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Rev. inf. cient ; 96(6)2017.
Artigo em Espanhol | CUMED | ID: cum-73912

RESUMO

Se realizó una investigación cualitativa utilizando el Proyecto Institucional Evaluación del impacto de la metodología para el desarrollo del capital intelectual en los servicios de salud, entre enero y diciembre de 2016 en la Facultad de Ciencias Médicas y la Filial de Ciencias Médicas de Baracoa, así como en comunidades de Guantánamo, Baracoa, Manuel Tames, Maisí, San Antonio del Sur y El Salvador, con la participación de 6 investigadores y 26 colaboradores del Proyecto. La investigación permitió fundamentar la necesidad de la efectividad en la educación antimicrobiana en la población ante el aumento de la automedicación y de la resistencia antimicrobiana. Los métodos de investigación empleados aportaron la información primaria a partir de la cual pudo caracterizarse el estado actual del problema y el diseño de un sistema de acciones para la mejora en ese aspecto, que, como objetivo cumplido, puede ser la opción para satisfacer una de las demandas que tiene la Universidad Médica dentro del desarrollo estratégico de la provincia hasta el 2030(AU)


A qualitative research was carried out using the Institutional Project Evaluation of the impact of the methodology for the development of intellectual capital in health services between January and December 2016 in the Faculty of Medical Sciences and the Medical Sciences Filial of Baracoa, as well as in Guantanamo, Baracoa, Manuel Tames, Maisí, San Antonio del Sur and El Salvador communities, with the participation of 6 researchers and 26 Project collaborators. The research allowed establishing the need for effectiveness in antimicrobial education in the population in the face of increased self-medication and antimicrobial resistance. The research methods provided the primary information from which the current state of the problem could be characterized and the design of a system of actions for improvement in that aspect, which as a fulfilled objective may be the option to satisfy one of the demands that the Medical University has within the strategic development of the province until 2030(AU)


Assuntos
Humanos , Educação em Saúde , Resistência Microbiana a Medicamentos , Automedicação , Sistemas de Saúde , Educação Médica , Medicina Geral
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