RESUMO
Purpose: We explored the perspectives of racialized physiotherapists in Canada on their experiences of racism in their roles as physiotherapists. Method: This qualitative descriptive cross-sectional study used semi-structured, one-on-one interviews. Data were organized using NVivo qualitative analysis software and analyzed using inductive and deductive coding following the six-step DEPICT method. Results: Twelve Canadian licenced physiotherapists (four men and eight women, three rural and nine urban, from multiple racialized groups) described the experiences of racism they faced in their roles as physiotherapists at the institutionalized, personally mediated, and internalized levels. These experiences were shaped by their personal characteristics, including accent, geographical location, and country of physiotherapy (PT) education. Participants described their responses to these incidents and provided insight into how the profession can mitigate racism and promote diversity and inclusion. Conclusions: Participants described interpersonal racism often mediated by location and accent and experiences of internalized racism causing self-doubt, but they most commonly detailed institutionalized racism. PT was experienced as being infused with Whiteness, which participants typically responded to by downplaying or ignoring. The findings from this study can be used to stimulate conversations in the Canadian PT community, especially among those in leadership positions, about not only acknowledging racism as an issue but also taking action against it with further research, advocacy, and training.
Objectif : explorer les points de vue des physiothérapeutes racialisés du Canada au sujet du racisme qu'ils vivent dans leurs fonctions de physiothérapeute. Méthodologie : étude transversale qualitative et descriptive faisant appel à des entrevues individuelles semi-structurées. Les chercheurs ont organisé les données à l'aide du logiciel d'analyse qualitative NVivo et les ont analysées au moyen de codage inductif et déductif conforme à la méthodologie DEPICT en six étapes. Résultats : douze physiothérapeutes canadiens agréés (quatre hommes et huit femmes, trois de milieu rural et neuf de milieu urbain, de divers groupes racialisés) ont décrit les expériences de racisme institutionnalisé, personnel et intériorisé qu'ils ont vécues dans leurs fonctions de physiothérapeutes. Ces expériences ont été façonnées par leurs caractéristiques personnelles, y compris l'accent, le lieu géographique et le pays de formation en physiothérapie. Les participants ont décrit leur réponse à ces incidents et ont donné leur point de vue sur ce que peut faire la profession pour limiter le racisme et promouvoir la diversité et l'inclusion. Conclusion : les participants ont indiqué que le racisme interpersonnel est souvent fonction du lieu et de l'accent et que les expériences de racisme intériorisé provoquent des remises en question, mais ils ont surtout décrit des situations de racisme institutionnalisé. La physiothérapie était vécue comme imprégnée par le Blanc, et les participants y réagissaient généralement en banalisant cette réalité ou en en faisant abstraction. Les observations tirées de la présente étude peuvent contribuer à stimuler les échanges dans la communauté canadienne de la physiothérapie, particulièrement entre les personnes en position d'autorité, afin que le racisme soit non seulement considéré comme un problème, mais également que des mesures soient prises pour le contrer grâce à d'autres recherches, des prises de position et des formations.
