Ação educativa em escola pública sobre alergias e intolerâncias alimentares / Educational action in public school on food allergies and intolerances

Objetivo: relatar a experiência por meio de uma ação educativa para adolescentes em uma escola pública. Método: trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiencia. Elencaram-se, como critérios de inclusão para a pesquisa, adolescentes de uma turma do nono ano do Ensino Fundamental II e alunos com 14 a 16 anos. Utilizaram-se metodologias ativas de roda de conversa, vídeos e gincana científica que contribuíram para o processo de conhecimento dos alunos. Resultados: realizou-se a ação em quatro momentos. percebeu-se durante a ação que os adolescentes ainda tinham certas dificuldades sobre o assunto. Conclusão: sensibilizaram-se, pela ação educativa, os envolvidos em relação à temática, e os acadêmicos conseguiram impactar os participantes da ação para um melhor entendimento a respeito da definição e causas das patologias, diferenças, sintomas, principais alimentos envolvidos na alergia e intolerância alimentar.(AU)

Objective: to report the experience through an educational action for adolescents in a public school. Method: this is a descriptive study, kind of experience report. The inclusion criteria for the research were adolescents from a ninth grade elementary school class and students aged 14 to 16 years. Active methodologies of conversation wheel, videos and scientific scavenger games were used that contributed to the students' knowledge process. Results: the action was performed in four moments. It was noticed during the action that the teenagers still had some difficulties on the subject. Conclusion: those involved in the theme were sensitized by the educational action, and the academics were able to impact the participants of the action for a better understanding of the definition and causes of pathologies, differences, symptoms, main foods involved in food allergy and intolerance. Nursing.(AU)

Objetivo: informar la experiencia a través de una acción educativa para adolescentes en una escuela pública. Método: este es un estudio descriptivo, tipo de informe de experiencia. Los criterios de inclusión para la investigación fueron adolescentes de una clase de primaria de noveno grado y estudiantes de 14 a 16 años. Se utilizaron metodologías activas de rueda de conversación, videos y juegos de búsqueda científica que contribuyeron al proceso de conocimiento de los estudiantes. Resultados: la acción se realizó en cuatro momentos. Se notó durante la acción que los adolescentes todavía tenían algunas dificultades sobre el tema. Conclusión: los involucrados en el tema fueron sensibilizados por la acción educativa, y los académicos pudieron impactar a los participantes de la acción para una mejor comprensión de la definición y las causas de las patologías, diferencias, síntomas, alimentos principales involucrados en alergia e intolerancia alimentaria.(AU)

Assistência de enfermagem ao usuário com carcinoma espinocelular / Nursing care for the user with spinocellular carcinoma

Objetivo: relatar a experiência da aplicação da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) em uma visita domiciliar. Método: trata-se de um estudo descritivo, tipo estudo de caso. Aplicou-se, a Sistematização da Assistência de Enfermagem a um paciente com carcinoma espinocelular, vivenciada em uma visita domiciliar aos pacientes, seguindo as etapas de anamnese e exame físico, problemas de Enfermagem, diagnósticos de Enfermagem, resultados esperados, intervenção e prescrição. Resultados: realizou-se o estudo em seis momentos, e, na visita domiciliar, foi realizada a coleta de dados de forma integral do usuário como, antecedentes mórbidos familiares, antecedentes mórbidos pessoais, hábitos de vida, queixas, funções fisiológicas de eliminação, exame físico e a conduta de enfermagem para o levantamento dos problemas e o estabelecimento do plano terapêutico Conclusão: ressaltou-se a importância da visita domiciliar para o reconhecimento de problemas inerentes ao território e a importância da assistência de Enfermagem na Atenção Primária à saúde.(AU)

Objective: to report the experience of applying Nursing Care Systematization (NCS) in a home visit. Method: This is a descriptive case study. The Nursing Care Systematization was applied to a patient with squamous cell carcinoma, experienced in a home visit to the patients, following the steps of anamnesis and physical examination, nursing problems, nursing diagnoses, expected results, intervention and prescription. Results: the study was conducted in six moments. It is reported that, during the home visit, data were collected from the user, such as family morbid history, personal morbid history, lifestyle, complaints, physiological functions of elimination, physical examination and nursing conduct for the survey of problems and the establishment of the therapeutic plan. Conclusion: the importance of home visiting for the recognition of problems inherent to the territory and the importance of nursing care in Primary Health Care were emphasized.(AU)

Objetivo: informar la experiencia de la aplicación de la Sistematización del Cuidado de Enfermería (SAE) en una visita domiciliaria. Método: se trata de un estudio descriptivo, tipo estudio de caso. La Sistematización del cuidado de enfermería se aplicó a un paciente con carcinoma de células escamosas, experimentado durante una visita domiciliaria a los pacientes, siguiendo los pasos de la anamnesis y el examen físico, problemas de enfermería, diagnósticos de enfermería, resultados esperados, intervención y prescripción. Resultados: el estudio se realizó en seis momentos y se informa que, durante la visita domiciliaria, se recopilaron datos del usuario, como antecedentes familiares de morbosidad, antecedentes personales de morbosidad, estilo de vida, quejas, funciones fisiológicas de eliminación, examen físico y conducta de enfermería para la encuesta de problemas y el establecimiento del plan terapéutico. Conclusión: se enfatizó la importancia de las visitas domiciliarias para el reconocimiento de problemas inherentes al territorio y la importancia de la atención de enfermería en Atención Primaria a la Salud.(AU)