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Intervalo de ano de publicação
1.
Rev inf cient ; 84(2)2014.
Artigo em Espanhol | CUMED | ID: cum-58065

RESUMO

Se realiza una revisión bibliográfica en el Policlínico Universitario Emilio Daudinot Bueno sobre el embarazo en la adolescencia donde se abordan temas importantes tales como, los aspectos teóricos en función de tratar de manera diferente el embarazo en la adolescencia. La salud de los adolescentes y jóvenes es un elemento básico para el avance social, económico y político de un país. Los cambios que ocurren desde el punto de vista biológico, psicológico y social hacen que sea la adolescencia, después de la infancia, la etapa más vulnerable del ciclo vital (AU)


A literature review at the Policlinic Emilio Daudinot Bueno is done on pregnancy in adolescence where important topics such as the theoretical aspects in terms of treating pregnancy in adolescence are performed. The health of adolescents and young people is a key element in the social, economic and political development of a country. The changes that occur from biological, psychological and social points make the adolescence, after childhood, the most vulnerable stage of the life cycle


Assuntos
Humanos , Gravidez na Adolescência/prevenção & controle , Psicologia do Adolescente , Saúde do Adolescente
2.
Rev inf cient ; 67(3): 1-7, 2010.
Artigo em Espanhol | CUMED | ID: cum-44033

RESUMO

En este trabajo se aborda la función del profesor como orientador-capacitador del profesional de la salud en las actividades de postgrado y se destaca como estrategia a seguir la relación de comunicación entre capacitador y capacitante, la cual ha sido temática tratada en la literatura pedagógica nacional y mundial. También se abordan elementos de aprendizajes básicos de la orientación capacitación. Se considera que el proceso de orientación-capacitación exige que la labor de postgrado se planifique a través de programas contextualizados a las necesidades formativas de los profesionales, en el que la comunicación sea el centro de desarrollo del proceso (AU)


Assuntos
Humanos , Docentes , Educação de Pós-Graduação em Medicina/ética
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