Psicomotricidade no contexto da neuroaprendizagem: contribuições à ação psicopedagógica / Psychomotor in the context of neurolearning: contributions to action psychopedagogical

Compreender como se desenvolve o processo de aprendizagem na criança é uma das melhores formas de contribuir para que ela se desenvolva sem tropeços e aproveitando ao máximo seu potencial cognitivo. Para atender a esse objetivo geral, diversas abordagens são possíveis, mas este trabalho buscou as contribuições de três áreas: Psicomotricidade, Psicopedagogia e Neuroaprendizagem. Para isto, realizou-se revisão bibliográfica que cobriu os seguintes recortes: Psicomotricidade e contribuições à aprendizagem; Psicopedagogia, definição de objeto e formas de atuação; Neuroaprendizagem, princípios e contribuições às práticas educativas. A revisão partiu de consulta à obra de autores consagrados nas áreas citadas e estendeu-se à produção científica dos últimos dez anos, buscando conquistas e possibilidades efetivas de ação interdisciplinar e transdisciplinar que favoreçam o desenvolvimento cognitivo e a boa evolução na aprendizagem escolar. Os artigos selecionados e analisados confirmam os benefícios do diagnóstico e intervenção precoces aos pacientes em situação de risco, ou que apresentem dificuldades ou transtornos de aprendizagem já instalados. A pesquisa revelou, ainda, a existência de lacunas graves na formação dos profissionais da Educação, o que, em combinação com dificuldades e carências das próprias crianças, explica o crescente índice de fracasso escolar no País. Também se constatou haver demanda por revisão do currículo em Pedagogia que permita o retorno da Psicomotricidade à grade, além de inclusão da Neuroaprendizagem como disciplina, não só nesse curso, como também em licenciaturas e especializações voltadas à Educação.

To understand how children's learning process is developed is one of the best ways to provide them a smooth development, making the most of their cognitive potential. There are different possible approaches to meet this general goal, but this study sought contributions from three areas: Psychomotricity, Psychopedagogy, and Neurolearning. To this end, we performed a literature review that covered the following areas: Psychomotricity and contributions to learning; Psychopedagogy, object definition and forms of action; Neurolearning, principles and contributions to educational practices. The review started by consulting the works of renowned authors in these areas and extended to the scientific production of the last ten years seeking effective achievements and possibilities of interdisciplinary and transdisciplinary action that promote cognitive development and good progress in school learning. The selected and analyzed papers confirm the benefits of early diagnosis and intervention to patients at risk or with installed learning difficulties or disorders. The survey also revealed the existence of serious gaps in the training of education professionals, which, in combination with difficulties and needs of the children themselves, explains the increasing rate of school failure in Brazil. It was also found the need for revision of the curriculum in Education that allows the return of Psychomotricity to its framework and the inclusion Neurolearning as a discipline, not only in this course, but also in undergraduate specializations focused on education.

Integração de cirurgia e prótese para estética em implantodontia / Integration of surgery and prosthesis to achieve esthetics in implantology

A execução da parte protética é muito importante para a restauração da função e da estética em Implantodontia. Vários componentes protéticos têm sido criados para sanar problemas específicos, propiciando assim uma resolução protética apropriada a cada caso. O CerAdapt representa um pilar estético usado, principalmente, para reposições unitárias de dentes anteriores. Suas indicações relacionam-se à necessidade de correções de pequenas alterações no posicionamento do implante, em casos de colocação do implante superficialmente ou quando se objetiva a localização da junção pilar/coroa subgengivalmente. Assim, os autores apresentarão um caso clínico em que utilizaram o pilar cerâmico CerAdapt para reabilitação protética anterior

Expressäo significativa da açäo suicida do paciente hospitalizado: participaçäo preventiva do enfermeiro, através da observaçäo sistematizada dos elementos predisponentes / The suicide attempts are meanings of communication used by man as the last effort to ask for someone's help

esta tese reforça-se por mostrar que a açäo do suicídio é um meio de comunicaçäo utilizada pelo hoemem como último esforço de pedir ajuda decorretne de sua crise existencial. Nos hospitais selecionados par estudo, verificou-se que os pacientes que se suicidaram, deixaram durante a hospitalizaçäo indícios das suas idéias suicidas. Os enfermeiros embora estejam em posiçäo especial para detectar essas insinuaçöes, constatou-se que a comunicaçäo do paciente, näo foi devidamente interpretada. Careceu desses profissionais adoçäo de medidas preventivas aos pacientes portadores de transtornos emonionais, durante o curso da hospitalizaçäo. Finalmente, através das conclusöes e sugestöes do trabalho, tentamos, sensibilizar os enfermeiros, e aqueles que se interessam pela preservaçäo da vida humana, do quanto é importante a pessoa que em determinado período de vida hospitaliza-se para a recuperaçäo dos seus "problemas somáticos".

Tentativa de verificaçäo da sensibilidade de um instrumento para avaliar aspectos biológicos dos cuidados de enfermagem / /

Estudo da verificaçäo da sensibilidade de um instrumento para medir a qualidade dos cuidados de enfermagem relacionados com as necessidades fisiológicas, em 16 pacientes portadores de Acidente Vascular Cerebral, após 72 horas de internaçäo na clínica, até à quarta semana. O instrumento elaborado, foi testado e reformulado para o segundo teste, sendo utilizado o método da observaçäo simultânea por dois grupos de três enfermeiras, alunas do Curso de Mestrado da Escola de Enfermagem Ana Néri da UFRJ, näo pertencentes aos três hospitais oficiais em estudo. Ficou comprovada a sensibilidade do instrumento e sugerido que o mesmo fosse testado por um grupo de enfermeiras, com outras caracteristicas, ampliando-se a amostragem e selecionando os pacientes por níveis de dependência física.