Propuesta de intervención para mejorar la atención integral al adulto mayor / Intervention proposal to improve comprehensive care for the elderly

Se realizó un estudio descriptivo, retrospectivo de corte transversal donde se recoge la problemática que existe en el Consejo Popular del área de salud Consultorio Médico de Familia No. 9 de la Policlínica 1 docente universitaria Francisca Rivero Arocha del municipio Manzanillo, provincia Granma en cuanto a la atención integral del adulto mayor por el equipo multidisciplinario de atención gerontológico y a partir de ahí se propone una estrategia que permite perfeccionar la atención y seguimiento de este grupo de edad desde el contexto institucional y familiar. El problema de la investigación está determinado en: ¿cómo perfeccionar la atención integral al adulto mayor en el Consejo Popular No. 6 por el equipo multidisciplinario de atención gerontológico? Para lograr los objetivos propuestos se analizaron las estadísticas del área de salud del programa del adulto mayor. Los datos obtenidos se procesaron de forma computarizada y se presentaron en tablas para su mejor comprensión, se trabajó con número y porcentaje como medida resumen. El programa del adulto mayor evidenciará sin dudas mejores resultados a partir de la efectividad de las acciones de la estrategia propuesta, lo cual se materializa en el perfeccionamiento del funcionamiento del equipo multidisciplinario de atención gerontológico(AU)

A descriptive, retrospective, cross-sectional study was carried out to collect the problems that exist in the popular council of the health area of the doctor's medical clinic no. 9 of the 1 university teaching clinic Francisca Rivero Arocha, Manzanillo municipality, Granma province. Comprehensive care for the elderly by the multidisciplinary team of gerontological care and from there a strategy is proposed that allows improving the care and monitoring of this age group from the institutional and family context. The problem of the investigation is determined in: how to perfect the integral attention to the greater adult in the popular council no. 6 by the multidisciplinary team of gerontological attention? To achieve the proposed objectives, the health area statistics of the elderly program were analyzed. The data obtained were processed in a computerized way and presented in tables for better understanding, we worked with number and percentage as a summary measure. The program of the older adult will undoubtedly show better results from the effectiveness of the actions of the proposed strategy, which is materialized in the improvement of the operation of the multidisciplinary team of gerontological care(EU)

Factores psicosociales que favorecen el inicio del consumo de alcohol en adolescentes / Psychosocial factors that favor the onset of alcohol use among adolescents

Se realizó un estudio descriptivo de corte con el objetivo de determinar los factores psicosociales que favorecen el inicio del consumo de bebidas alcohólicas presentes en los adolescentes del IPU Batalla de Jigüe del municipio Bartolomé Masó Márquez en el período septiembre 2013 a mayo 2014. El universo estuvo constituido por 206 estudiantes. La muestra quedó conformada por 68 adolescentes, seleccionados de forma aleatoria. Para obtener la información se aplicó el inventario de autoestima de Cooper Smith y un cuestionario diseñado para identificar los factores psicosociales que favorecen el inicio del consumo del alcohol en la adolescencia. Se obtuvieron como resultados que el 88,23 por ciento refirió presentar dificultades para el empleo de su tiempo libre. El 97,05 por ciento de los adolescentes expresó que la mayoría de sus amigos les gusta consumir bebidas alcohólicas. En el 73,53 por ciento estuvo presente el factor dificultades para resistir las presiones de su grupo de amigos. Se destacó la presencia del factor macrosocial dificultades en el empleo adecuado del tiempo libre. La influencia del grupo de amigos con conductas de riesgo resultó el factor microsocial que más se identificó en la muestra de estudio. El factor personal que más estuvo presente fue la dificultad para resistir las presiones de su grupo de amigos(AU)

It was performed a descriptive study with the objective to determine the psychosocial factors that favor the onset of alcohol use in adolescents of the Pre University School Batalla de Jigue at Bartolome Masó Márquez municipality in the period of September 2013 to May 2014. The universe was constituted by 206 students. The sample was formed by 68 adolescents selected at random. For the information it was applied the self- esteem Cooper Smith inventory and a questionnaire designed to identify the psychosocial factors that favor the onset of alcohol use in adolescents. As results we can say that 88.23 percent of the students referred that they had some difficulties when planning their free time. 97.05 percent of them expressed that most of their friends like alcoholic drinks. In 73.53 percent it was present the difficulty factor to resist the pressure of their group of friends. It was remarkable the macrosocial factor regarding the difficulties in the proper use of the free time. The influence of the group of friends with risk behavior was the microsocial factor especially identified in the sample of study. The personal factor mainly presented was the difficulty to resist the pressure of the group of friends(EU)

Programa educativo para capacitar a los adultos mayores en torno a la depresión oculta, Manzanillo / Educative program to qualify elderly people regarding the hidden depression. Manzanillo

