[Interdisciplinarity and psychiatry: is it time not to know?]. / A interdisciplinaridade e a psiquiatria: é tempo de não saber?

This article deals with interdisciplinarity as well as psychiatric and psychosocial care. Throughout the text, a historical account of the constitution and the crisis of scientific knowledge is presented and organized into disciplines. The theoretical difficulty of conceptualizing interdisciplinarity is analyzed and, in the concluding remarks, psychiatry and its relationship to psychosocial care is discussed. The argument is that, because of its history, psychiatry has singularities that differentiate it from other medical specialties and these singularities could initially cause psychiatry to go in the opposite direction in relation to interdisciplinarity. The conclusion is that because of their inherent characteristics psychosocial care services are privileged places for psychiatric training with interdisciplinary characteristics.

A interdisciplinaridade e a psiquiatria: é tempo de não saber? / Interdisciplinarity and psychiatry: is it time not to know?

O presente artigo trata da interdisciplinaridade, da psiquiatria e da atenção psicossocial. Ao longo do texto, faz-se um relato histórico a respeito da constituição e da crise do saber científico organizado em disciplinas, analisa-se a dificuldade teórica de se conceituar a interdisciplinaridade e, ao final, aborda-se a psiquiatria e sua relação com a interdisciplinaridade na realidade da atenção psicossocial. Os autores defendem que a psiquiatria, por sua história, guarda singularidades que a diferenciam de outras especialidades médicas e que - a um primeiro momento - poderiam fazê-la ir em direção contrária à interdisciplinaridade. Os autores concluem que os serviços de atenção psicossocial, pelas características que lhes são inerentes, são lugares privilegiados para a formação psiquiátrica com características interdisciplinares.

This article deals with interdisciplinarity as well as psychiatric and psychosocial care. Throughout the text, a historical account of the constitution and the crisis of scientific knowledge is presented and organized into disciplines. The theoretical difficulty of conceptualizing interdisciplinarity is analyzed and, in the concluding remarks, psychiatry and its relationship to psychosocial care is discussed. The argument is that, because of its history, psychiatry has singularities that differentiate it from other medical specialties and these singularities could initially cause psychiatry to go in the opposite direction in relation to interdisciplinarity. The conclusion is that because of their inherent characteristics psychosocial care services are privileged places for psychiatric training with interdisciplinary characteristics.

A arte (en)cena: humanização & loucura / The art (en)cena: humanization & madness / El arte (en)cena: la humanización y desmadre

O portal "(En)Cena: a saúde mental em movimento", lançado em 18/05/2011, é idealizado pelos cursos de Psicologia, Comunicação Social e Sistemas de Informação do CEULP/ULBRA, tem por objetivo intervir na cultura e divulgar material referente ao campo da saúde, em especial, o da Saúde Mental. Apesar de um tema específico, o portal abarca uma ampla gama de assuntos e experiências, visto que dessa temática subentende-se um conhecimento transdisciplinar que extrapola as disciplinas mais comumente a ela ligadas, abrindo espaço para além do campo da saúde. O (En)Cena possui nove seções que estimulam produções que ultrapassem a ordem técnico-acadêmica, incluindo, portanto, manifestações artístico-culturais originadas nos e relacionadas aos serviços de saúde. O portal (http://www.ultra-to.br/encena) promove discussões de relevância social, fruto das práticas nas quais os colaboradores estão inseridos. O resultado se traduz em novos olhares e novas formas de pensar, de pesquisar, de ensinar e de atuar no campo da Saúde Mental que fomentam a transversalidade, o protagonismo e a tríplice inclusão; princípios esses estruturantes da Política Nacional de Humanização.(AU)

The website “(En)Cena: a saúde mental em movimento”, inaugurated on May 18, 2011, conceived by professors of Psychology, Social Communication and Information Systems of Centro Universitário Luterano de Palmas (CEULP/ULBRA), aims to act in culture and disclose material related to the field of Health, in particular to Mental Health field. Although it is devoted to a specific theme, the website covers a wide range of issues and experiences, since this theme requires a transdisciplinary knowledge, opening up a space beyond the boundaries of disciplines commonly related the field of health. The (En)Cena website consists of nine sections that stimulate productions that go beyond the academic matter and include cultural expressions that come from mental health services. The website (http://www.ulbra-to.br/encena) promotes socially relevant discussions, which are the result of practices in which collaborators are involved. The results are new perspectives and new ways of thinking, researching, teaching and acting in the field of Mental Health that promote mainstreaming, involvement and triple inclusion, principles that build the Política Nacional de Humanização.(AU)

