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1.
Rev. bras. oftalmol ; 83: e0024, 2024.
Artigo em Português | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1559595

RESUMO

RESUMO Objetivo: Avaliar a prevalência de miopia em crianças de escolas públicas da Região Metropolitana de Porto Alegre (RS, Brasil). Métodos: Estudo transversal prospectivo, com amostra de 330 estudantes de escolas públicas da Região Metropolitana de Porto Alegre entre 5 e 20 anos de idade. Os escolares foram submetidos à avaliação oftalmológica completa, incluindo acuidade visual com e sem correção, autorrefração dinâmica e estática, refração subjetiva dinâmica e estática sob cicloplegia e medida do diâmetro axial. Um questionário sobre tempo de uso de telas diário foi aplicado. Os desfechos foram prevalência de miopia, alta miopia e baixa miopia. O teste do qui-quadrado de Pearson foi utilizado para avaliar a relação da prevalência com a variável contemplada no questionário. Resultados: A prevalência de miopia foi de 17,4% (IC95% 13,8-21,7%). Baixa e alta miopia corresponderam a 15,2% (IC95% 11,9-19,3%) e 2,1% (IC95% 1,1-4,1%), respectivamente. Conclusão: Essa é a maior prevalência de miopia sob cicloplegia encontrada no Brasil até a presente data. Outros estudos para entender a prevalência e a evolução da ametropia no país são necessários.


ABSTRACT Objective: To assess myopia prevalence in children from public schools of the metropolitan region of Porto Alegre, in Rio Grande do Sul. Methods: It is a prospective cross-sectional study with a sample of 330 children from public schools of the metropolitan region of Porto Alegre, from 5 to 20 years old. The students were submitted to an ophthalmological evaluation including auto-refractor measurements, best corrected and uncorrected visual acuity, subjective refraction under cycloplegia and axial length. The outcomes were prevalence of myopia, high myopia, and low myopia. Pearson's chi-squared test was used to assess the relationship between prevalence and the variable contemplated in the questionnaire. Results: The prevalence of myopia was 17.4% (CI 13.8 - 21.7%). Low and high myopia corresponded to 15.2% (CI 11.9 - 19.3%) and 2.1% (CI 1.1 - 4.1%), respectively. Conclusion: This is the highest prevalence of myopia under cycloplegia found in Brazil to date. Other studies are necessary to understand the prevalence and evolution of the condition in the country.

2.
Rev. bras. crescimento desenvolv. hum ; 3(1): 163-9, jan.-jun. 1993.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-141720

RESUMO

A Coordenaçäo de Educaçäo para a Saúde começou a implantaçäo de um plano de trabalho em maio de 1992. O modelo pedagógico EPPS permeia todos os projetos e açöes da Coordenaçäo, pois, espera-se com esse recurso estratégico desenvolver uma unidade conceitual e metodológica acerca da "Educaçäo para a Participaçäo em Saúde" em todas as açöes educativas do Ministério da Saúde


Assuntos
Educação em Saúde , Participação da Comunidade , Brasil , Estratégias de Saúde Nacionais , Qualidade de Vida
3.
Rev. bras. crescimento desenvolv. hum ; 3(1): 163-69, jan.-jun. 1993.
Artigo em Português | CidSaúde - Cidades saudáveis | ID: cid-6696

RESUMO

A Coordenação de Educação para a Saúde começou a implantação de um plano de trabalho em maio de 1992. O modelo pedagógico EPPS permeia todos os projetos e ações da Coordenação, pois, espera-se com esse recurso estratégico desenvolver uma unidade conceitual e metodológica acerca da "Educação para a Participação em Saúde" em todas as ações educativas do Ministério da Saúde (AU)


Assuntos
Educação em Saúde , Participação da Comunidade , Qualidade de Vida , Estratégias de Saúde Nacionais , Brasil
4.
Artigo | Index Psicologia - Periódicos | ID: psi-14112

RESUMO

A Coordenacao de Educacao para a Saude comecou a implantacao de um plano de trabalho em maio de 1992. O modelo pedagogico EPPS permeia todos os projetos e acoes da Coordenacao, pois, espera-se com esse recurso estrategico desenvolver uma unidade conceitual e metodologica acerca da 'Educacao para a Participacao em Saude' em todas as acoes educativas do Ministerio da Saude


Assuntos
Educação , Saúde , Educação , Saúde
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