The relationship between Gender Norms and Alcohol Consumption: A Systematic Review. / Relación entre las normas de género y el consumo de alcohol: una revisión sistemática.

There are different profiles of alcohol consumption for men and women, and different courses and prognoses associated with problems caused by alcohol abuse. There is evidence of these differences by sex, but research on their links to differences associated with gender dimensions is scarcer. In order to know what has been researched on the subject, this article reviews the literature regarding the relationship between conformity with gender norms and alcohol use and/or abuse in adults. A systematic review was conducted using the electronic databases of PubMed, PsycINFO and ScienceDirect. Twenty-four articles published in English or Spanish were included and analysed. The main findings were: 1) conformity to norms associated with traditional masculine role (dominance, womanising, aggressiveness, risk behaviours) is related to greater alcohol use; 2) conformity to norms associated with traditional feminine role (interest in home life and family care) is related with lower alcohol use. These findings provide evidence of the relationship between dimensions associated with gender and drinking. It is considered that the possibilities of modifying beliefs and gender patterns linked to risk behaviours is an aspect to be taken into account in the field of prevention, with the development of gender measures a necessary task to further deepen the study of these relationships.

El consumo de alcohol presenta perfiles diferenciales entre hombres y mujeres,  existiendo diferencias igualmente respecto al curso y pronóstico de los problemas derivados del abuso de alcohol. Existe evidencia acerca de estas diferencias en función del sexo, pero la investigación acerca de su relación con diferencias en función de dimensiones asociadas al género es más escasa. Con el objetivo de conocer qué es lo que se ha investigado sobre el tema, se revisa la literatura acerca de la relación entre la conformidad con las normas de género y consumo de alcohol en adultos. Se llevó a cabo una revisión sistemática de la literatura sobre el tema en las bases de datos PubMed, PsycINFO y ScienceDirect. Se incluyeron y analizaron 24 estudios publicados en inglés o español. Los resultados más importantes fueron: 1) la conformidad con normas asociadas al rol tradicional masculino (dominancia, donjuanismo, agresividad, conductas de riesgo) está relacionada, en general, con un mayor consumo de alcohol; 2) la conformidad con normas asociadas al rol tradicional femenino (interés en vida hogareña y cuidado de la familia) se asocia con menor consumo de alcohol. Estos hallazgos proporcionan evidencia acerca de la relación entre dimensiones asociadas al género y el consumo de alcohol. Se considera que las posibilidades de modificación de las creencias y patrones de género vinculados con comportamientos de riesgo es un aspecto a considerar en el ámbito de la prevención, siendo el desarrollo de medidas de género una tarea necesaria para continuar profundizando en el estudio de estas relaciones.

Relación entre las normas de género y el consumo de alcohol: una revisión sistemática / The Relationship between Gender Norms and Alcohol Consumption: A Systematic Review

El consumo de alcohol presenta perfiles diferenciales entre hombres y mujeres,  existiendo diferencias igualmente respecto al curso y pronóstico de los problemas derivados del abuso de alcohol. Existe evidencia acerca de estas diferencias en función del sexo, pero la investigación acerca de su relación con diferencias en función de dimensiones asociadas al género es más escasa. Con el objetivo de conocer qué es lo que se ha investigado sobre el tema, se revisa la literatura acerca de la relación entre la conformidad con las normas de género y consumo de alcohol en adultos. Se llevó a cabo una revisión sistemática de la literatura sobre el tema en las bases de datos PubMed, PsycINFO y ScienceDirect. Se incluyeron y analizaron 24 estudios publicados en inglés o español. Los resultados más importantes fueron: 1) la conformidad con normas asociadas al rol tradicional masculino (dominancia, donjuanismo, agresividad, conductas de riesgo) está relacionada, en general, con un mayor consumo de alcohol; 2) la conformidad con normas asociadas al rol tradicional femenino (interés en vida hogareña y cuidado de la familia) se asocia con menor consumo de alcohol. Estos hallazgos proporcionan evidencia acerca de la relación entre dimensiones asociadas al género y el consumo de alcohol. Se considera que las posibilidades de modificación de las creencias y patrones de género vinculados con comportamientos de riesgo es un aspecto a considerar en el ámbito de la prevención, siendo el desarrollo de medidas de género una tarea necesaria para continuar profundizando en el estudio de estas relaciones