El sitio web "(En) Cena: a saúde mental em movimento", concebido por profesores de Psicología, Comunicación Social y Sistemas de Información del Centro Universitario Luterano de Palmas (CEULP / ULBRA), inaugurado el 18 de mayo de 2011, tiene como objetivo actuar en la cultura y divulgar material relacionado con el campo de la salud, en particular com el campo de la Salud Mental. Aunque este espacio está dedicado a uno solo asunto, él cubre una amplia gama de temas y experiencias, ya que este tema requiere un conocimiento transdisciplinario, que abre un espacio más allá de los límites de las disciplinas comúnmente relacionadas con el campo de la salud. El sitio web (En)Cena consta de nueve secciones que estimulan producciones que van más allá de la cuestión académica e incluyen expresiones culturales procedentes de los servicios de salud mental. El sitio web (http://www.ulbra-to.br/encena) promueve discusiones de relevancia social, que son el resultado de prácticas en que sus colaboradores están insertados. Los resultados son nuevas perspectivas y nuevas formas de pensar, investigar, enseñar y actuar en el campo de la Salud Mental que promueven la integración, la participación y la inclusión triple, principios que conforman la Política Nacional de Humanização.(AU)

Um ensaio de transdisciplinaridade entre a loucura, o trabalho e a saúde / A essay of transdisciplinarity between madness, work and health

O presente artigo faz uma leitura do modo de produção de conhecimento na história da ciência e na sociedade moderna, contextualizando a crítica ao saber científico rigidamente organizado em disciplinas. Utilizam-se a loucura e o trabalho humano como exemplos de tentativas de explicação desses fenômenos dentro das diversas disciplinas, tendo a saúde como campo de desenvolvimento de processos de produção de novos significantes que podem contextualizar a existência dos indivíduos, submetida aos processos disciplinadores também no campo Saúde. Propõe dialogar sobre outras formas de saber e fazer buscando uma reorientação na produção do saber científico e para tanto discute o conceito de Transdisciplinaridade como um modo de produção de subjetividade que sustentaria o sujeito enquanto questionador, uma “atitude” em ato. (AU)

This paper is a reading mode of knowledge production in the history of science and modern society, situating the critique of scientific knowledge rigidly organized into subjects. Use is made the madness and the human labor as examples of attempts to explain these phenomena within the various disciplines, with health as a field of process development for production of new signifiers that can contextualize the existence of individuals, also referred to the disciplinary procedures in the field Health Proposes talk about other ways of knowing and seeking to make a shift in the production of scientific knowledge and to discuss both the concept of Transdisciplinarity as a mode ofproduction of subjectivity that would sustain the subject as questioning, an attitude in action. (AU)

Glaucoma agudo bilateral por uso de topiramato: relato de caso / Topiramate-induced bilateral acute glaucoma: case report

O topiramato, uma sulfa monossacarídica, usada primariamente como um anticonvulsivante, é uma droga relativamente nova no mercado brasileiro. Devido às potencialidades terapêuticas do topiramato em uma gama variada de patologias (enxaquecas, transtornos do humor, etc.), assim como pelas diversas novas apresentações comerciais surgidas no país ultimamente, espera-se que seu uso venha a ser cada dia mais comum. O presente relato se refere a um grave efeito colateral decorrente do uso da medicação em questão, ocorrido em um homem de 36 anos - o glaucoma agudo bilateral, evento ainda pouco relatado na literatura mundial. Por conta de tal quadro, o paciente teve de se submeter a uma iridotomia bilateral.

The topiramate, a monosaccharide sulfa, primarily used as an anticonvulsant, was recently introduced in Brazilian trade. Through therapeutic potentialities of topiramate in a considerable scale of illness (migraine, disorders of humor, etc.), thus by the recent presentation, in Brazil, of several news commercial presentation of medication, it is expected that its use be more common each day. This present study reports a severe side effect that comes from the use of the drug in evidence, occurred in a 36 year-old man - the bilateral acute glaucoma, event of report not usual in the world literature. Because of this event, the patient had to be submitted to a bilateral iridotomy.