RESUMO
A primeira proposta deste trabalho é debater o tema inclusão no ensino superior a partir da prática profissional das estagiárias do serviço de estágio em psicologia escolar de uma Instituição de Ensino superior (IES) localizada em Brasília. Posteriormente, com base na emergência dessa demanda no interior da instituição, o presente relato pretende tratar da implantação de um Serviço de Atendimento às Queixas Escolares (SAQUE) nesse estabelecimento.(AU)
The first purpose of this paper is to discuss the topic inclusion in higher education from the professional practice of the trainees of the internship in school psychology service of a higher education institution (HEI) located in Brasilia. Subsequently, based on the emergence of this demand within the institution, this report aims to address the implementation of a Service to School Complaints (DECREASE) at this property.(AU)
El primer objetivo de este trabajo es discutir la inclusión del tema en la educación superior de la práctica profesional de los alumnos de las prácticas en el servicio de psicología escolar de una institución de educación superior (IES) situado en Brasilia. Posteriormente, en base a la aparición de esta demanda dentro de la institución, este informe pretende abordar la implementación de un Servicio de Reclamaciones de la escuela (disminución) en esta propiedad.(AU)