There are different profiles of alcohol consumption for men and women, and different courses and prognoses associated with problems caused by alcohol abuse. There is evidence of these differences by sex, but research on their links to differences associated with gender dimensions is scarcer. In order to know what has been researched on the subject, this article reviews the literature regarding the relationship between conformity with gender norms and alcohol use and/or abuse in adults. A systematic review was conducted using the electronic databases of PubMed, PsycINFO and ScienceDirect. Twenty-four articles published in English or Spanish were included and analysed. The main findings were: 1) conformity to norms associated with traditional masculine role (dominance, womanising, aggressiveness, risk behaviours) is related to greater alcohol use; 2) conformity to norms associated with traditional feminine role (interest in home life and family care) is related with lower alcohol use. These findings provide evidence of the relationship between dimensions associated with gender and drinking. It is considered that the possibilities of modifying beliefs and gender patterns linked to risk behaviours is an aspect to be taken into account in the field of prevention, with the development of gender measures a necessary task to further deepen the study of these relationships

La medida de la originalidad en las respuestas del test CREA / The measure of originality in CREA test responses

El objetivo es estudiar un nuevo procedimiento de puntuación para el Test CREA, complementario al tradicional y que considera la originalidad de las producciones. Se define el nuevo procedimiento y los análisis correspondientes para tres grupos (niños, adolescentes y adultos) y para las tres láminas del CREA. Participaron de la investigación 505 sujetos (188 niños, 108 adolescentes y 209 jóvenes y adultos) residentes en Córdoba (Argentina). El nuevo procedimiento incluye tres categorías tipológicas de preguntas: muy frecuentes, frecuentes y únicas. Cada tipología se puntúa de diferente manera. Se realizó un análisis descriptivo de tipologías y un análisis correlacional de los puntajes según los dos procedimientos. También se efectuó un estudio de casos de personas que formulan preguntas únicas. Los resultados mostraron la adecuada consistencia de las mediciones y correlaciones muy elevadas entre los dos procedimientos para los tres grupos y las tres láminas. Se observaron asociaciones significativas entre los niveles de creatividad definidos por ambos procedimientos. Las preguntas únicas representan entre el 1 y el 4% del total, la Lámina A es la que más promueve la formulación de preguntas únicas. Se propone la utilización del sistema alternativo en grupos que obtienen puntajes bajos con el sistema tradicional y cuando se requiere un análisis diferencial de originalidad de las producciones. Se discuten teóricamente las relaciones observadas entre cantidad y originalidad y se proponen futuras líneas de investigación (AU)

The aim was to study a new scoring procedure for the CREA Test, complementary to the traditional, that considers the originality of the productions. The new procedure and corresponding analyzes were defined for three groups (children, adolescents and adults) and for the three stimuli of the CREA. The sample included 505 participants (188 children, 108 adolescents and 209 adults) living in Cordoba, Argentina. The new procedure included three categories of questions: very frequent, frequent and unique, each categories had different scoring. A descriptive analysis of typologies and a correlational analysis of the scores were performed according to the two procedures. Also, the paper presented a case study of people asking unique questions. The results showed very high consistency of measurements and correlations between two procedures for the three groups and the three stimuli. There were significant associations between the levels of creativity defined by both procedures. The unique questions represented between 1 and 4% of the total, stimulus A is the one that most promotes the formulation of unique questions. The authors proposed to use of the alternative system in groups that obtain low scores with the traditional system and when a differential analysis of the originality is required. Authors discussed theoretically relations between quantity and originality and proposed future lines of research (AU)

Use of the Hospital Anxiety and Depression Scale in Spanish caregivers.