Se diseña un programa de intervención educativa para capacitar a los adultos mayores del Policlínico Ángel Ortíz Vázquez del municipio Manzanillo en torno a la depresión culta, por la alta concurrencia de estos a los consultorios y cuerpos de guardia de los diferentes hospitales, aquejándose de múltiples síntomas somáticos que son consecuencias de un estado depresivo. Para el desarrollo de este trabajo, se utilizaron métodos teóricos que permitieron el desarrollo del mismo, así como arribar a las conclusiones. La posible efectividad práctica de la propuesta fue evaluada por criterio de experto. La significación práctica está en que las acciones de intervención educativa elaboradas, permiten elevar los conocimientos de los adultos mayores en torno a la depresión, así como disminuir la depresión en estos, logrando una mejor calidad de vida en esta población. El impacto económico esta dado en que permite reducir la morbilidad y mortalidad, disminuyendo los gastos hospitalarios, permitiendo una mejor distribución de los recursos y alivio de la carga económica de la familia y la sociedad(AU)

It was designed an educative program to qualify elderly people belonging to Angel Ortiz Vazquez Polyclinic in Manzanillo, in regards to the hidden depression due to the great attendance of these people to consults and emergency rooms from different hospitals, complaining of several somatic symptoms that were produced by a depressive state. For the performance of this work there were used theoric methods to favor its development and to obtain conclusions. The possible practical effectiveness of the proposal was evaluated with the expert criterion. The practical significance stated that the actions of the elaborated educative intervention permited to increase knowledge in the elderly people regarding depression, and diminished this symptom in them, obtaining a higher quality of life in these people. The economic impact reduced morbility and mortality, decreasing the hospital expenses and favoring a better distribution of resources for the relief the economic of family and society(EU)

Algunos referentes históricos de la formación y superación del profesionalde la medicina en Cuba / Some historical references of formation and improvement of medicine professionals in Cuba

A partir de una revisión de documentos se presenta, un material bibliográfico en torno a la evolución histórica de la formación y superación postgraduada de los profesionales de la Medicina, con el objetivo de divulgar el comportamiento, trayectoria y correspondencia que existe entre formación y superación de este personal y por la necesidad de dar a conocer algunas de las acciones que se han llevando a cabo en los centros de Educación Médica Superior para la superación de su personal docente. Se analizaron los antecedentes de la formación y superación postgraduada en Cuba. Este estudio se realiza, a partir de una periodización, que delimita dos grandes etapas, la primera antes de la Revolución (desde 1728 hasta 1958) y la segunda después del triunfo de la Revolución (desde 1959 hasta los momentos actuales). En ellas se tienen en cuenta un grupo de indicadores, que permitieron realizar lógicamente el estudio(AU)

From a revision of documents it was presented a bibliographic material regarding the historic evolution of formation and post graduate improvement of the medicine professionals with the objective to spread the behavior, career and relation established between the formation and improvement of this personnel and for the need to inform about some of the actions that have been applied inthe Superior Medical Teaching centers. There were analized the antecedents of formation and postgraduate improvement in Cuba. This research is periodically performed delimiting two important stages. The first one is before the Revolution Triumph (since 1728 to 1958) and the second after the Triumph (since 1959 to these days). In these stages there were taken into account a group of indicators that allowed the logical development of the research(EU)

Propuesta de un sistema de habilidades operacionalizado de valores para el programa de la asignatura de psicología / Proposal of sn abilities operative system of values for the Phychology subject program

En el modelo del profesional de Ciencias Médicas, a partir del encargo social y los problemas de salud, se necesita que desde el macrocurriculum, pasando por el microcurriculum se tenga en cuenta el sistema de habilidades lógicas y del pensamiento y del desempeño profesional, así como el sistema de valores que exige la formación de este profesional, pues de ella depende en gran medida el desempeño y la competencia profesional de ellos. Por tanto, es indispensable que en todas las disciplinas y programas estén bien precisadas las habilidades y los valores, lo que le facilitará al docente orientar mejor su trabajo dentro del proceso enseñanza-aprendizaje y formar profesionales con habilidades y valores que constituirán herramientas indispensables para su modo de actuación futura(AU)

Propuesta de un sistema de habilidades operacionalizado de valores para el programa de la asignatura de psicología / Proposal of sn abilities operative system of values for the Phychology subject program

En el modelo del profesional de Ciencias Médicas, a partir del encargo social y los problemas de salud, se necesita que desde el macrocurriculum, pasando por el microcurriculum se tenga en cuenta el sistema de habilidades lógicas y del pensamiento y del desempeño profesional, así como el sistema de valores que exige la formación de este profesional, pues de ella depende en gran medida el desempeño y la competencia profesional de ellos. Por tanto, es indispensable que en todas las disciplinas y programas estén bien precisadas las habilidades y los valores, lo que le facilitará al docente orientar mejor su trabajo dentro del proceso enseñanza-aprendizaje y formar profesionales con habilidades y valores que constituirán herramientas indispensables para su modo de actuación futura