Gender identity and sexual orientation of people with autism spectrum disorder: a systematic review / Identidad de género y orientación sexual de las personas con Trastorno del Espectro del Autismo: una revisión sistemática

There has been growing interest about gender identity and sexual orientation in people with autism spectrum disorder. This systematic review analyses 18 studies conducted since 2016 that met the inclusion criteria. The aim was to gather evidence of gender identity, gender dysphoria, and sexual orientation in the ASD population. The results indicate an increased prevalence of non-conforming gender identity and gender dysphoria in people with ASD. There was also evidence of greater prevalence of non-heterosexual orientation in people with ASD than people without ASD. These results were particularly found in women with ASD. However, more studies are needed, especially about women, children and adolescents, to ensure that there are suitable support and resources to meet the needs of this population. (AU)

En los últimos años ha surgido un creciente interés en relación con la identidad de género y la orientación sexual de las personas con trastorno del espectro del autismo (TEA). La presente revisión sistemática analiza un total de 18 estudios, publicados a partir de 2016, con la finalidad de obtener evidencias acerca de la identidad y disforia de género, y la orientación sexual en la población con TEA. Los resultados indicaron que existe una mayor prevalencia de identidad de género no conforme y de disforia de género en la población con TEA. Se encontró una mayor prevalencia de orientación no heterosexual en las personas con TEA en comparación con la población sin TEA. Estos resultados se encuentran preferentemente en las mujeres con TEA. No obstante, es necesario disponer de más y mejores evidencias sobre esta temática, especialmente en mujeres, y en las etapas de la niñez y la adolescencia, con el fin de implementar apoyos y recursos adecuados para dar respuesta a las necesidades de estas personas. (AU)

La importancia del diagnóstico e intervención temprana para el desarrollo de los niños sordos. Los programas de detección precoz de la hipoacusia / The importance of the diagnosis and early intervention for the development of the deafeg children. The programs of precocius detection of the hipoacusia

El presente artículo pretende poner de manifiesto la necesidad de realizar una precoz detección y diagnóstico de la hipoacusia infantil para minimizar las graves consecuencias que un diagnóstico tardío de ésta tiene para el desarrollo del niño sordo. Se aportan datossobre la puesta en marcha de los primeros programas de detección y diagnóstico precozde la hipoacusia en España, y cómo el uso de los implantes cocleares y el aprovechamientodel periodo crítico auditivo están ofreciendo nuevas posibilidades a las nuevas generacionesde niños sordos

This issue tries to show the necessity to make a precocious detection and diagnostic of boy’s hipoacusia to diminish the severe consequences a delayed diagnostic has for the development of the deaf boy. Data on the beginning of the first programs of detection andprecocious diagnosis of hipoacusia in Spain are presented, and how the use of the cochlear implants and the advantage of the auditory critical period are offering new possibilities to the new generations of deaf children (AU)

El rendimiento del hemisferio derecho condicionado por el grado de imaginabilidad de las palabras en una tarea de decisión léxica con priming semántico / Right cerebral hemisphere performance conditioned by the degree of imageability of words in a lexical decision experiment with semantic priming

El objetivo del presente estudio es seguir profundizando en la interacción encontrada, en estudios previos, entre el campo visual de presentación de los estímulos y las variables imaginabilidad y frecuencia de las palabras. Para ello, hemos diseñado, en este caso, una tarea de decisión léxica con priming semántico. Los resultados hallados sugieren que la superioridad del hemisferio izquierdo se manifiesta al procesar material lingüístico abstracto y pseudopalabras. Sin embargo, esta superioridad desaparece cuando el material a procesar posee un alto grado de imaginabilidad o concreción. Los resultados parecen indicar que el rendimiento del hemisferio derecho parece verse más afectado por el factor imaginabilidad que por el factor frecuencia, dato que concuerda con gran parte de la investigación existente y que apoya la probable representación bilateral de las palabras concretas. (AU)