RESUMO
Los países se integran en la red Latinoamericana del Campus Virtual de Salud Pública, a través de sus nodos, para crear, compartir y colaborar en los procesos educativos y de esta forma aportar sus propios recursos, lo cual garantiza la sostenibilidad de la red, integrando los esfuerzos de toda la región, en función de la salud pública y de la formación de profesionales de la salud mejor preparados y competentes. Las palabras del DrCs Pastor Castell Florit Serrate implican un análisis sobre los retos actuales y el trabajo que realiza el Nodo Cuba para el perfeccionamiento y desarrollo de sus recursos humanos
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Educação a Distância , EducaçãoRESUMO
La Revista de Educación Médica Superior dedica el no. 1 del 2014 en su espacio de Búsqueda Temática Digital al tema de la formación en valores, aspecto sumamente relevante, como se ha tratado y reconocido por el cónclave de la UNESCO de finales del siglo pasado, donde se emitió la "Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el siglo XXI", Se recomiendan mas de una docena de fuentes bibliográficas y sitios web, blogs y otros espacios que tocan la Formación en Valores en la Educación Superior, así como las opiniones de una metodóloga nacional en Educación Médica, que ofrece sus reflexiones sobre este importante tema
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Valores Sociais , Educação ProfissionalizanteRESUMO
La Revista de Educación Médica Superior dedica el no. 4 del 2013 en su espacio de Búsqueda Temática Digital al tema de Repositorios. La organización, localización, acceso y recuperación de la información científica y docente, cuyo volumen crece en las redes y se encuentra dispersa, en instituciones o en bibliotecas digitales como producto del desarrollo de la sociedad de la información que ha generalizado el uso masivo de las tecnologías, con nuevas formas de preservación, conservación, acceso y uso; requiere de espacios donde se registren los metadatos de esa información y los vínculos que permitan su acceso. Estos son los Repositorios
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ConhecimentoRESUMO
Sección de la Revista de Educación Médica Superior, que dedica el número 1, del 2012 a las Redes de apredizaje
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Gestão do Conhecimento , Sistemas de Apoio Psicossocial , Redes de Comunicação de ComputadoresRESUMO
Sección de la Revista de Educación Médica Superior que dedica el número 2 del 2012 a la búsqueda digital sobre el tema de docencia de pregrado en la Atención Primaria de Salud (APS)
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Educação Médica , Educação de Graduação em MedicinaRESUMO
Sección de la Revista de Educación Médica Superior que dedica el No. 3 del 2012 a la Gestión de la Información y el conocimiento
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Gestão do Conhecimento , Gestão do Conhecimento para a Pesquisa em SaúdeRESUMO
Sección de la Revista de Educación Médica Superior, que dedica el No. 1 del 2013 al tema de las Redes Sociales
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Gestão do ConhecimentoRESUMO
Sección de la Revista de Educación Médica Superior, que dedica el no. 4 del 2012 a la Docencia de posgrado en la atención primaria de salud (APS).
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Educação de Pós-GraduaçãoRESUMO
La Revista de Educación Médica Superior dedica el no. 3 del 2013 en su espacio de Búsqueda Temática Digital al tema de Recursos Educativos Abiertos (REA o OER por sus siglas en inglés). Este movimiento de REA es una iniciativa que surge a partir del 2002 en el Primer foro mundial sobre "recursos educativos de libre acceso", organizado por la UNESCO, en el que se adoptó la expresión "recursos educativos de libre acceso", más tarde conocido como "Recursos educativos abiertos". La UNESCO sostiene que el acceso universal a la educación de gran calidad es esencial para la construcción de la paz, el desarrollo sostenible de la sociedad y la economía y el diálogo intercultural. Los recursos educativos de libre acceso proporcionan una oportunidad estratégica para mejorar la calidad de la educación y para facilitar el diálogo sobre políticas, el intercambio de conocimientos y el aumento de capacidades. Para ello crea a partir del 2005 la wiki mundial comunitaria sobre recursos educativos de libre acceso, con la finalidad de intercambiar información y trabajar en colaboración sobre temas relacionados con la producción y la utilización de estos recursos, así como, está desarrollando una nueva plataforma innovadora sobre este tema, de la que formará parte una selección de publicaciones de la UNESCO y que permitirá a las comunidades que los utilizan, incluidos los docentes, los estudiantes y los profesionales de la educación, copiar, adaptar e intercambiar libremente sus recursos.
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Gestão do ConhecimentoRESUMO
Se aplica la investigación-acción como investigación educativa para el diseño e implantación de la carrera de Sistemas de Información en Salud. con el objetivo de describir el proceso metodológico en el diseño, implantación y perfeccionamiento de la carrera de tecnología de la salud en Sistemas de Información en Salud aplicando la investigación-acción como método científico.
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PesquisaRESUMO
Sección de la Revista cubana de Educación Médica Superior, dedicada a la búsqueda temática digital sobre Biblioteca Virtual de Salud
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Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde , Bibliotecas Digitais , Bibliotecas DigitaisRESUMO
Presentación de la 2da. parte de Recpositorios de Aprendizaje en Cuba
RESUMO
Presentación de la 3ra parte de los Recursos de Aprendizaje en Cuba.
RESUMO
Presentación de la 1ra parte de los Recursos de Aprendizaje en Cuba.
RESUMO
Tema 1 del Diplomado de Administración Pública para Directivos
RESUMO
Conferencia Magistral del Ministro de Salud Pública de la República de Cuba en la Convención Cuba - Salud 2012
RESUMO
Búsqueda Temática Digital de la Revista de Educación Médica Superior sobre el tema de Investigación Educativa. Tema que da continuidad al pensamiento investigativo dentro de la educación, aspecto que tiene una vigencia extraordinaria en el nuevo siglo, donde se producen cambios y se aplican nuevas formas y métodos educativos en busca de un aprendizaje significativo de calidad con mayor independencia del alumno.
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Gestão do ConhecimentoRESUMO
Búsqueda Temática Digital que da continuidad al tema de Plataformas Didácticas como Tecnología Educativa, ya que forman parte de estas como recursos de la enseñanza y el aprendizaje. Los software educativos (SE), se definen de forma genérica como aplicaciones o programas computacionales que faciliten el proceso de enseñanza aprendizaje. Se recomiendan materiales digitalizados y accesos a sitios relacionados con el tema.
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Gestão do ConhecimentoRESUMO
Búsqueda Temática Digital sobre el tema de la calidad educativa. Sus conceptos, materiales y sitios recomendados sobre el tema y la experiencia en la Educación Médica cubana
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Gestão do ConhecimentoRESUMO
Búsqueda Temática Digital que da continuidad al tema sobre Plataformas Didácticas como Tecnología Educativa y software educativos ya que forman parte de éstos como recursos de la enseñanza y el aprendizaje. El significado de multimedia se asocia a "la utilización de diferentes medios para presentar información". Su contenido pedagógico ha sido corroborado por múltiples estudios, destacándose sus efectos positivos en cuanto a la motivación de los estudiantes, la reducción de la tasa de fracaso académico, el estímulo para alcanzar mayor conocimiento, la independencia y capacidades individuales de desarrollo