RESUMO
O estudo visa discutir a promoção da saúde no âmbito escolar com base nos princípios da Carta de Ottawa de 1986, partindo de uma visão integral e multidisciplinar do ser humano considerado no seu contexto familiar, comunitário e social. Privilegia-se o novo conceito de saúde que reconhece e agrega como fatores determinantes da vida saudável, além do biológico, as condições ambientais, econômicas, políticas, psicológicas, sociais, culturais e comportamentais. Destaca o papel complementar da escola à missão educativa da família na construção de valores pessoais como o da saúde, além do ato pedagógico. Ressalta-se também a importância das práticas das Escolas Promotoras de Saúde, no Brasil, enquanto criadoras de condições favoráveis à saúde da comunidade acadêmica. Nesse contexto, o setor educacional passa a ser considerado um aliado para a concretização de ações que promovam a saúde, ultrapassando a formulação e execução de políticas e ações ligadas ao setor e incentivando o desenvolvimento de investigações científicas que contribuam para apontar estratégias apropriadas ao contexto escolar saudável, espaço onde saúde e educação devem caminhar juntas. (AU)