BACKGROUND: The Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS) is widely used in the assessment of anxiety and depression, but there are scarce data about its psychometric properties in caregivers of older relatives. OBJECTIVE: The goal of this study was to analyse the factor structure of the HADS to verify its suitability to assess emotional symptomatology in family caregivers of old people, its internal consistency and confirming its relation with the General Health Questionnaire (GHQ-12) and an index of disease and physical complaints. METHODS: One hundred and seventy-five family caregivers (25 men and 150 women) aged 32-86, who were taking care of at least one older person in a situation of dependence, were recruited for this study. A descriptive, comparative, correlational design was employed. The scientific adequacy of the questionnaire and its structure were analysed using confirmatory factor analysis. The scores obtained in the GHQ and in an index of disease and physical complaints were used as external criteria to assess the adequacy of the HADS for caregivers. RESULTS: Higher levels of anxiety and depression than in the normal population were obtained. The reliability/internal validity of the questionnaire was adequate. A bifactor model, with one subscale for anxiety and one for depression, provides the best fit to the data. The subscales were related to GHQ-12 and index of diseases/physical complaints. CONCLUSIONS: The HADS was shown to be useful to assess the presence of anxiety and depression in family caregivers, and the original two-dimensional model is the most adequate.

The GHQ-12 for the assessment of psychological distress of family caregivers.

This study examined the utility of the 12-item General Health Questionnaire (GHQ-12) to assess the psychological distress of family caregivers. To accomplish this goal, a sample of 172 caregivers, 25 men and 147 women, aged 56.6 (SD = 13.7) completed self-report questionnaires and provided data on demographic factors. Univariate and bivariate models adjust adequately, although the two-factor model (anxiety/depression and social dysfunction) presented a better fit. Relative caregivers scored higher in psychological distress (anxiety and depression levels) on the GHQ-12 than did the normal population. In conclusion, the GHQ-12 is a sensitive instrument to detect the presence of anxiety and depression in relative caregivers, and the external validity of the instrument is generally adequate. The GHQ-12 seems particularly appropriate for research and clinical and health intervention in caregivers. Implications and limitations of these results are discussed, along with suggestions for future research.

Víctimas de violencia familiar: consecuencias psicológicas en hijos de mujeres maltratadas / Victims of family violence: Psychological effects on children of abused women

Las mujeres y los niños son las principales víctimas que sufren la violencia doméstica o familiar. Mientras que en el caso de las mujeres maltratadas existe una creciente proliferación tanto de investigaciones como de recursos de ayuda, la atención e intervención sobre las consecuencias que se derivan para sus hijos es todavía bastante escasa. El objetivo del presente artículo es el de señalar la gravedad de las repercusiones que supone para los hijos de hogares violentos el haber sido víctima o testigo del maltrato familiar, haciendo especial hincapié en el aspecto traumático de tal experiencia y en las líneas básicas a seguir en la intervención y prevención de comportamientos violentos en estos menores

Women and children are the main victims of domestic or family violence. The amount of research on abused women and aid resources for them is increasing. However, scarce attention is paid to their children. The aim of this article is to highlight the serious consequences for children who have grown up in violent homes and who have been victims or witnesses to family violence. We intend to stress the traumatic aspect of this experience and the basic guidelines which should be followed to manage and prevent violent behaviours in these children

Mujer y salud: trauma y cronificación en madres de discapacitados / Women and health: trauma and chronification in mothers of disabled children

Algunos de los efectos nacidos a partir de las múltiples dificultades a que las mujeres se suelen enfrentar en nuestro contexto social no sólo le afectan temporalmente sino que pasan a ser constitutivos de su existencia cotidiana. En la presente investigación se ofrece un estudio en una muestra muy específica de personas afectadas por un importante trauma psicológico, las madres de niños afectados por una discapacidad de origen congénito como es la espina bífida, en su afectación más grave, el mielomeningocele. En su conjunto, los resultados obtenidos muestran la existencia de estilos psicológicos preferentes directamente relacionados con la vivencia de la discapacidad y permiten analizar las diferencias encontradas en función del sexo, diferencias que sugieren un impacto diferencial de la discapacidad de un hijo en el hombre y en la mujer, y permiten valorar las consecuencias que ello conlleva para las mujeres. (AU)