness of surfaces. Children throw holophrases taken from virtual games and, unlike their parents, pronounce the few words they say in English, revealing that if their first language is this, their primorial Other is electronic. Cases in which the unary trait does not refer to the father-name, but the i-pad. (AU)

Jogos de Litoral na direção do tratamento de crianças em estados autísticos / Shorelines games giving direction to the autistic state children's treatment

Partindo da concepção de estrutura psiquíca não decidida na infância, o trabalho considera a diferença entre ser e estar relativa aos quadros psicopatológicos da criança e, consequentemente, de uma clínica que aposta nas operações constituintes do sujeito. Para tanto traz o testemunho de intervenção a partir dos jogos constituintes do sujeito na direção do tratamento de crianças com quadros de autismo. Marca especialmente a concepção de jogos de litoral e a passagem de gozo a saber que eles possibilitam na relação da criança com o Outro encarnado como momento decisico na contituição psíquica e no tratamento - questão desenvolvida na pesquisa de doutorado ''a criança da criança: letra gozo nos primórdios do psiquismo''.(AU)

Premised on the concept of psychic structure undecided in childhood, this dissertation explores the difference between ''ser e estar'' (permanent and temporal aspects of being) as it pertains to child psychopathology. Case vignettes focused on the games that constitute the subject of shoreline games is discussed, as well as the passage from jouissance Other as a critical moment in psychic constituion and in treatment.(AU)

Angústia na pós-modernidade / Posr-maternity anguish

O presente artigo, a partir de vinhetas clínicas, considera como a diversificação da realização fálica das mulheres, longe de consolidar a potência do matriarcado, produz o incremento da angústia experimentada por mulheres na pós-maternidade

Leitura de bebês / Reading babies / Lectura de bebés

Na clínica com a primeira infância se intervém não só por meio da escuta, mas fundamentalmente por meio de uma leitura - leitura que opera em relação às produções do bebê e também em relação ao modo de seus pais colocarem em ato seu discurso nos cuidados que lhe dirigem. Isto leva a considerar de que modo o olhar do clínico se situa diante do sintoma dado a ver no corpo do bebê, diferenciando seu lugar na observação de bebês do que ocupa em uma clínica que intervém por meio de uma leitura.

When treating a baby, a therapist must intervene not only by listening but mainly by reading. One must read the baby's productions and also the way the parents translate their words into actions when taking care of their infant. This brings about the need to consider the way the therapist looks to the symptom visible in the baby's body. He must act differently when observing babies and when acting in a clinic that intervenes by reading.

En la clínica con bebés se interviene no solo por la escucha sino fundamentalmente por una lectura lectura que se opera em relación a las produciones del bebé y también em relación al modo que sus padres colocan em acto su discurso en los cuidados que le dirijen. Esto implica considerar como la mirada del clínico se situa frente al sintoma dado a ver en el cuerpo del bebé, diferenciando su lugar en la observación de bebés del que ocupa en uma clínica que interviene por una lectura.

Leitura de bebês / Lectura de bebés / Reading babies

Na clínica com a primeira infância se intervém não só por meio da escuta, mas fundamentalmente por meio de uma leitura - leitura que opera em relação às produções do bebê e também em relação ao modo de seus pais colocarem em ato seu discurso nos cuidados que lhe dirigem. Isto leva a considerar de que modo o olhar do clínico se situa diante do sintoma dado a ver no corpo do bebê, diferenciando seu lugar na observação de bebês do que ocupa em uma clínica que intervém por meio de uma leitura.(AU)

When treating a baby, a therapist must intervene not only by listening but mainly by reading. One must read the baby's productions and also the way the parents translate their words into actions when taking care of their infant. This brings about the need to consider the way the therapist looks to the symptom visible in the baby's body. He must act differently when observing babies and when acting in a clinic that intervenes by reading.(AU)

En la clínica con bebés se interviene no solo por la escucha sino fundamentalmente por una lectura lectura que se opera em relación a las produciones del bebé y también em relación al modo que sus padres colocan em acto su discurso en los cuidados que le dirijen. Esto implica considerar como la mirada del clínico se situa frente al sintoma dado a ver en el cuerpo del bebé, diferenciando su lugar en la observación de bebés del que ocupa en uma clínica que interviene por una lectura.(AU)

Do neonato ao bebe: a estimulacao precoce vai a UTI neonatal

Que um neonato internado em UTI se torne um bebe e uma passagem simbolica a construir. Tal passagem e objeto de nossa intervencao em estimulacao precoce. O neonato internado em UTI encontra-se em uma situacao de risco, nao so desde o organico como tambem em seu desenvolvimento e constituicao como sujeito. Neste artigo abordamos a especificidade da intervencao em estimulacao precoce na UTI e suas peculiaridades.