RESUMO
OBJECTIVE: This study aimed to describe the profile of notifications of violence against LGBT people in Brazil, from 2015 to 2017. METHODS: This is a cross-sectional descriptive study with secondary data on records of violence against LGBT people. The study population included individuals aged 10 and older with homosexual or bisexual orientation as well as transvestites or transgender identities. RESULTS: Throughout the study period, 24,564 reports of violence were recorded. Regarding the victim's profile, 69.1% were 20 to 59 years old, 50.0% were black, 46.6% were transsexual or transvestites and 57.6% were homosexual, of which 32.6% were lesbian and 25.0%, gay. In all age groups, the most frequent nature of violence was physical violence (75.0%). The probable author was male in 66.2% of the cases, being intimate partners the most frequent aggressors (27.2%), followed by strangers (16.5%). CONCLUSION: This study expands knowledge of violence against LGBT people in Brazil, reinforces the need to report these events and improve quality of information on individual's sexual orientation and gender identity in order to produce evidence to support actions to tackle this problem.
Assuntos
Minorias Sexuais e de Gênero/estatística & dados numéricos , Violência/estatística & dados numéricos , Adolescente , Adulto , Brasil , Criança , Estudos Transversais , Feminino , Humanos , Sistemas de Informação , Masculino , Pessoa de Meia-Idade , Adulto JovemRESUMO
Background: Massive Open Online Courses (MOOCs) are a teaching format with universal access and the potential and viability to be implemented by health professionals. Despite their proven success in providing high-quality continuing education, usage and offerings of this technology are still scarce in Brazil. Materials and Methods: This article describes the development of an online-based education strategy (MOOC) on the topic of health policies aimed at the Lesbian, Gay, Bisexual, Transgender, and Intersex (LGBTI+) population and analyzes its performance and reach after 6 months. Results: This introductory MOOC course on LGBTI+ health included an assortment of multimedia material and consisted of 30 h of autonomous learning activities divided into two modules, with problem-based evaluation strategies. During its 6-month promotion period, the course had a total of 3,000 people enrolled with a completion rate of â¼20%. Conclusions: Results point to a high interest in LGBTI+ health and high demand for training on this topic among health professionals. This was the first course of its kind administered in Brazil. The MOOC format was successful and reliable in enabling the teaching-learning process.
Assuntos
Educação a Distância , Minorias Sexuais e de Gênero , Pessoas Transgênero , Brasil , Feminino , Promoção da Saúde , HumanosRESUMO
Obra audiovisual de ficção produzida para o Curso de Política Nacional de Saúde Integral LGBT (UNA-SUS UERJ), baseada em experiências reais ocorridas nas Unidades Básicas de Saúde do Sistema Único de Saúde - SUS. Aborda o uso do nome social pelos profissionais da saúde, conscientiza-os sobre a importância de adotá-lo esclarecendo os transtornos e preconceitos o uso do nome civil pode causar.
Assuntos
Atenção Primária à Saúde , Homossexualidade Masculina , Homossexualidade Feminina , Bissexualidade , Transexualidade , Pessoas Transgênero , Comportamento Sexual , Identidade de Gênero , Preconceito , Sexismo , Medicina de Família e Comunidade , Prática Institucional , Prática de Saúde Pública , Cuidados Médicos , Médicos de Atenção Primária , Assistência Integral à SaúdeRESUMO
Obra audiovisual de ficção produzida para o Curso de Política Nacional de Saúde Integral LGBT (UNA-SUS UERJ), baseada em experiências reais ocorridas nas Unidades Básicas de Saúde do Sistema Único de Saúde - SUS. O recurso ilustra situação cotidiana nas unidades de saúde, reflete sobre a saúde do homem e os cuidados da população LGBT.
