El crecimiento de los niños de 6 a 9 años en el Perú según el Censo Nacional de Talla en escolares 1993 / The growth of children between the ges of 6 and 9 in Peru

Los datos que presentamos están basados en la información de I Censo Nacional de Talla en Escolares (1993). Se estudiaron 653,854 niños de ambos sexos, comprendidos entre los 6 a 9 años de edad. Sólo se utilizo el indicador talla-edad comparándolo con el patrón de referencia del National Center for Health Statistic (NCSH). Los promedios nacionales encontrados son mayores en el sexo masculino que en el femenino. Las diferencias entre los promedios encontrados en el censo y los promedios de patrón de referencia van de 8.4,11.5,13.9 y 15.7 cm. en el sexo masculino y de 8.0,11.5,14.4 y 16.5 cm. en el femenino para los 6,7,8 y 9 años respectivamente. Se confirma que la "desnutrición Crónica" se profundiza con la edad. La velocidad de crecimiento de los niños peruanos discurre en el canal de -1.5 a-2DE, para los niños de 6 años de ambos sexos. Los demás niños están por debajo de -2DE. El incremento de la talla en el sexo masculino y femenino es similar: alrededor del 3 cm. por año. Los niños de aproximadamente 15 departamentos del Perú, tienen menores promedios de talla que los presentados a nivel nacional, lo cual refleja la enorme disparidad social que caracteriza nuestro país

Situación nutricional de los niños escolares en la región Arequipa / Nutritional status of school children in the Arequipa region

Este trabajo está basado en la información del I Censo Nacional de Talla en Escolares, realizado en 1993 por el Ministerio de Educación con el apoyo del Programa Mundial de Alimentos (PMA), el Fondo Nacional de Compensación y Desarrollo Social (Foncodes) y el Fondo de las Naciones Unidas para la infancia (Unicef). Se estudiaron 24031 niños de ambos sexos, comprendidos entre los 6 a 9 años 11 meses de edad, que cursaban el primer año de escolaridad. El único indicador utilizado fue la relación talla-edad. La toma de la información, lo mismo que el análisis fue hecho siguiendo las recomendaciones internacionales. Para definir desnutrición crónica se usó los valores que están por debajo de menos 2 desviaciones estándar. La prevalencia de desnutrición crónica encontrada en la región Arequipa alcanzó el 30 por ciento, siendo las provincias de la unión con 69 por ciento y Caylloma con 52 por ciento las más afectadas. Las menos afectadas son las provincias de Arequipa e Islay con 24 y 18 por ciento respectivamente. Tambien se observa que el 20 por ciento de los distritos de la región Arequipa presentan prevalencias mayores del 60 por ciento. El distrito de Puyca (La Unión) tiene el mayor porcentaje de niños con desnutrición crónica (86 por ciento). La desnutrición crónica está más presente a mayor altitud, en la sierra de la región Arequipa y en el sexo masculino

Censo de talla en escolares a nivel regional / Height census in schoolars at regional level

Se estudiaron 31,502 niños, de ambos sexos, comprendidos entre 6 a 9 años 11 meses de edad y que cursaban el primer grado de educacióm primaria. El ámbito de estudio comprendió 14 provincias de 3 regiones administrativas (Inka, Grau y San Martín). La evaluación del estado nutricional se hizo mediante la relación talla-edad. El patrón de referencia utilizado fue el del National Center for Health Statistic (NCHS), determinando la presencia de desnutrición crónica a todos los niños que estén por debajo del menos de dos desvío estándar. En el conjunto de provincias se encontró una prevalencia de desnutrición crónica del 46 por ciento, siendo la provincia de Anta la más afectada con 67 por ciento. Los niños de las provincias de la sierra no sólo presentan mayores prevalencias de desnutrición crónica, sino también un marcado retraso en su crecimiento. Los promedios de las tallas de los diferentes grupos de edad de los niños que viven en las zonas urbanas y que asisten a centros educativos particulare, son mejores que los presentados por los niños de las zonas rurales y de los centros educativos estatales. Esto es común para las 3 regiones geográficas.