Assuntos
Atenção Primária à Saúde , Homossexualidade Masculina , Comportamento Sexual , Preconceito , Sexismo , Medicina de Família e Comunidade , Prática Institucional , Prática de Saúde Pública , Cuidados Médicos , Médicos de Atenção Primária , Assistência Integral à SaúdeRESUMO
Obra audiovisual de ficção produzida para o Curso de Política Nacional de Saúde Integral LGBT (UNA-SUS UERJ), baseada em experiências reais ocorridas nas Unidades Básicas de Saúde do Sistema Único de Saúde - SUS. O recurso ilustra situação cotidiana sobre a saúde feminina homossexual. Aborda o exame preventivo, conhecido Papanicolau, de extrema importância para a saúde feminina. Reflete sobre as práticas, com impacto no atendimento em saúde e cuidado à população LGBT, ressaltando certos temas que costumam ser alvo de discriminação e preconceito.
Assuntos
Atenção Primária à Saúde , Homossexualidade Feminina , Comportamento Sexual , Preconceito , Sexismo , Medicina de Família e Comunidade , Prática Institucional , Política de Saúde , Cuidados Médicos , Médicos de Atenção Primária , Assistência Integral à SaúdeRESUMO
O vídeo em questão apresenta entrevista com Rafaela Feitosa Damaceno, usuária do SUS e do serviço do Processo Transexualizador do HC - UFG, onde a mesma fala sobre o atendimento no serviço do Processo Transexualizador e sobre o atendimento aos transexuais ser dado somente nos ambulatórios e não nas unidades de saúde. Relata fatos do cotidiano que ela sofreu e sua experiência com o atendimento no SUS.
Assuntos
Atenção Primária à Saúde , Homossexualidade Feminina , Homossexualidade Masculina , Bissexualidade , Transexualidade , Pessoas Transgênero , Comportamento Sexual , Identidade de Gênero , Preconceito , Sexismo , Medicina de Família e Comunidade , Prática Institucional , Prática de Saúde Pública , Cuidados Médicos , Médicos de Atenção Primária , Assistência Integral à SaúdeRESUMO
O vídeo em questão apresenta entrevista com o psicólogo do Centro de Referência em Direitos de LGBT - João Pessoa/PB, Gleidson Marques, na qual ele fala sobre o acesso do público LGBT ao SUS. Fala também sobre os cuidados que os profissionais de saúde devem ter com público LGBT, relata alguns exemplos e casos.
Assuntos
Atenção Primária à Saúde , Homossexualidade Feminina , Homossexualidade Masculina , Bissexualidade , Transexualidade , Pessoas Transgênero , Comportamento Sexual , Identidade de Gênero , Preconceito , Sexismo , Medicina de Família e Comunidade , Prática Institucional , Prática de Saúde Pública , Cuidados Médicos , Médicos de Atenção Primária , Assistência Integral à SaúdeRESUMO
O vídeo em questão apresenta entrevista com a Dra. Mariluza Terra Silveira, médica especializada em ginecologia e obstetrícia, coordenadora do Projeto Transexualizador da Faculdade de Medicina e Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Goiás, no qual ela fala sobre o Projeto Transexualizador, desde o atendimento e acompanhamento, até a questão da formação dos Profissionais para trabalho na área.
Assuntos
Atenção Primária à Saúde , Homossexualidade Masculina , Homossexualidade Feminina , Bissexualidade , Transexualidade , Pessoas Transgênero , Comportamento Sexual , Identidade de Gênero , Preconceito , Sexismo , Medicina de Família e Comunidade , Prática Institucional , Prática de Saúde Pública , Cuidados Médicos , Médicos de Atenção Primária , Assistência Integral à SaúdeRESUMO
A Atividade sobre Identidade de Gênero e Orientação Sexual tem como objetivo provocar uma reflexão do aluno quanto aos conceitos que ele traz consigo relacionados a gênero e diversidade sexual, bem como suas implicações e pertinência no atendimento e acolhimento de pacientes LGBT.
Assuntos
Atenção Primária à Saúde , Homossexualidade Masculina , Homossexualidade Feminina , Bissexualidade , Transexualidade , Pessoas Transgênero , Comportamento Sexual , Identidade de GêneroRESUMO
Página interativa em HTML apresentando uma linha do tempo de eventos históricos que tanto contribuíram para a formação de ideias preconceituosas como marcaram historicamente a notável escalada de conquistas de direitos dos movimentos organizados da população LGBT.
